孩子早戀的利與弊是什么
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-27
早戀是把雙刃劍,并不能單一的說(shuō)早戀是好或者是壞,但是很多的家長(zhǎng)是一味的認(rèn)為是有害的,這說(shuō)的太絕對(duì)了,早戀的利弊是什么呢?任何一件事都是有兩面的,有利就有弊,早戀也如此,只要正確引導(dǎo)是不會(huì)一發(fā)不可收拾的。
早戀的利處
1、取長(zhǎng)補(bǔ)短、豐富完善個(gè)性。
在早戀中男孩往往性格開(kāi)朗、勇敢剛強(qiáng)、果斷機(jī)智、不計(jì)較點(diǎn)滴得失、好問(wèn)、好動(dòng)、好想。女孩往往文靜怯懦、優(yōu)柔寡斷、感情細(xì)膩豐富、舉止文雅、靈活、委婉、被動(dòng)意識(shí)較多。男女同學(xué)相互交往和吸引,往往易于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處和自己的不足,利于相互學(xué)習(xí)。
2、提高社交能力。
不能否認(rèn),和女孩子打交道也屬于社交的范疇,而早戀絕對(duì)可以提高男孩或女孩在與一行接觸時(shí)的社交能力。
3、提高學(xué)習(xí)與生活效率。
凡事都有兩面性,早戀雖然很多時(shí)候影響學(xué)習(xí),也會(huì)有一部分早戀會(huì)互相促進(jìn)學(xué)習(xí)。男孩在思維方法上偏重于抽象化,概括能力較強(qiáng)。女孩在思維方法上多傾向于形象化,觀察細(xì)致,富有想象力。男女同學(xué)能相互啟發(fā),使思路更寬闊、思維更活躍。
4、早戀可以影響到一個(gè)人的一生。
經(jīng)過(guò)科學(xué)家分析,在世界眾多的重要人物多有過(guò)早戀的經(jīng)歷。如馬克思,威廉姆斯特,等等…….所以說(shuō)早戀可以影響一個(gè)人的一生。
5、早戀是最純潔的愛(ài)戀之一。
不能否認(rèn),現(xiàn)在的成人愛(ài)戀包含了太多的物質(zhì),等等等的代碼,而處于學(xué)生事情,住在象牙塔中的學(xué)子,對(duì)愛(ài)情的觀念是很純潔的,早戀,只為愛(ài)戀而愛(ài)戀。早戀是最純潔的愛(ài)戀之一。
早戀的弊處
1、早戀會(huì)影響學(xué)業(yè)。
分散精力,影響學(xué)業(yè)。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃者,但因?yàn)樵鐟?,使他們過(guò)分好奇、興奮、癡迷,過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中,再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門(mén)功課,即使很用功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、早戀會(huì)給學(xué)生造成嚴(yán)重心理傷害。
科學(xué)家研究顯示,在17歲前談情說(shuō)愛(ài)的少年人,由于無(wú)法應(yīng)付初戀帶來(lái)的情緒困擾,將為日后患上精神疾患埋下伏線(xiàn)。
3、早戀可能威脅學(xué)生的身體健康。
由于青少年容易沖動(dòng),并且自我控制力差,早戀的中學(xué)生容易做出些過(guò)激的行為。他們?nèi)菀鬃呦虮┝?,容易發(fā)生性行為……這些都會(huì)傷害青少年的健康。
4、早戀現(xiàn)象會(huì)渙散同學(xué)的意志,影響整個(gè)學(xué)校風(fēng)氣。
一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛(ài),會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),探聽(tīng)?wèi)賽?ài)者的行蹤和隱私活動(dòng),相互傳播取笑,轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有甚至羨慕、向往、效仿先例,積極尋找和物色異性朋友,影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
早戀的利弊通過(guò)上面的介紹,朋友們應(yīng)該有了更加詳盡的了解了吧,對(duì)于青少年早戀這個(gè)問(wèn)題上,家長(zhǎng)應(yīng)該持著辯證的態(tài)度對(duì)待,既要認(rèn)識(shí)到早戀的危害,也要認(rèn)識(shí)到早戀做帶來(lái)的積極的一面。不要一味的壓制孩子,反而會(huì)取得一個(gè)適得其反的效果。
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