專注教育暑假特刊：初中升高中暑期各科怎么銜接
來源：好上學 ??時間：2023-07-30
有位深諳初高中課程的家長坦言：初升高銜接班一定要上，即便不上，也要新高一學生強迫自己去自學高一的新課程。因為高中課程的學習方法和解題思維方式，是完全高于初中階段的學習的。
我們時常聽說有的初中的好學生，到高中后考不過初中比自己差的學生，為什么？就以數(shù)學為例，函數(shù)的極值問題、向量等重要的知識點，貫穿了高中三年的學習體系，高考中，這些重點知識也是盡數(shù)變相考查，而且展現(xiàn)形式靈活多變，如不透徹地學習掌握運用，根本考不出非常優(yōu)異的成績，這也是很多高中學生學不好數(shù)學最關(guān)鍵所在。
所以，在上高中之前，提前找個好的培訓機構(gòu)，好的老師，是至關(guān)重要的。暑假上個初升高銜接班，可以初步嘗試一個新的高度，跟著專注教育具有多年教學經(jīng)驗的老師，去探索高一新課程的新深度，從而全面理解把握高中階段學習技巧和精髓。
數(shù)學：
高中數(shù)學比初中容量大很多倍，知識面廣很多（初中面很窄、感性一些、注重模仿），注重思維訓練，更理性。在高中數(shù)學的方法上與初中差別很大。銜接班24天，提前學習高一的*與函數(shù)，對進入高中后學生的新課學習乃至整個高中數(shù)學學習幫助很大，因為每年的高考與函數(shù)有關(guān)的題大概占60分左右，而且壓軸題往往是函數(shù)題。參加初升高銜接班，提前新高一學生適應(yīng)高中教師的教學方法、講課方式，心理上占了優(yōu)勢，信心更足。
英語：
首先，高中英語與初中英語教材差異大：初中是模仿教材、重視基礎(chǔ)、記憶，而高中強調(diào)運用，更靈活、能力要求高、學生的閱讀能力要強、閱讀量大、文章篇幅長、理解難度大、寫作差異更大。
其次，考試差異大：初中考試單選為主，側(cè)重知識測試，而高中側(cè)重能力測試（如單選、完型、閱讀、聽力、寫作等）。實踐證明，英語不銜接，90%的學生進入高中不適應(yīng)。
物理：
初中進入高中臺階很大，教材突然變難、更抽象了、能力突然要求很高、方法要求高、難度增加了幾倍。初中物理常識性的知識多，很容易考90分，到了高中卻可能考到50分。到了高中，出現(xiàn)了問題，再去補習可能來不及了，通過初升高銜接幫助學生平穩(wěn)過渡，提前學習高一的力、物體平衡、直線運動。受力分析是整個高中物理的關(guān)鍵，學生普遍感覺難，而考試試卷中80%的題與力有關(guān)。
化學：
初中化學內(nèi)容太少、簡單，與高中教學有些脫節(jié)，高中要用到的初中沒學，或?qū)W得太簡單，比如酸堿鹽相互轉(zhuǎn)化，方程式書寫、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，通過銜接掃清高一學習過程中的難點，著重講解工具性知識；如方程式配平，書寫、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等，學生收獲很大，進入高中后很輕松。
語文：
初中考110分的同學，一旦進入高中，大多數(shù)同學的成績在90分左右了，為什么呢？因為初、高中語文的標高不一樣，考核的內(nèi)容有很大變化：初中限于教材內(nèi)容，書本上的占90%，而高中課內(nèi)只點10%，更多是課外。月考、期中、期末考試跟高考一樣，一步到位，所以大多數(shù)同學考分低。高中能力要求高（閱讀能力、寫作能力），所以提前準備，少走彎路。銜接班以基礎(chǔ)為主，從成語、錯別字、病句、常用語、作文審題、作文立意等方面切入。
如何利用暑假做好銜接
所以，初中升入高中，自然有一個“銜接問題”，家長不妨利用這個暑假做好銜接教育工作，為孩子的高中生活提前做好準備。家長可以引導(dǎo)孩子思考或者跟孩子一起梳理以下問題。
首先，引導(dǎo)孩子“認清自己”。跟孩子探討他在初中的學習里到底是個什么情況，包括從小學到初中的轉(zhuǎn)變時期是怎么過來的，存在什么問題需要解決等。
其次，跟孩子聊聊高中的學習特點?？梢哉乙恍└咧袑W生、家有高中生的家長或高中老師談?wù)?，弄清楚到高中可能會遇到的問題。面對即將進入的高中學習，一定要作好吃苦的準備。
第三，跟孩子一起試著“事先設(shè)想”高中的學習環(huán)境和學習境況。設(shè)想一下進入高中后可能會有哪些適應(yīng)和有哪些不適應(yīng)的情況。盡量要讓孩子在自我“認識”的基礎(chǔ)上，設(shè)計一下自己將如何有針對性地改變自己來適應(yīng)未來的學校生活。
幫孩子重新自我定位。不少學生是初中班里的佼佼者，如果到了一流學校，一旦成績有所波動，不要失去信心;如果去了不太理想的學校，也不應(yīng)該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。堅定地告訴孩子，進入高中，大家都站在同一起跑線上，還有3年的時間，足以不斷提高成績、提升自己。
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