假期補(bǔ)課補(bǔ)什么? 讓孩子假期去補(bǔ)課有用嗎?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-28
馬上暑假了,孩子就放假了,雖然暑假里學(xué)校也會(huì)布置作業(yè),孩子的成績不是特別好,讓孩子假期去補(bǔ)課有用嗎?假期補(bǔ)課補(bǔ)什么?很多家長都被這個(gè)問題所困擾,畢竟假期時(shí)間又不長,孩子要完成學(xué)校的好幾本作業(yè),還要補(bǔ)課的話,好像確實(shí)分身乏術(shù)。
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一、假期補(bǔ)課補(bǔ)的是上學(xué)期的知識—查漏補(bǔ)缺失敗乃成功之母,我們可以通過假期的補(bǔ)課,把做錯(cuò)的題目,找到是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò)、回憶當(dāng)時(shí)做這道題目時(shí)的想法是怎樣的、下次遇到同類題目應(yīng)該是怎樣的思路?
通過不斷反問自己“為什么”,找到最根源的病癥,解剖這道錯(cuò)題,一定要發(fā)現(xiàn)最致命的原因。而不是等到下一個(gè)學(xué)期、下一次考試一錯(cuò)再錯(cuò),等到無法挽救的時(shí)候我們才去后悔。
二、假期補(bǔ)課補(bǔ)的是下學(xué)期新知識—防范于未然
每個(gè)學(xué)期肯定都會(huì)有一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識,可能我們需要更多的時(shí)間去解決它們。所以這么長的暑假我們一定要利用起來,為下學(xué)期的新知識做準(zhǔn)備。
記憶基本的知識點(diǎn)是我們力所能及的部分,領(lǐng)會(huì)以及簡單的應(yīng)用也是我們可以做到的,把這些部分放在暑期,那么開學(xué)的時(shí)候,就能輕松的跟上老師知識遷移、知識綜合的步伐。
所以,有知識漏洞的孩子應(yīng)該把握好這個(gè)假期,通過補(bǔ)課來查漏補(bǔ)缺以及先人一步,不要讓時(shí)間悄悄的溜走。
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