孩子要不要送去初中輔導(dǎo)培訓(xùn)班,有沒(méi)有必要呢
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
孩子上初中后,該不該參加培訓(xùn)班,許多家長(zhǎng)真的很為難,有的同學(xué)培訓(xùn)后有很大進(jìn)步,有的同學(xué)培訓(xùn)后的效果確實(shí)不佳。那么,孩子要不要送去初中輔導(dǎo)培訓(xùn)班呢?
其實(shí),初中的課程并沒(méi)有你想象中的那么難,所以我覺(jué)得可以在等一段時(shí)間,看看孩子能不能適應(yīng)初中的課程。
初中三年的課程的難度都是遞增的,除了初三最后一學(xué)期之外的另外兩年半的時(shí)間里,我認(rèn)為讓不讓孩子去培訓(xùn)這問(wèn)題都得看情況而定。如果孩子不能跟上老師的進(jìn)度,或者感到聽(tīng)課很難,這樣的話最好還是給孩子報(bào)個(gè)培訓(xùn)。如果孩子自己要求的話那就更好。要是孩子明顯成績(jī)很好,他也愿意把時(shí)間花在其他的藝術(shù)培訓(xùn)而不是數(shù)理化這種培訓(xùn)上,那我建議還是讓孩子發(fā)展自己的興趣更好。
孩子在補(bǔ)課方面是次要的,主要在情感方面,①家長(zhǎng)能給孩子長(zhǎng)久的幸福感,②要從培養(yǎng)良好的思想品德開(kāi)始,③家長(zhǎng)能以身作則,發(fā)揮榜樣的積極作用,④讓孩子明白讀書(shū)的道理,⑤擁有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,⑥有了良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)也不會(huì)很差。
初三的最后一個(gè)學(xué)期屬于沖刺階段,這段時(shí)間是對(duì)初中整個(gè)知識(shí)的總結(jié)和提高。特別是數(shù)學(xué)方面,很多題目很是消耗腦力。這時(shí)候我強(qiáng)烈建議能夠給孩子上個(gè)初中輔導(dǎo)培訓(xùn)班,要是能夠*的話就更好。有個(gè)好的輔導(dǎo)老師能更好的幫助孩子理解和解決問(wèn)題,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高會(huì)很大。
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