怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文的文言文？語(yǔ)文文言文學(xué)習(xí)方法
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-28
我們初高中階段所選文言文，大多是古代先賢的精美文章，也有其經(jīng)典語(yǔ)錄摘選，無(wú)論哪一種，都是篇幅相對(duì)短小，難易適中的優(yōu)秀作品典范。所以我們不但要學(xué)習(xí)這些文言文，還要學(xué)精，學(xué)好它。
文言文和現(xiàn)代文的最大的區(qū)別就是：其語(yǔ)言高度凝煉，語(yǔ)序靈活多變，言簡(jiǎn)而意豐。很多學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)文言文，大多都是因?yàn)槠渚潆y斷，其文難讀，其意難懂。但是在考試中文言文閱讀又是必考的一個(gè)重要題型，而且分值還不低，一般是在10―15分左右，所以針對(duì)目前形勢(shì)來(lái)看，文言文不但要學(xué)，而且還要認(rèn)真去學(xué)，學(xué)好、學(xué)精。究竟該如何來(lái)學(xué)習(xí)文言文呢？我想應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來(lái)做：
1、朗讀文本：這個(gè)朗讀包括預(yù)習(xí)時(shí)的通讀，初學(xué)時(shí)的熟讀，探討中的精讀，還有課后的誦讀。對(duì)文言文的學(xué)習(xí)關(guān)鍵就在朗讀，我們都熟知的一句話(huà)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”用在文言文的學(xué)習(xí)上應(yīng)該是再恰當(dāng)不過(guò)了。
2、疏通文意：由于文言文具有“言簡(jiǎn)而意豐”的特點(diǎn)，所以在學(xué)習(xí)中，疏通文意也是關(guān)鍵的一環(huán)。我們?cè)谑熳x的基礎(chǔ)上，結(jié)合文中的小字注解以及平時(shí)的文言常識(shí)積累來(lái)翻譯文本，做到文通字順，努力做到“信、達(dá)、雅”，這樣便于更好的理解內(nèi)容以及作者想要表達(dá)的寫(xiě)作意圖。
3、掌握詞語(yǔ)：在對(duì)文言文的考查中，常見(jiàn)題型就是對(duì)重點(diǎn)實(shí)詞，虛詞的解釋?zhuān)缭~類(lèi)的活用，古今異義詞，一詞多義，通假字等等，還有就是以翻譯句子的形式來(lái)考查學(xué)生對(duì)句中重點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)鹊冗@些都是考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)的掌握情況，以及能否會(huì)靈活運(yùn)用，所以要求學(xué)生在學(xué)習(xí)文言文的過(guò)程中要落實(shí)好這一項(xiàng)。
4、明確句式：我們前面曾提到文言文有語(yǔ)序靈活多變的特點(diǎn)，所以往往造成句式的不同。常見(jiàn)的幾種文言句式務(wù)必要明確：判斷句，倒裝句，省略句，被動(dòng)句等等，最好每一種句型牢記一個(gè)典型例句，這樣便于更好的理解。
如果能夠按照以上幾點(diǎn)去做，相信學(xué)好文言文是不成問(wèn)題的。好了，方法已經(jīng)告訴你了，接下來(lái)至于能否學(xué)好，就要看你的了。專(zhuān)注教育專(zhuān)注中小學(xué)*補(bǔ)習(xí)，全國(guó)領(lǐng)先的在線(xiàn)輔導(dǎo)平臺(tái)，誠(chéng)聘全國(guó)各地重點(diǎn)學(xué)校名師，孩子成績(jī)不理想，隨時(shí)歡迎咨詢(xún)。
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