在線教育平臺(tái)有哪些？在線教育平臺(tái)推薦？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透進(jìn)人們生活的方方面面，O2O模式在各個(gè)領(lǐng)域都有其適用的平臺(tái)，教育領(lǐng)域也適時(shí)的推出了在線教育平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育將會(huì)對(duì)我們的傳統(tǒng)教育產(chǎn)生巨大的影響，這在一定程度上改變了教育資源的不均等問(wèn)題，同時(shí)也進(jìn)一步催生中國(guó)教育的改革，越來(lái)越多的人會(huì)選擇接受在線教育平臺(tái)的平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。那么，為什么要選擇在線學(xué)教育平臺(tái)，什么人需要這種學(xué)習(xí)，我想大概有三種吧：一是在工作生活中，自覺(jué)知識(shí)水平不夠，需要提升的;二是從小到大的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式的，如今希望探索自己喜歡的知識(shí);三是沒(méi)學(xué)夠的，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣的，覺(jué)得學(xué)無(wú)止境的。當(dāng)然更大的可能性是三種因素都有，若是有這些需求的話，我推薦的這些在線教育平臺(tái)可平臺(tái)可以滿足你。
這些都是什么類型的平臺(tái)?首推的是慕課類網(wǎng)站，慕課(MOOC)指的是大型開(kāi)放式在線課程(Massive Open Online Courses)，2012年在全球開(kāi)始興起，在國(guó)內(nèi)大約是2015年開(kāi)始起步的。和普通的以視頻為主的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課不同，慕課的學(xué)習(xí)有一套和課程同步的評(píng)分系統(tǒng)，一般是隨堂測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和考試，這就要求學(xué)習(xí)者必須全程認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則是拿不到分?jǐn)?shù)的，而學(xué)習(xí)過(guò)程還伴隨著許多師生和學(xué)生之間的互動(dòng)，比如討論內(nèi)容、相互評(píng)分以及集體作業(yè)等。在這種學(xué)習(xí)體系下，學(xué)習(xí)者能夠積極參與、獲取目標(biāo)、獲得回饋以及積極思考，學(xué)習(xí)效果是非常好的。并且，若是最終分?jǐn)?shù)合格，通過(guò)課程，還會(huì)得到網(wǎng)站給的證書(shū)。
除了能獲得成就感外，一些慕課平臺(tái)(主要是國(guó)外的)的證書(shū)還能切實(shí)獲得大學(xué)學(xué)分，這是因?yàn)槟秸n平臺(tái)是一個(gè)極佳的為教授和學(xué)校展示和打出名聲的場(chǎng)所，所以學(xué)校和平臺(tái)往往緊密合作，取得雙贏。
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一、中國(guó)大學(xué)MOOC
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果殼的課程有很多來(lái)自國(guó)外的慕課平臺(tái)，在這里做了本土漢化，相比網(wǎng)易的來(lái)說(shuō)，有趣的課程多了許多。我在果殼這只學(xué)習(xí)過(guò)三四門，因?yàn)楫?dāng)時(shí)漢化接口做得不好，就沒(méi)太多關(guān)注，但就我看來(lái)，他們篩選的課程質(zhì)量還是不錯(cuò)的。
三、萬(wàn)門大學(xué)
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這個(gè)網(wǎng)站就比較出名了，上面的課程是來(lái)自五湖四海，內(nèi)容也是五花八門，形式更是豐富多彩。但是，也正是這個(gè)原因，這上面的課程——哪怕是紀(jì)錄片——娛樂(lè)性質(zhì)比上面的網(wǎng)站更多，要在這種課程里汲取知識(shí)，需要自身的主觀動(dòng)力和意志力了。
(以下為國(guó)外網(wǎng)站)
五、EDX
由英國(guó)大學(xué)打造的慕課平臺(tái)，不得不說(shuō)，英國(guó)人認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格在這個(gè)網(wǎng)站上體現(xiàn)的淋漓盡致，整個(gè)網(wǎng)站的布局、風(fēng)格、圖形和色調(diào)都非常優(yōu)美，課程的簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)得也很精致，相關(guān)信息一應(yīng)俱全，讓人非常有看下去的欲望，去年下半年我看的課程基本都是這個(gè)網(wǎng)站的，就是被精美的設(shè)計(jì)先吸引進(jìn)去的。
分別是選課和已進(jìn)行的課程界面，一目了然。
不僅是裝幀的精美，課程的豐富程度也是超乎想象的，就像那個(gè)例子：美國(guó)人用一個(gè)星期的假期趕去巴黎玩，而英國(guó)人不在乎這七天都在路上，這就是歐洲骨子里的貴族精神。在課程上，美國(guó)人選擇流行、實(shí)用和前沿，而這個(gè)網(wǎng)站都是什么課程呢，看圖上的：《一戰(zhàn)的教訓(xùn)與遺產(chǎn)》《歐洲文化與政治》《改變和挑戰(zhàn)——在英國(guó)的*們》，除此外還有《哈德良長(zhǎng)城》《皇家食品和飲宴的歷史》《探索英文：莎士比亞》等等許多獨(dú)家課程，相比其它慕課平臺(tái)，這些課程更側(cè)重歷史與文化，甚至有些歐洲式浪漫啊。
課程頁(yè)面也透露著精心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)，和很多慕課平臺(tái)的課程由視頻為主構(gòu)成不同，這個(gè)網(wǎng)站的課程由大量的敘述和論證文字構(gòu)成主體，在中間輔以視頻解說(shuō)和討論內(nèi)容，還有許多輔助資料供學(xué)習(xí)者拓展閱讀，可以看出這些課程是授課團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備的，全程透露出一種認(rèn)真和不慌不忙的節(jié)奏，看下來(lái)非常舒服。也正是如此，大部分的課程每周都需要3-5小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)和消化，這要大大超過(guò)其它平臺(tái)課程的時(shí)間，不過(guò)學(xué)到的東西也是豐富的。
七、Udemy
這個(gè)網(wǎng)站的課程非常多，和之前包羅萬(wàn)象的慕課平臺(tái)不同，這里主要是提供教育和培訓(xùn)教程，易用性、實(shí)用性比較強(qiáng)。我只在這里學(xué)過(guò)一套西班牙語(yǔ)的課程，是我所有看過(guò)的西語(yǔ)課程中效果最好的，比各個(gè)慕課平臺(tái)和中文公開(kāi)課的都好。
八、Coursera
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澳洲多門大學(xué)合作建設(shè)的慕課平臺(tái)，優(yōu)點(diǎn)有二，一是課程大都為入門級(jí)的，課程一般不超過(guò)六周，大部分為四周，可以滿足對(duì)某一學(xué)科愛(ài)好者的初步了解;二是有一整套徽章系統(tǒng)，能極大地增加學(xué)習(xí)成就感，這個(gè)其實(shí)挺重要的，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)游戲之所以對(duì)人的吸引遠(yuǎn)比讀書(shū)學(xué)習(xí)要大，正是網(wǎng)游有一整套即時(shí)反饋的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，你做一件事，某能力就+1，你打一次boss，經(jīng)驗(yàn)就增加一些，距離戰(zhàn)斗力提升就近一些，若是學(xué)習(xí)也有這樣的效果——學(xué)一門課程，你的徽章就增加一枚，一個(gè)科目下學(xué)了若干課程，得到某項(xiàng)成就獎(jiǎng)杯，這樣的正反饋效果能有效*學(xué)習(xí)啊。
好了，介紹了這么多了，萬(wàn)事俱備，就差你自己的一口東風(fēng)了。這里忽然想起來(lái)了，我想說(shuō)的是，要想真正學(xué)到東西，一定要系統(tǒng)性地學(xué)期，知其然而知其所以然，需要反復(fù)記憶，需要通過(guò)思考和使用來(lái)加深理解，一點(diǎn)點(diǎn)消化掉成為自己知識(shí)的一部分，要達(dá)到這一階段，在線教育平臺(tái)也平臺(tái)也只能起到一半或者更少的作用，最終還是要自己付出努力。而相比之下，無(wú)論是各種社交媒體的短文，還是論壇上的轉(zhuǎn)帖，亦或是知乎上看了讓人贊嘆不已的“干貨”，終究都是缺乏系統(tǒng)性的碎片化的知識(shí)，是被人篩選和咀嚼過(guò)的、沒(méi)法為自己所用的知識(shí)，人是不能通過(guò)那些來(lái)進(jìn)步的。
加油吧，少年們。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo)，全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的在線教育平臺(tái)有哪些？在線教育平臺(tái)推薦？，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：在線教育平臺(tái)有哪些？在線教育平臺(tái)推薦？??
