疫情期間怎么提高成績(jī)?哪有好用的線上教育軟件?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
現(xiàn)在是假期收心階段,最重要是調(diào)整孩子的狀態(tài),當(dāng)你盯著成績(jī)的時(shí)候,其實(shí)無(wú)形中會(huì)給孩子壓力。
學(xué)習(xí)效果最最根本來(lái)講取決于學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度,這才是你需要考慮的問(wèn)題本質(zhì)。疫情特殊時(shí)期開(kāi)展停課不停學(xué)是應(yīng)急預(yù)案,家長(zhǎng)應(yīng)該理性認(rèn)識(shí),不要一廂情愿,把孩子的學(xué)習(xí)壓力和身體負(fù)擔(dān)加大。我是王老師,專注于小學(xué)數(shù)學(xué),分享解題策略,推廣趣味數(shù)學(xué),提供家庭輔導(dǎo)建議,歡迎大家的關(guān)注。
知識(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),線上開(kāi)課是輔助,也是無(wú)奈之舉,針對(duì)過(guò)熱的免費(fèi)學(xué)現(xiàn)象,家長(zhǎng)習(xí)慣性又開(kāi)始新一輪的焦慮了!王老師建議在教育主管部門(mén)指導(dǎo)精神下,在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,科學(xué)有序去開(kāi)展。學(xué)才是主體,怎么樣讓學(xué)生適應(yīng)和滿意,讓他們重回課堂,這才是意義所在。而不是變成機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)的集體亢奮!
線上教育始終無(wú)法替代學(xué)校教育,進(jìn)度相對(duì)較快,缺乏互動(dòng),更多是知識(shí)的灌輸,其實(shí)并不適合大部分孩子。學(xué)校教育按課程進(jìn)度科學(xué)設(shè)置,具有連續(xù)性和針對(duì)性,注重互動(dòng)和教學(xué)反饋。這點(diǎn)需要兩種方式進(jìn)行融合。
線上教學(xué)由輔助轉(zhuǎn)為主體,需要去磨合和適應(yīng)。知識(shí)的獲取往往是最簡(jiǎn)單的,重要的是注重思考內(nèi)化的過(guò)程,不管是線上或線下,都離不開(kāi)家庭的影響。另一方面不建議低年級(jí)小學(xué)生過(guò)度用眼,上課盡量采用投屏的方式,保證充足的休息時(shí)間,保證充足的自主思考時(shí)間。
哪有好用的線上教育軟件?
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