四年級數(shù)學不及格 孩子四年級數(shù)學不及格怎么辦？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了四年級數(shù)學不及格 孩子四年級數(shù)學不及格怎么辦？相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　四年級正處于學習的第二階段，相比于一年級到三年級，有很大的不同了。

　　除了孩子的心智有區(qū)別，只是的難度也開始加大了，一年級到三年級數(shù)學主要都是以簡單計算和混合運算為主，有少量的簡單應用題。

　　而從四年級開始，數(shù)學開始接觸幾何圖形，開始注重培養(yǎng)和考察這個階段學生對圖像圖形的認知和思維轉換，對應用題需要的理解能力也加強，出現(xiàn)巧算、方程等更復雜的學習內(nèi)容。

　　那么，孩子四年級數(shù)學不及格怎么辦?

　　1、培養(yǎng)孩子的抽象思維。

　　可以利用七巧板、魔方等幾何物品去培養(yǎng)孩子的抽象思維和空間想象能力，以此來應對四年級突然加深難度的幾何圖形。

　　2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

　　學習習慣是最重要的，這里講的學習習慣除了是有計劃、會管理外，更重要的是一種能力，一種孩子獨立解決問題的能力和遇到問題勇于面對思考的能力。父母不要孩子一遇到問題就告訴他答案，也不要遇到問題不會就幫忙百度搜索，這樣會讓孩子產(chǎn)生對他人的依賴，如果平時不會思考，考場上更不會了。

　　3、給孩子樹立一個榜樣。

　　這個榜樣不是隨便就找一個成績優(yōu)秀的人讓孩子以他為榜樣，那樣只會增加一種無形后的自卑感，就是傳說中的“別人家的孩子”，就是去榜樣的作用了。

　　4、給孩子找*的輔導老師。

　　雖然榜樣樹立完了后可以熱血沸騰一會兒，但是咱們也需要清楚一個事實，那就是孩子確實差一大截，先前沒有過良好的習慣，思維訓練也還沒有跟上，學校的大班和輔導機構的小班孩子去了都不一定能跟得上了，所以找一個老師，*地針對性的給孩子解決一下問題，才能幫助他更好的提高。

　　5、不要因為“沒興趣”，而沒有一鼓作氣。

　　很多家長一提起孩子學習不好就怨孩子對這個學科不感興趣，其實這是一種極其不負責任的說法。才四年級的孩子，連自己對什么感興趣都說不清楚，怎么能說不感興趣呢?他們只對玩兒感興趣就只讓他玩兒嗎?

　　而最重要的一點就是：教育不要急于求成，還要堅持不懈。

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