高考怎樣發(fā)揮出最佳水平超常發(fā)揮
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
在高考中怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,取得理想的成績,這是每個(gè)考生在考試前夕最關(guān)心的問題。專注教育小編認(rèn)為考生應(yīng)試時(shí)不妨把握以下4個(gè)方法:
整體把握
有些考生一拿到試卷就按照題號順序一一解答起來,即使遇到難題也寸步不讓、盯住不放,這種做法是很不科學(xué)的。應(yīng)考時(shí)首先得通觀全卷、整體把握,合理安排考試時(shí)間和解答順序,留有余地,先用一點(diǎn)時(shí)間把試卷從頭到尾瀏覽一遍,對試卷各題的難易程度有個(gè)全面的、初步的了解,以便安排答題順序。然后集中大量時(shí)間用于審題、解答,最后還要留下一小段時(shí)間用于檢驗(yàn)、復(fù)查。采用這樣的整體把握策略,就會避免出現(xiàn)前松后緊、虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
先易后難
考生剛進(jìn)入考場,心情一般比較緊張,記憶、思維未達(dá)到最佳狀態(tài)。采用先易后難的策略,先做容易的題目,不僅有利于順利地拿到基本分,增加考分的累積,而且因?yàn)椤绊樌边€會給自己增添信心、穩(wěn)定情緒,使智力活動恢復(fù)正常,從而使自己的水平得到充分的發(fā)揮。如果不顧自己的實(shí)際情況,先從難題入手,往往會出現(xiàn)思維“卡殼”現(xiàn)象,使自己有“開局不利”之感,從而加劇自己的情緒沖動,還會白白擠掉做容易題的時(shí)間。
自信從容
中考或高考是一種要調(diào)動多種積極因素的復(fù)雜勞動,也是對考生的思想、作風(fēng)、毅力的考查,更需要在情緒穩(wěn)定的前提下有條不紊地進(jìn)行。遇到生題要從容、鎮(zhèn)靜、不急躁,要想到:“我感到生疏的別人也會感到生疏”,自信自己的水平不會比別人差多少。有些考生“上場昏”,見到生題緊張、害怕,有時(shí)一道題做不出,越想越緊張,影響一門學(xué)科的考試,有的甚至因一門學(xué)科考砸了而影響整個(gè)中考或高考。而另一些考生見到熟題卻因掉以輕心,粗枝大葉,不假思索而鑄成大錯(cuò)。
合理取舍
考試結(jié)束前,如果還有一道難題做不出來,已做好的答題又需要檢查,這時(shí)應(yīng)采取舍“難”而取“易”、棄“少”而求“多”的策略,用這段寶貴的時(shí)間先來檢查已做好的答題,保證答題正確,減少失誤。
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