如何學(xué)好高中化學(xué)？學(xué)好高中化學(xué)的方法和技巧
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
化學(xué)作為理綜主要學(xué)科之一，不少同學(xué)對(duì)它也是愛恨交加，如何學(xué)好化學(xué)一直是很多學(xué)生心心念念的一件事。
在回答如何學(xué)好化學(xué)之前，首先我們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題，從零基礎(chǔ)到高考化學(xué)滿分需要多長(zhǎng)時(shí)間?
這個(gè)答案可能因人而異，但我的答案是，半年。
我從初三上學(xué)期末，也即是今年年初開始接觸高中化學(xué)。經(jīng)過(guò)半年的自學(xué)，能夠取得一個(gè)還算令人滿意的學(xué)習(xí)效果。在這半年內(nèi)基本沒有老師的指導(dǎo)，再加上還要進(jìn)行中考的復(fù)習(xí)，所以這半年對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)則走了很多彎路。
第一，高中化學(xué)學(xué)習(xí)很重要的一點(diǎn)，就是興趣。高中化學(xué)涵蓋面廣，知識(shí)點(diǎn)多，再加上和初中化學(xué)趣味性的對(duì)比很容易被學(xué)生認(rèn)為十分枯燥。在抱怨成績(jī)不理想之前，首先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，我真的對(duì)高中化學(xué)有興趣嗎?
有興趣固然最好，沒有興趣也不要讓興趣成為借口。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在開學(xué)前或開學(xué)初先拋開課本，注重課堂和與老師的互動(dòng)，也可以看幾部與化學(xué)有關(guān)的視頻或紀(jì)錄片，增進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。高二和高三學(xué)生則應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高中化學(xué)學(xué)習(xí)本身的認(rèn)識(shí)，不妨對(duì)自己未來(lái)的選擇做一個(gè)規(guī)劃，讓高中化學(xué)的學(xué)習(xí)變得更加有意義，有使命感，并讓這種使命感成為一種長(zhǎng)足的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第二，注重課堂不要盲目刷題。除非是能夠保證知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，否則題海戰(zhàn)術(shù)利大于弊。我見過(guò)無(wú)論上課下課都沉迷刷題最后成績(jī)依舊不理想的失敗例子，在知識(shí)點(diǎn)全部理解消化之前，盲目刷題很容易讓人產(chǎn)生“我明明已經(jīng)很努力了，為什么成績(jī)還是不理想”的挫敗感。
這里給出關(guān)于課堂學(xué)習(xí)的建議。
1記課堂筆記，而不是等到課下整理，記筆記有助于集中注意，我本人在之前看課本的時(shí)候也習(xí)慣同步記筆記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的筆記比書店里那些學(xué)霸筆記好太多了。
2多與老師互動(dòng)，如上文所說(shuō)。無(wú)論課上還是課下都應(yīng)保持和老師的交流，一般情況下老師應(yīng)該從不介意給學(xué)生答疑解惑吧。此外和老師處不好關(guān)系的話也會(huì)影響對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
第三，加強(qiáng)基礎(chǔ)。特別是元素，有機(jī)化學(xué)，都特別需要和課本建立聯(lián)系。高中化學(xué)課本很簡(jiǎn)單，但學(xué)好課本并不容易。比如元素，那就看元素周期表，而不是僅僅背著，總結(jié)各族元素的性質(zhì)和特例等等。針對(duì)方法是在做拔高題之前，做一些基礎(chǔ)題，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些還不那么清楚的點(diǎn)，單獨(dú)挑出來(lái)重點(diǎn)練習(xí)，查缺補(bǔ)漏，很有幫助。
第四，基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上也要注重拔高。如果你是高考化學(xué)六七十分就滿意的學(xué)生那么這部分可以跳過(guò)，但若想要沖刺高分，則拔高是必要的，特別是在計(jì)算技巧、推斷方面。這里的拔高不是指直接看大學(xué)課本或者競(jìng)賽教材，針對(duì)一般的高中生來(lái)說(shuō)也可以去問(wèn)一下老師，在看這些書的過(guò)程中一定要拿出比課本更認(rèn)真的態(tài)度，重在看每一題的解題思路，積累和收獲。同時(shí)不懂得也要去問(wèn)老師。不妨準(zhǔn)備一個(gè)積累本專門總結(jié)各類題型，不求多只求精。
拔高的另一種方法是給同學(xué)講題。不要擔(dān)心這可能會(huì)幫到你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，講題對(duì)自己的提高遠(yuǎn)超對(duì)別人的幫助。
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