家長必讀:培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的十二點須知
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-26
一、使孩子主動做功課
你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水”。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動喝水。
第一招,做作業(yè)的時間不宜過長。
第二招,放大孩子的優(yōu)點。
第三招,學(xué)習(xí)不可操之過急。
第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家。
第五招,先讓孩子玩?zhèn)€夠
第六招,*她,使他全力以赴。
第七招,正話反說。
第八招,經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。
第九招,列一個功課計劃表。
第十招,先讓孩子做擅長的功課。
第十一招,讓孩子自己抽簽決定。
第十二招,別在孩子面前評判老師
二、如何使孩子聽話懂事
在與孩子溝通時,一定要認(rèn)真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見,這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候,也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。
第一招,借第三者之口贊美孩子
第二招,用書信或日記與孩子交流情感
第三招,用溫和的語調(diào)交談
第四招,及時讓孩子知道錯在哪里
第五招,巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力
第六招,與孩子打成一片
第七招,一次只交待一件事
第八招,常常表達(dá)對孩子的信賴
第九招,只提有建設(shè)性的意見
第十招,不要指責(zé)遭到挫敗的孩子
第十一招,及時糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)
第十二招,多用贊賞的話肯定孩子
三、如何引導(dǎo)孩子自動自覺
有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準(zhǔn)降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力,那么他們在低潮過后,又會升起責(zé)任心,更主動地去做功課.
第一招,適當(dāng)降低對孩子的要求
第二招,先讓孩子做不喜歡的科目
第三招,用同一步調(diào)增強(qiáng)主動行動力
第四招,讓孩子先吃點苦
第五招,興趣是最好的老師
第六招,母親的激勵最重要
第七招,要改變孩子先改變你的態(tài)度
第八招,偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話
第九招,不在孩子挫敗時痛罵他
第十招,給孩子適當(dāng)?shù)膱蟪暌彩切兄行У?/p>
第十一招,多帶孩子與大自然接近
第十二招,成功并不像你想像的那么難
第十三招,培養(yǎng)孩子主動自我的激勵
第十四招,化憤怒為學(xué)習(xí)的動力
四、如何讓孩子學(xué)會管理情緒
青春期的孩子常對父母有所不滿,因為伴隨成長而來的自我要求,總和父母的規(guī)定互相沖突,父母必須要盡力克服這種過渡期困難,讓孩子順利地成熟長大.
第一招 引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒
第二招 讓孩子有自選課題的權(quán)利
第三招 認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲
第四招 把顧客的角色換成孩子
第五招 別讓工作忙成為你的借口
第六招 *方式處理孩子不合理要求
第七招 以退為進(jìn)說服教育
第八招 用實際利弊得失來處理任性態(tài)度
第九招 注意引導(dǎo)孩子的從眾心理
第十招 給孩子一個發(fā)泄的空間
五、如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)
在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
第一招 多給孩子講一些勵志故事
第二招 用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子
第三招 分散孩子的注意力也很重要
第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣
第五招 通過增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)
第六招 教孩子學(xué)會保存實力
第七招 適量的運動可使孩子腦筋更靈活
第八招 用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)
第九招 利用危機(jī)意識促進(jìn)學(xué)習(xí)效率
第十招 保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容
第十一招 用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛
第十二招 刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒
身為父母必須深明其理,盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰,讓孩子能去除患得患失的不安心理,并時常以樂觀幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn).
第一招 陪伴孩子讓他有安全感
第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗
第三招 把一個月說成三十天
第四招 多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性
第五招 呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒
第六招 刻意在孩子面前說錯話
第七招 吉祥物穩(wěn)定心情
第八招 排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中
母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度,而不該守著既定的計劃,這樣方能得到兼籌并顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他往后的讀書興趣.
第一招 迂回的暗示技巧
第二招 制訂不規(guī)則分段時間表
第三招 鬧鐘的妙用
第四招 建一個彈性的功課計劃表
第五招 去除“隨時都可以做”的松懈意識
第六招 刻意而適度地分配孩子做家務(wù)
第七招 讓孩子猜題提升考試注意力
第八招 熱身必不可少
第九招 用“量”來驅(qū)策前進(jìn)
八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑
對于母親來說,其眼中無關(guān)緊要的小事,有時往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān),所以母親應(yīng)時時設(shè)身處地為孩子著想,以旁觀者的姿態(tài),幫助孩子解決生活上的問題.
第一招 引導(dǎo)孩子作最正確的選擇
第二招 抉擇時的誘導(dǎo)詢問法
第三招 以一種選擇為前提巧妙設(shè)問
第四招 黑母牛的奶一樣是白的
第五招 拔開遇事慌亂的迷霧
第六招 船到橋頭自然直嗎?
第七招 親身體驗才是最深刻的
第八招 命運就藏匿在我們的思想里
九、如何讓孩子變消極為積極
人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,有希望之處,生命就生生不息!對于孩子來說,要時時刻刻地鼓勵他們,不要讓他們產(chǎn)生消極情緒.
第一招 找到孩子消極的內(nèi)在原因
第二招 讓孩子公開宣布目標(biāo)
第三招 強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)
第四招 良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶
第五招 讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣
第六招 讓孩子養(yǎng)成提前到達(dá)校的好習(xí)慣
第七招 讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友
第八招 讓孩子養(yǎng)成寫大字的習(xí)慣
第九招 讓孩子做點家務(wù)以擺脫消沉
第十招 鼓勵孩子多做些新的嘗試
第十一招 讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感
第十二招 不要總問是與不是的問題
第十三招 培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)
第十四招 多表揚(yáng)少批評更能使孩子積極上進(jìn)
十、如何培養(yǎng)孩子的自信心
生命的價值取決于我們自身!告訴孩子,人作為獨立的個體,是獨特的,并永遠(yuǎn)不要忘記這一點,讓孩子知道他存在的價值,增強(qiáng)他的信心,更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來.
第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶
第二招 讓孩子做一些容易做的事情
第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績
第四招 重視孩子所付出的努力
第五招 責(zé)備孩子之前必先贊美
第六招 強(qiáng)化優(yōu)點使孩子不斷的進(jìn)取
第七招 用高目標(biāo)樹立孩子的自信心
第八招 用“原依賴”和孩子建立互信
第九招 家長不要在孩子面前互相責(zé)備
第十招 不在第三者面前責(zé)備孩子
第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨
第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心
十一、如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培養(yǎng)自信心,其實是一體兩面,兩者必須相輔相成,但是,前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧,并非專以能力差的孩子為對象,也就是說,對于有缺陷或成績很差的孩子,往往無法發(fā)揮功效.而此章則與前章不同,可以廣泛適用能力很差的孩子.
第一招 從“缺點意識”到全面否定
第二招 肯定語句要常用
第三招 母親與孩子說話也要講技巧
第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)
第五招 用話語鏟除孩子的心理障礙
第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記
第七招 讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴
第八招 培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝
第九招 以運氣說法減弱孩子的自卑感
十二、如何變孩子的缺點為優(yōu)點
由于母親會時常提醒糾正的缺點,所以孩子本身也會自知,但是,自我要求高的孩子,會常常掛慮自己的缺點,所以母親直接的責(zé)罵,往往會得到反效果,使他更無自信。
第一招 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c
第二招 借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失
第三招 分清是缺點還是個性
第四招 改變孩子的立場讓他自律律人
第五招 孩子的缺點和優(yōu)點可互換
第六招 間接消除孩子的欲求不滿
第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果
第八招 用自言自語暗示孩子的缺點
第九招 不用權(quán)威來壓制孩子的反抗
第十招 鼓勵孩子多“不量力而為”
第十一招 孩子你能行
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