課外輔導(dǎo)班到底要不要上？課外輔導(dǎo)班真的能提高成績(jī)嗎？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了課外輔導(dǎo)班到底要不要上？課外輔導(dǎo)班真的能提高成績(jī)嗎？相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　很多家長(zhǎng)認(rèn)為，課外輔導(dǎo)班的收費(fèi)越來(lái)越高，成為了家庭開(kāi)支的一大負(fù)擔(dān)。因此家長(zhǎng)也有在猶豫是否應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班，課外輔導(dǎo)班能不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。以下有幾點(diǎn)建議：

　　首先，看看自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱旧砗⒆訉W(xué)習(xí)就不錯(cuò)，何必去輔導(dǎo)班，這不但提高不了學(xué)習(xí)成績(jī)，反而給孩子增加負(fù)擔(dān)，影響孩子的成績(jī)。為什么這么說(shuō)呢?學(xué)生在學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)就很重，雖然一直減負(fù)減負(fù)，其實(shí)并沒(méi)有見(jiàn)到什么成效。因?yàn)榇蟓h(huán)境就是應(yīng)試教育，減負(fù)何其容易。雙休日，是孩子需要放松，休息、調(diào)整的時(shí)間，也被家長(zhǎng)占用，去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)班的老師再留作業(yè)，那孩子還有自由支配的時(shí)間嗎?那他每天都處在緊張的狀態(tài)，對(duì)他的身心能有好處嗎?我們成年人雙休日都想放松一下，何況孩子?

　　其次，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，你去報(bào)輔導(dǎo)能不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?先分析一下輔導(dǎo)班的現(xiàn)狀：輔導(dǎo)班良莠不齊，有些輔導(dǎo)班就是一個(gè)大班，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，而且?guī)啄昙?jí)的學(xué)生都有，上這樣的輔導(dǎo)班，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間，反倒讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。有些輔導(dǎo)班是按年級(jí)分班，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，聘請(qǐng)的老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，怎么能針對(duì)你的孩子的實(shí)際情況，進(jìn)行輔導(dǎo)呢?倒不如自己拿出時(shí)間，根據(jù)孩子的具體問(wèn)題，找出差距，有針對(duì)性的加以輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，定會(huì)見(jiàn)成效。

　　再次，如果自己的孩子學(xué)習(xí)很差，要不要去輔導(dǎo)班?去輔導(dǎo)班，在我看來(lái)更無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校就是跟不上。老師上課，就如同洋鬼子看戲，何況輔導(dǎo)班?只有自己耐下性子，按照課本，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的打好各門(mén)功課的基礎(chǔ)。

　　如果自己不會(huì)教，可以把老師請(qǐng)到家里，*，進(jìn)行輔導(dǎo)。也可以選擇在線*輔導(dǎo)平臺(tái)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子的自信，只有這樣才是解決孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的根本辦法。

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