如何學(xué)好高中英語？高中生如何學(xué)好英語？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
如何學(xué)好高中英語?小編作為一個(gè)英語學(xué)霸可也是在高中的時(shí)候輝煌過的，高考英語135，全國卷，在同齡人及同屆的學(xué)生里應(yīng)該算高考的優(yōu)勢(shì)科目了。我想我來講如何學(xué)好高中英語應(yīng)該夠格吧。
如何學(xué)好英語?
1.詞匯
首先就是詞匯，八本英語課本中的六本必修后面的詞匯表是要熟背記憶的，因?yàn)楦呖嫉幕炯盁狳c(diǎn)詞匯都涵蓋在這六本書中，剩下的兩本選修課本只要知道意思就行。
當(dāng)然除了課本上的詞匯，平時(shí)刷題時(shí)的積累也非常重要。可以自己準(zhǔn)備一個(gè)詞匯本，將不眼熟的單詞或者易混淆或者重點(diǎn)高頻詞匯都整理到本子上。上高中的時(shí)候每人一本牛津詞典，我會(huì)把某個(gè)單詞的音標(biāo)、詞義(不管是知道的不知道的都記下來，因?yàn)橛行└哳l詞匯有時(shí)候會(huì)變換考核不常用詞義)、語法(這個(gè)我比較喜歡抄一兩句詞典上的經(jīng)典例句，個(gè)人感覺這比單純死記語法好一點(diǎn))寫下來。然后就是平時(shí)的背誦了。如果說把單詞記到詞匯本上是給你開上英語拔高之路的小汽車加油的話，背誦詞匯當(dāng)屬加完油后開足馬力沖刺了。只加油是永遠(yuǎn)原地踏步到不了終點(diǎn)的…
2.語法
語法應(yīng)該是小初階段打下的基礎(chǔ)吧，因?yàn)閭€(gè)人感覺上高中之后資料書上的語法很多都是淺顯學(xué)習(xí)之后的延伸和拓展。如果小初中基礎(chǔ)不好的話，語法可以自己找一下中考高頻重點(diǎn)模塊，就像把大綱先背下來一樣，高中的語法則是把大綱細(xì)化鞏固。
有很多英語差的人會(huì)覺得語法很難…難道不就是背下來記到腦子里很難嘛。所有的新知識(shí)都很難一次性記憶，需要反復(fù)記憶加深印象，心急是吃不到熱豆腐的鴨。
除了背誦，掌握語法的最好辦法就是使用，說破了天也就多交流，多寫作文，變著花樣用語法(與此同時(shí)也能讓作文水平大幅提高)。一舉兩得，如果有心可以再聯(lián)系一下書寫，高考作文卷面分是很重要的，不然衡水一中的印刷體怎么能那么火呢
剛剛講了詞匯和語法兩大門檻，接下來說一下我高中在老師帶領(lǐng)下學(xué)英語具體的方法。
3.刷題
因?yàn)楦咧杏⒄Z老師鬼使神差在分了四次班的情況下教了我三年…可以說我是完整學(xué)到了她教英語的精髓吧。而這個(gè)老師則是以應(yīng)試英語為目的，因此高中課堂除了講課文背單詞語法，我們做的最多的就是刷題。從高二開始就限時(shí)，四篇閱讀28分鐘，平均兩節(jié)課搞定一套試卷…
說起來我的英語成績確實(shí)是從高二開始見效的。高二之后大量刷題結(jié)束我開始有意識(shí)的整理詞匯本，并開始系統(tǒng)背誦，形成了自己的學(xué)習(xí)方法。然后就發(fā)現(xiàn)詞匯量上去之后，學(xué)習(xí)英語簡直就撥開云霧見日出啊!哪怕難度逐漸提高，依然可以利用一些淺薄的印象猜、蒙…上高三之后我主要針對(duì)高頻詞匯了，但是高三前我是把所有不認(rèn)識(shí)的詞匯都加到詞匯本上了，目測(cè)對(duì)我有效。
4.書寫
書寫規(guī)范，干凈整潔這一點(diǎn)我上面已經(jīng)說過了，就不再啰嗦了。這個(gè)細(xì)節(jié)你都不注意，活該你英語不好。
總之，以上所說的，是從我個(gè)人的角度出發(fā)，寫出來的。經(jīng)過三年的思考和整理總結(jié)出了自己的英語學(xué)習(xí)方法，并不一定適合所有人，有什么不適應(yīng)的，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，畢竟適合自己的才是最好的。
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