家長怎么幫孩子糾正馬虎
來源：好上學 ??時間：2023-07-27
孩子學習馬虎，這是比較常見的問題，家長怎么幫孩子糾正馬虎呢，我們先分析孩子馬虎的原因，看看是什么造成孩子馬虎的癥結，找到后對癥下藥一切就會藥到病除！孩子馬虎的習慣大致可以分為如下情況：
1、孩子毛毛躁躁，做什么都趕快
如果一個人要做好一件事，不僅要講究速度，還要講究效率，就是你做了100道題，10分鐘做完，可錯了一大半，得不償失。在教學過程中特別強調，高效，包括速度和效率，是最重要的。對于這種情況，家長一定要鼓勵孩子，我們一開始寧愿慢，也要講究對，讓孩子有一種認識，就像炒菜一樣，你一會炒了很多菜，但很多都不熟，你說這樣怎么吃。孩子是在成長的過程中逐漸學會很多意識，認真的意識！其實，對于一部分孩子來說，不是他學習不努力，而是他的學習能力發(fā)展不平衡，孩子的聽知覺和視知覺是影響學習能力的重要因素，這部分孩子說他們粗心，他們是冤枉的。不是孩子不想好，而是他的能力沒達到。學習上細心的習慣不是單一存在的，而是與生活習慣不可分，那些做事丟三落四，缺乏條理，不能堅持到底的孩子，往往在學習上容易粗心。家長應該從小讓孩子做一些他力所能及的事，小的時候讓他收拾好自己玩的玩具，大一點時，幫著洗碗。
2、孩子做題容易敷衍了事，態(tài)度方面出現(xiàn)問題
有了意識，還要端正態(tài)度，做什么事情都要認真，持之以恒，切勿囫圇吞棗，一知半解。遇到這種情況，就要讓孩子樹立責任感，如果缺乏對自己和家人，對別人的責任，做事馬馬虎虎，湊合就把事情做完了，很多事情都會半途而廢！責任感尤其很重要，讓孩子意識到學習不是為了別人，是為自己，對自己的未來負責！
3、專業(yè)知識理解不夠，著急入手
這種主要是對問題不仔細，不認真審題。我常說，如果一道題你不認真審題，就肯定出錯。出現(xiàn)這種情況，一般要求孩子對專題知識再深究，了解問題的實質和本質，讓孩子知道，對一個東西必須了解一清二楚，才能做到游刃有余！另外，可以讓孩子學會自己驗算，檢查一下自己是否對。養(yǎng)成一個回頭驗算的習慣！馬虎是個非常具有危害性的不良習慣，一定要改掉。一個火車司機如果馬虎，可能會危及一火車的人的生命！一個老師如果馬虎，可能會讓一群孩子失去教育的平衡！一個學生如果養(yǎng)成馬虎的習慣，可能會影響一生！
以上供家長參考！
我認為改掉馬虎的重點還是要對孩子嚴格要求！
總結：
讓孩子認識到馬虎的危害性，產生意識！后端正態(tài)度，樹立較強的責任感！再認真審題，深究概念和方法，養(yǎng)成回頭驗算的習慣！幫助孩子克服粗心，養(yǎng)成良好的學習習慣，特別是在上學的階段，注重對孩子能力的培養(yǎng)，如：活動的能力，心理承受能力，社會責任感。將會讓孩子受益終身。
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