小學(xué)語文輔導(dǎo),小學(xué)語文不好怎么輔導(dǎo)
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
在教育領(lǐng)域,語文就是一切學(xué)科的基礎(chǔ),沒有語文就沒有其他學(xué)科,很多科目都是由語言文字構(gòu)成的,對題目的理解,對問題的分析都是與語文息息相關(guān)的。現(xiàn)在語文高考已經(jīng)高達(dá)一百五十分,可謂是得語文者,得天下。那小學(xué)語文不好怎么輔導(dǎo)呢?小學(xué)語文輔導(dǎo)大致分為三大模塊基礎(chǔ)、閱讀、和作文。
小學(xué)語文輔導(dǎo)之一、基礎(chǔ)。小學(xué)語文基礎(chǔ)知識分為拼音、字、詞、句
(1)拼音方面家長可以經(jīng)常帶著孩子一起讀帶拼音的故事書。有趣的故事、媽媽的陪伴對孩子都有不可抗拒的吸引力。媽媽可以扮演故事中的角色,讀出每個(gè)角色的語氣,也可以和孩子進(jìn)行分角色朗讀,鍛煉孩子認(rèn)讀拼音。寫拼音家長可以每天給孩子布置一個(gè)小作業(yè)用拼音寫一個(gè)小童話故事等等。
(2)生字方面家長要經(jīng)常聽寫孩子,給孩子聽寫生字時(shí),不要光給孩子聽寫字,組成簡單的詞聽寫,甚至順便造個(gè)句子。這樣可以擴(kuò)大詞匯積累,也提高孩子對生字的使用能力。
(3)詞語方面家長可以說出一個(gè)字,讓孩子進(jìn)行組詞,不需要特意抽出時(shí)間,利用好碎片時(shí)間比如放學(xué)回家的路上,飯余后的十多分鐘
(4)句子方面家長平時(shí)一定要培養(yǎng)孩子閱讀課外書閱讀能力對孩子成長至關(guān)重要,“通過閱讀他可以走向更廣闊的世界,看到他身邊以外的東西??梢詮臅蟹e累到很多的好詞好句,整理到自己的筆記上。
小學(xué)語文輔導(dǎo)之二、閱讀
訂閱雜志,提高興趣,拓展知識。各種雜志(少年文摘、中國少年報(bào)、動物大世界等),讓孩子首先看他喜歡看的書籍,培養(yǎng)其興趣。閱讀理解能力的培養(yǎng)和提高是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程,這并不是教師在課堂里所能解決的。把讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)的好詞語、句子、片段摘錄下來。對摘記的優(yōu)美詞句,把同類的抄在一起,有具備了一定的閱讀量,學(xué)生才能建立起語感,才能使閱讀上一個(gè)臺階。閱讀以理解為目的,推理是理解的核心。還需要孩子平時(shí)多做練習(xí),掌握答題方法。
小學(xué)語文輔導(dǎo)之三、作文
寫作興趣是小學(xué)生寫好作文的基礎(chǔ)“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!边@句話是說興趣是最好的老師。培養(yǎng)小學(xué)生的觀察能力,提高寫作水平培養(yǎng)閱讀課外書的好習(xí)慣,注重知識的積累。
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