高考倒數(shù)100天：如何有效備考復(fù)習(xí)？從看懂考綱開始
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
距離2020年高考還有三個(gè)月左右時(shí)間。在我12年的教學(xué)生涯里，見過(guò)不少學(xué)生，有的逆襲成功了，而90%以上的人，起早貪黑的復(fù)習(xí)了3個(gè)月，最終卻仍然是榜上無(wú)名。
究其原因，一語(yǔ)話就可以概括：努力不得法。
大多數(shù)同學(xué)努力程度非常之高，確實(shí)令人感動(dòng)；但是如果努力的方向出現(xiàn)了偏差，最終卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)定下的目標(biāo)。這樣的努力又有什么用呢？
學(xué)習(xí)有方法，提分有技巧。就如同登山，在開始登山前，你需要：
1、先細(xì)致清楚了解高山的地勢(shì)、氣勢(shì)特點(diǎn)；
2、評(píng)估對(duì)人的體力、裝備的要求，做好登山基礎(chǔ)準(zhǔn)備；
3、制定科學(xué)的攀爬路線和計(jì)劃。
回到我們高考的主題，你現(xiàn)在要逆襲，要提分，要從200到450，或者要考上重點(diǎn)大學(xué)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)分?jǐn)?shù)，不斷往上爬。你怎么辦？
像攀登高峰一樣，同樣你得先把高考研究明白，包括：
1、高考要考的四門考試，特點(diǎn)是怎樣的？
2、每門考試涉及的科目，要求學(xué)生掌握哪些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，以及掌握的程度？
3、制定科學(xué)的行動(dòng)計(jì)劃。
下面，我們以全國(guó)卷數(shù)學(xué)理科1卷和考綱為例進(jìn)行分析。
全國(guó)新課程Ⅰ卷試卷特點(diǎn)近四年全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷最大特點(diǎn)是堅(jiān)持通性通法的考察，不回避課堂教學(xué)熱點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)方法重點(diǎn)考查，試題基本遵循“穩(wěn)中有變、立足基礎(chǔ)、突出能力、銳意求新”的命題指導(dǎo)思想，學(xué)生見到這份卷子不會(huì)陌生，基本功扎實(shí)的考生能拿到這份卷子大多數(shù)的分。試卷從多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，考查考生對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解,考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能，沒(méi)有出現(xiàn)偏、難、怪的試題。
以上內(nèi)容用一句話根據(jù)，即全國(guó)卷數(shù)學(xué)理科1卷注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)和做題思維的考察！因此，我們就清楚了，復(fù)習(xí)的方向是基礎(chǔ)和做題思維兩方面。
接著往下看
課標(biāo)1卷理科近4年選擇題考點(diǎn)分布課標(biāo)1卷理科近4年填空題考點(diǎn)分布：小結(jié)一下：即選擇填空
每年必考考點(diǎn)：復(fù)數(shù)、三視圖、算法框圖、雙曲線、平面向量
高頻考點(diǎn)：*、函數(shù)性質(zhì)、球、三角函數(shù)、線性規(guī)劃
次高頻考點(diǎn)：線性規(guī)劃、二項(xiàng)式定理
是不是頓時(shí)覺得數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有了方向，立馬來(lái)了精神！
我們接著往下：
全國(guó)新課程Ⅰ卷理科解答題考點(diǎn)分布我們最后對(duì)整張?jiān)嚲砜偨Y(jié)分析：
課標(biāo)1卷考點(diǎn)分布及考查重點(diǎn)
*復(fù)數(shù)高考考查重點(diǎn)：
①*的運(yùn)算：并交補(bǔ)，以簡(jiǎn)單不等式的解集為主；
②*的關(guān)系：元素、*間的關(guān)系，維恩圖.
常用邏輯用語(yǔ)高考考查重點(diǎn)：
①?gòu)?fù)數(shù)的概念：實(shí)部、虛部、共軛等概念；
②復(fù)數(shù)的運(yùn)算：四則運(yùn)算、模、相等；
③復(fù)數(shù)的幾何意義：復(fù)數(shù)與復(fù)平面的關(guān)系.
算法高考考查重點(diǎn)：
①充要條件判斷；全稱量詞和特稱量詞
②邏輯聯(lián)結(jié)詞構(gòu)成命題真假判斷（工具作用）；
平面向量高考考查重點(diǎn)：
①循環(huán)結(jié)束填寫判斷條件；
②求運(yùn)行結(jié)果、或算法功能.
高考考查重點(diǎn)：
①平面向量的概念及運(yùn)算法則；
②平面向量的坐標(biāo)表示及坐標(biāo)運(yùn)算；
③平面向量的數(shù)量積.
………
………
概率統(tǒng)計(jì)高考考查重點(diǎn)：
①掌握古典概型與幾何概型這兩類基本概率模型；
②兩種常見分布的差異：二項(xiàng)分布（獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)，概率保持不變，有放回）、超幾何分布（相互有影響，先后概率發(fā)生變化，無(wú)放回）；
③能讀懂與統(tǒng)計(jì)有關(guān)的各種圖表，用樣本估計(jì)總體，特別留意均值、方差在決策中的應(yīng)用；
④注意回歸分析、獨(dú)立性檢驗(yàn)、正態(tài)分布（ 原則）.
全國(guó)卷統(tǒng)計(jì)與概率的試題常以生產(chǎn)、生活實(shí)際背景來(lái)設(shè)計(jì)命題。注重學(xué)生統(tǒng)計(jì)與概率的基本思想、讀表、識(shí)圖、作圖以及樣本分析和處理數(shù)據(jù)的能力的考查，對(duì)材料閱讀理解、數(shù)據(jù)信息的提煉有較高的要求.重思想同時(shí)淡化運(yùn)算。
解析幾何高考考查重點(diǎn)：
①直線：傾斜角、斜率、直線方程選擇與求解；
②圓：圓的特殊幾何屬性、圓的方程；
③圓錐曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程、常見幾何性質(zhì)；
④直線與圓錐曲線(圓)的位置關(guān)系等綜合問(wèn)題，要有整體意識(shí)、利用數(shù)形結(jié)合，注意方程形式的選擇；
⑥利用函數(shù)與方程思想解決求最值、取值范圍的問(wèn)題，由二元問(wèn)題消元為一元問(wèn)題，再利用均值不等式、分式多項(xiàng)式、二次函數(shù)解決問(wèn)題.
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)高考考查重點(diǎn)：
①函數(shù)的概念與性質(zhì)：會(huì)求常見函數(shù)解析式、定義域、值域，判斷函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性及周期性；
②掌握基本初等函數(shù)圖像，能通過(guò)函數(shù)變換（平移、伸縮、對(duì)稱變換）作出常見函數(shù)的大致圖像，借助圖像分析函數(shù)性質(zhì)；
③能用導(dǎo)數(shù)處理函數(shù)的綜合問(wèn)題，通過(guò)數(shù)形結(jié)合找到解題突破口，能夠分類討論解決含參問(wèn)題，要有難題爭(zhēng)小分意識(shí)。
最后一步準(zhǔn)備工作，還需要研究最新考綱，按照考試大綱、考試說(shuō)明和歷年高考考點(diǎn)分布 ，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)
（1）明確考查的知識(shí)點(diǎn)（每年考，隔年考，隨機(jī)考,去年沒(méi)有考）；
（2）明確哪些知識(shí)是重點(diǎn)要求的；
（3）明確哪些知識(shí)是自己掌握存在困難和疑問(wèn)的；
（4）明確數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)能力的考查要求；
（5）明確哪些知識(shí)是新考綱降低要求或不作要求的；
（6）明確要求要熟悉各章節(jié)首尾介紹數(shù)學(xué)文化的篇目。
如此，才算準(zhǔn)備到位了。這樣就明確了備戰(zhàn)2020高考數(shù)學(xué)的方向，確定復(fù)習(xí)選題的側(cè)重點(diǎn)。這樣，你才能真正有的放矢，確保你寶貴的備考時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi)在無(wú)用的內(nèi)容上。
而且，你減少無(wú)用內(nèi)容的復(fù)習(xí)時(shí)間，無(wú)形中就增加了有用內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)效果成倍增加。
切記：學(xué)習(xí)有方法，提分有技巧，不要完全沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，忙到頭來(lái)一場(chǎng)空。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的高考倒數(shù)100天：如何有效備考復(fù)習(xí)？從看懂考綱開始，希望能幫助到廣大考生！
標(biāo)簽：高考倒數(shù)100天：如何有效備考復(fù)習(xí)？從看懂考綱開始??
