校園集體舞會(huì)引發(fā)早戀嗎?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
2007年9月,教育部要求全國(guó)中小學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)校園集體舞,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,鍛煉身體。然而校園集體舞尚未全面走進(jìn)校園,就先引發(fā)了爭(zhēng)議,一些學(xué)生對(duì)親昵動(dòng)作感到害羞,部分家長(zhǎng)擔(dān)心跳集體舞容易引發(fā)早戀。這一爭(zhēng)論持續(xù)了較長(zhǎng)時(shí)間。
今年3月9日,北京舞蹈學(xué)院潘志濤教授在湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院作《從楊麗萍“孔雀之戀”談中國(guó)民族民間舞》演講。在提及“跳舞早戀論”時(shí),他十分嚴(yán)正地指出:“學(xué)生不跳舞就不會(huì)早戀了嗎?相反,男孩子和女孩子如果連異性的手都沒(méi)摸過(guò),更容易早戀!”
他認(rèn)為,持跳舞導(dǎo)致早戀論調(diào)的人,多半是對(duì)舞蹈不了解,也許還有封建思想在作怪,“跳舞免不了要面對(duì)面,有一些身體接觸,而牽手只是一個(gè)表現(xiàn)形式,怎么能往不健康的方向想呢?”
校方:集體舞未跳出早戀
記者走訪發(fā)現(xiàn),校園集體舞引進(jìn)之初,武漢一些學(xué)校學(xué)生跳得羞羞答答。后來(lái),育才高中、武漢市63中、崇仁路小學(xué)等學(xué)校,將校園集體舞納入教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生們也就大大方方地跳了起來(lái)。
育才高中從湖北省體育舞蹈學(xué)校請(qǐng)來(lái)專業(yè)舞蹈教師,教師生學(xué)習(xí)校園華爾茲。校長(zhǎng)任能祥說(shuō),跳了幾年,沒(méi)有接到學(xué)生因?yàn)樘瓒鐟俚姆答仭?/p>
當(dāng)初為了防微杜漸,武漢市63中將校園集體舞改編成了圓舞曲,也是男女生一起跳,但每個(gè)人沒(méi)有固定的舞伴。校長(zhǎng)黃忠林告訴記者:“剛開(kāi)始學(xué)生也有些害羞扭捏,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子們得到的是快樂(lè)!”
專家:集體舞是良*往方式,之所以有人擔(dān)憂校園集體舞容易引發(fā)早戀,是認(rèn)為跳舞的形式給了男女生更多的交流機(jī)會(huì),這種思維定勢(shì)其實(shí)是對(duì)少年男女健康交往的誤讀。如果采取堵的方式,會(huì)讓學(xué)生增加對(duì)異性的神秘感,不如進(jìn)行疏導(dǎo),為學(xué)生提供更多異*往渠道,而集體舞就是一種良好的方式。老師只要正確引導(dǎo),反而會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)早戀的免疫力。即便發(fā)生了早戀的個(gè)案,也不能盲目簡(jiǎn)單歸咎于跳舞,因噎廢食
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