高考后如何選專業(yè)？

由于遺傳、接受教育及成長環(huán)境的不同，形成了我們每個人不同的氣質和性格。如有的同學活潑開朗，有的則沉靜穩(wěn)健。有的是急脾氣，有的是慢性子。有的反應靈活敏捷，有的則深思熟慮。顯然，不同的性格適宜從事不同的職業(yè)。

美國耶魯大學心理學教授約翰.霍蘭德將人的人格分為六種類型：現(xiàn)實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型與傳統(tǒng)型，認為不同性格的人適合從事不同的職業(yè)，該理論經過30多年的實踐得到了廣泛的認可。我們根據(jù)該理論進一步為高考如何選專業(yè)做出了以下推薦，僅高三學生參考：

一、現(xiàn)實型

人格特點：通常具備機械操作能力，適合與機械、工具、動植物等具體事物打交道，他們具有實干家的精神，喜好樂此不疲地對具體事物進行研究。動手能力強，但不善言辭，不善交際。

職業(yè)類型：適合從事各類工程技術工作等。通常需要運用工具或操作機械。

推薦專業(yè)：機械類、材料類、土木類、建筑類、電氣類、電子類、醫(yī)學類，以及數(shù)學、物理、化學、生物等專業(yè)。

二、傳統(tǒng)型

人格特點：喜歡按計劃辦事，習慣接受他人的智慧和領導，自己不謀求領導職位，不喜歡冒險和競爭，工作踏實、忠誠可靠，遵守紀律。

推薦專業(yè)：公共關系學、公共政策學、公共管理、會展經濟與管理、航運管理、公共事業(yè)管理、土地資源管理、城市管理、體育產業(yè)管理、檔案學、圖書館學、農林經濟管理、信息資源管理、行政管理等。

三、企業(yè)家型

人格特點：精力充沛、自信、善交際，具有領導才能;喜歡競爭，敢冒風險;喜歡權力、地位和物質財富。他們是適合當領導的人。他們對自己的才能自信且勇于表現(xiàn)。他們擅長管理凌亂的社會秩序或者企業(yè)中的人員事務。他們時常有統(tǒng)攬大局的慧根。

職業(yè)類型：適合從事組織與影響他人共同完成組織目標的工作。

專業(yè)推薦：經濟學、企業(yè)管理學、財政學、國民經濟管理、保險、金融工程、信用管理、金融數(shù)學、國際經濟與貿易、貿易經濟、環(huán)境經濟、網絡經濟學等。

四、社會型

人格特點：通過自己潤滑的社會關系使得自己左右逢源，成為別人傾訴苦惱的最佳聽眾；他們融情感和理性為一體，為他人提供精妙而有意義的建議，安慰他人的心理慰藉。

職業(yè)類型：適合從事各種直接為他人服務的工作，如醫(yī)療服務、教育服務、生活服務等。

專業(yè)推薦：教育學、小學教育、人文教育、學前教育、教育技術學、科學教育，管理科學、工業(yè)工程、工程造價、產品質量工程、財務管理、工程管理、工商管理、會計學、人力資源管理等。

五、藝術型

人格特點：喜歡以各種藝術形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身價值;具有特殊藝術才能和個性?？释憩F(xiàn)自己的個性。通常內心活動比較復雜、敏感，善于表達且富有想象力，卻相對缺乏實際性。

職業(yè)類型：適合從事各種藝術創(chuàng)造工作。

專業(yè)推薦：音樂類的音樂表演、作曲與作曲技術理論、音樂學、音樂教育、美術類的繪畫、美術學、美術教育、藝術設計學、書法、藝術設計、攝影、戲劇影視美術設計、動畫、服裝設計、戲劇影視美術設計，舞蹈類的舞蹈表演、舞蹈編導、戲劇影視、文學廣電、影視;戲劇類的播音與主持藝術、廣播電視編導、錄音藝術、攝影攝像、影視照明、電視節(jié)目制作、表演、導演、戲劇學等。

六、研究型

人格特點：抽象能力強，求知欲強，肯動腦筋，善思考。喜歡獨立和富有創(chuàng)造性的工作。喜歡從自然界變化等各種事物中發(fā)現(xiàn)奧妙之處，并迫不及待地想要追根究底；他們通常喜歡做統(tǒng)計分析，具備從事調查、觀察、評價、推理等方面活動的能力。不善于領導他人。

職業(yè)類型：適合從事科學研究和科學實驗工作。

專業(yè)推薦：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗、營養(yǎng)學、信息工程、軟件工程、網絡工程、廣播電視工程、光電信息工程、電力工程與管理、水資源與海洋工程、水質科學與技術等。

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