初二英語同步輔導(dǎo),初二英語成績下滑要如何輔導(dǎo)?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-28
有孩子初二英語學(xué)不好,或者進(jìn)入初二,英語成績開始大幅度下滑。作為家長,要給孩子找怎樣的初二英語同步輔導(dǎo)?以下是一些建議。
進(jìn)入初二,面對(duì)英語學(xué)習(xí)的復(fù)雜變化,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)要求,增加學(xué)習(xí)時(shí)間。細(xì)心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn),初二的孩子已經(jīng)幾乎完全不同于初一的懵懂,無論從精力,體力還是思想上,都發(fā)生了巨大的變化。這是升高學(xué)習(xí)要求是必須的,也是應(yīng)該的,更是可能的。
初二英語學(xué)習(xí)要更多的從粗獷式的學(xué)習(xí)向精細(xì)化的學(xué)習(xí)要求。以前對(duì)于語法知識(shí)的學(xué)習(xí)不是很重視,對(duì)于語法環(huán)境,語法情境的不重視,或者不會(huì)重視,要變得開始精細(xì)化要求起來。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,要深度體驗(yàn)英語語法應(yīng)用,訓(xùn)練語感,熟練實(shí)際應(yīng)用。要在課文的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)每一句,每一段落的語法變化。還要在做題的過程中熟練語法變化。只有這樣才能提高自己的語法應(yīng)用能力。
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