小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),六年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)方法
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)?其實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)還是比較簡(jiǎn)單的,大多數(shù)孩子都是到了應(yīng)用題階段就出現(xiàn)了問(wèn)題,原因是什么呢?主要是看不懂問(wèn)題,當(dāng)老師或者家長(zhǎng)給孩子梳理一遍之后孩子就能做了,更能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
接下來(lái)給你一些我認(rèn)為可行的小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)建議:
小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之一、練習(xí)
數(shù)學(xué)是一門(mén)計(jì)算學(xué)科,當(dāng)然練習(xí)是必不可少的,但是不能盲目的練習(xí),必須有針對(duì)性的練習(xí)。題目不在多,而在于精,可能是很多人都會(huì)說(shuō)的問(wèn)題,但是真正讓家長(zhǎng)去選擇做起來(lái)是特別難的。
怎么做呢,學(xué)校一般會(huì)發(fā)一本練習(xí)冊(cè),建議不要再去*其他的練習(xí)冊(cè)了,就做這一本,弄清楚,弄透徹就行了。
小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之二、總結(jié)
數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯學(xué)科,當(dāng)然小學(xué)數(shù)學(xué)還沒(méi)有設(shè)計(jì)到邏輯方面的東西,只涉及到一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。所以引導(dǎo)孩子總結(jié)是提高孩子成績(jī)的關(guān)鍵。
如何總結(jié)呢?我覺(jué)得做思維導(dǎo)圖是一個(gè)很好的方式,思維導(dǎo)圖是講一個(gè)章節(jié)或者一本書(shū)串起來(lái)。
比如學(xué)習(xí)加法的時(shí)候,加法可以分為整數(shù)加法、小數(shù)加法、分?jǐn)?shù)加法,這樣一總結(jié)到一張圖上,孩子復(fù)習(xí)起來(lái)也很容易。
當(dāng)然最重要的還是在孩子的頭腦里面形成了知識(shí)框架體系,為什么老師的學(xué)科知識(shí)很厲害,因?yàn)槔蠋熅褪墙?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的總結(jié),在大腦中建立了很多張框架圖,要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就可以馬上提取出來(lái)。
小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)之三、看書(shū)
有的人覺(jué)得數(shù)學(xué)還看什么書(shū)呢?其實(shí)任何學(xué)科都需要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,如果沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣要學(xué)好一門(mén)課很困難,不是學(xué)不好,困難度至少要增加很多。
看數(shù)學(xué)相關(guān)的科普數(shù)據(jù),有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小學(xué)6年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo),六年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)方法,希望能幫助到廣大考生!
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