初中英語語法 五大基本句型學(xué)好初中英語

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了初中英語語法 五大基本句型學(xué)好初中英語相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

在英語學(xué)習(xí)中，要不要學(xué)語法，語法應(yīng)該學(xué)到什么程度是一個爭論不斷的問題，但是其實語法是構(gòu)成句子的必不可少的學(xué)習(xí)部分。學(xué)會了語法，你就能基本知道標(biāo)準(zhǔn)正式的英語書面語，就能正確理解試題，那么我們就來看一看初中英語里面五大基礎(chǔ)句式吧。

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1.“主語?+?謂語”(即“主謂”句型)

這一句型英漢語言結(jié)構(gòu)形式完全相同，說明“某人或某物如何動作”，或者說“某人或某物自身怎樣運動”。

例：They?arrived?in?Harbinyesterday?morning.

分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。

2.“主語?+?謂語?+?賓語”(即“主謂賓”句型)

這一句型英漢語言的結(jié)構(gòu)形式完全相同，用以說明“某人或某物做什么事情”，或者說“某人或某物發(fā)出了動作，并且其動作涉及到另一個人或物”。

例：I?study?English.

分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

3.“主語?+?謂語?+?間接賓語?+?直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

這一句型英漢語序結(jié)構(gòu)相同，說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”，或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象，其中一個間接對象為人，另一個為物”。

例：Our?teacher?taught?usEnglish.

分析：“our?teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

4.“主語?+?謂語?+?賓語?+?賓語補足語”(即“主謂賓賓補”句型)

這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。

例：He?asked?her?to?go?there.

分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to?go?there”(補語--補充說明賓語做什么)。

5.“主語?+?系動詞+?表語”(即“主系表”句型)

這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結(jié)構(gòu)屬于這一英語句型的形式之一。常用的系動詞有be,?keep，lie,?remain,?stand,?become,?fall,get,?go,?grow,?turn,?look,?feel,?seem,?*ell,?sound,?taste,?等。

例：I?am?a?teacher.?我是一名老師

分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a?teacher”(表語—即表明主語的身份)。

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