如何正確處理青春期學(xué)生早戀的問(wèn)題

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了如何正確處理青春期學(xué)生早戀的問(wèn)題相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　青春期是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，在這個(gè)階段我們都渴望有一段美好幸福的感情。于是內(nèi)心渴望別人喜歡自己，對(duì)自己有仰慕之情，渴望與異*往。其實(shí)，青春期渴望與異*往，是青少年心理生理發(fā)展變化的一個(gè)重要標(biāo)志。如何正確的處理青春期早戀的問(wèn)題呢，首先青春期孩子早戀需要我們正確的加以引導(dǎo)。

　　第一，家長(zhǎng)要理解與尊重，青春期的孩子渴望與異*往是正常的表現(xiàn)。

　　青春期是生理發(fā)育，性意識(shí)萌發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的孩子開(kāi)始注重自我形象，渴望表現(xiàn)自己，引起大家的關(guān)注度，渴求得到異性伙伴的肯定與接納。

　　父母要理解并尊重孩子，多跟孩子溝通溝通，跟孩子談?wù)労⒆訉?duì)周圍異性伙伴的印象，以了解孩子的情感傾向和所思所想。同時(shí)，父母可講講自己的青春期異*往經(jīng)歷與故事，讓孩子說(shuō)出自己的看法。要注意，最好避免用早戀這樣的字眼，因?yàn)檫@一時(shí)期的異*往大多只是出于一種朦朧的愛(ài)慕心理。

　　第二，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)對(duì)別人負(fù)責(zé)。

　　異*往，意味著學(xué)會(huì)對(duì)異性的尊重和愛(ài)護(hù)，意味著對(duì)異性的責(zé)任和義務(wù)。作為家長(zhǎng)，不能總向孩子灌輸異*往的害處，要公正地承認(rèn)異*往的益處和異性間互補(bǔ)的不可替代性。這樣才具備與孩子談?wù)摦?往問(wèn)題的前提，也才談得上對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。父母應(yīng)支持孩子與異性伙伴的交往，并可幫助他策劃一些自發(fā)的小組或集體活動(dòng)，也可讓孩子邀請(qǐng)異性同學(xué)到家里共同學(xué)習(xí)或聊天。但父母要態(tài)度鮮明地指出：中小學(xué)階段，都應(yīng)盡量避免*的異性相處。父母還應(yīng)與孩子協(xié)商約定異*往的具體規(guī)則。

　　第三、青春期與異*往有許多益處，家長(zhǎng)不應(yīng)一味的扼殺。異性之間有交往是不可避免的，而且青春期與異*往是有許多好處的，家長(zhǎng)應(yīng)該做到是制定交往的規(guī)則，提醒孩子學(xué)會(huì)自律，而不是只是一味的扼殺。

　　父母可以與孩子共同討論媒體報(bào)道的案例或某些電視劇的情節(jié)，發(fā)表各自的看法，增強(qiáng)孩子自我控制的意志力。在異*往中善于自我控制，可有效避免許多不必要的麻煩和被性侵害的不良后果。另外，自控能力是建立在正確的知識(shí)觀念基礎(chǔ)之上的。家長(zhǎng)還應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，與孩子討論與異*往有關(guān)的問(wèn)題。不必有什么禁忌，凡是孩子感興趣的話題，都可以擺到桌面上進(jìn)行討論和爭(zhēng)論，必要時(shí)還可以查閱書(shū)刊或請(qǐng)教專家。

　　第四，讓孩子抗拒誘惑，明辨是非，正確選擇自己的成長(zhǎng)道路。

　　社會(huì)環(huán)境是復(fù)雜，孩子心智還不夠成熟，社會(huì)經(jīng)歷也少，缺乏分辨力和判斷力，很容易被表面現(xiàn)象迷惑，或是社會(huì)上負(fù)面的東西欺騙或侵蝕。父母在對(duì)待婚姻家庭、異*往的態(tài)度行為上應(yīng)該為孩子做出榜樣。要對(duì)孩子信息透明，不要以為孩子看到、聽(tīng)到的都是正面的東西，就不會(huì)出問(wèn)題，關(guān)鍵還是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主地選擇，要有能力自我保護(hù)。

　　青春期的孩子渴求愛(ài)情，愛(ài)是純潔的、美好的！父母可用自己的情感和行動(dòng)正確處理學(xué)生早戀的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子將愛(ài)的修煉進(jìn)行到底，而不是一味的扼殺，起到反作用。

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