學(xué)生的課后輔導(dǎo)重要嗎?家長如何對孩子進(jìn)行課后輔導(dǎo)?
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-28
很多家長自身工作繁忙,身心壓力大,很容易忽視學(xué)生的課后輔導(dǎo)。很多孩子就是因為沒有良好的課后輔導(dǎo),成績跟不上進(jìn)度,容易失去學(xué)習(xí)的信心。那么家長應(yīng)該如何對孩子進(jìn)行課后輔導(dǎo)呢?
第一,孩子放學(xué)后進(jìn)家后,不要急于強(qiáng)迫孩子寫作業(yè)。孩子上了一天學(xué),大腦該休息一下了。此時明智的父母應(yīng)該保持開心的情緒面對孩子,和孩子聊聊在學(xué)校里開心與不開心的事兒,關(guān)心一下孩子餓不餓,或者讓孩子先少量吃一點零售或水果,然后再主動安排孩子玩耍上半小時或一小時以內(nèi)。家長這樣關(guān)心孩子,能讓孩子感受到你的愛,心情會特別好。
第二,和孩子一起協(xié)商從進(jìn)家到睡前有哪幾件事安排。正常來講,這件事從一年級就應(yīng)該開始連續(xù)做好,家長和孩子一起交流協(xié)商,把幾件事對應(yīng)放在時間段內(nèi),這便是家庭生活作息時間表。如果你以往沒有做這件事,不妨從現(xiàn)在開始,重點解決這件事,因為這關(guān)系到孩子生活節(jié)奏的建立,以及內(nèi)心秩序的構(gòu)建。只要孩子愿意主動和大人協(xié)商安排好,剩下的就是家長鼓勵孩子做時間管理的小主人,做爸爸媽媽眼中出色的好孩子了。
第三,寫作業(yè)前的準(zhǔn)備工作必須要重視。一般來說,寫作業(yè)前有幾件小事,也需要和孩子理一理,找到規(guī)律,最終定格下來。如喝水、上廁所、洗手、清理書桌、準(zhǔn)備文具、拿出要寫的一項作業(yè)。這些細(xì)節(jié)的完成,可以讓孩子在寫作業(yè)的過程中不必隨意離開坐位,去做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事,從而避免孩子注意力分散。
第四,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確答題和書寫的好習(xí)慣。有很多家長最容易忽略孩子答題和書寫好習(xí)慣的培養(yǎng),目光只盯在孩子寫的正確不正確,或者看到孩子不會做,馬上就給孩子講題。你這樣做很容易讓孩子養(yǎng)成思維懶惰的壞習(xí)慣,同時還容易造成孩子不愿意檢查,經(jīng)常容易出現(xiàn)答錯題現(xiàn)象。因此,在孩子寫作業(yè)過程中,要鼓勵孩子認(rèn)真讀題兩到三遍,大腦認(rèn)真思考,能說出大概意思,再下筆認(rèn)真書寫,而后是檢查。
第五,及時肯定與鼓勵孩子聰明,是愛動腦筋的好孩子。在孩子寫作業(yè)的過程中,經(jīng)??隙ㄅc夸贊孩子,可以增強(qiáng)孩子自信心,更愿意主動思考,甚至把字寫的很認(rèn)真。但如果你總是對孩子不滿意,處處指出問題,保證很快就把孩子情緒搞的很糟糕,最后干脆帶著情緒應(yīng)付作業(yè)了。所以,聰明而理性的家長,往往不會帶著消極的態(tài)度去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),而是先調(diào)整好心態(tài),在孩子寫完作業(yè)之后,再抽空和孩子聊天,總結(jié)這次寫作業(yè)中存在的問題,鼓勵孩子明天把小小的不足改掉,那你定是非常了不起的好孩子。
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