科學育子的方法
來源：好上學 ??時間：2023-07-26
孩子是家長的希望，家長都希望可以把自己的孩子培養(yǎng)成才。可是培養(yǎng)孩子成才是一個復雜而又龐大的工程，并不是一朝一夕就能達成的。培養(yǎng)孩子需要講求一定的方式和方法，切忌急于求成。下面小編為您總結了一些科學的方法，您可以參考一下。
尊重孩子的自尊心。每一個人都渴望得到別人的尊重，孩子也不列外，而且孩子往往比大人的感官更為細膩和敏感。愛護孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進步的基礎上。對孩子應確信：沒有不好的孩子，只有不好的教育；在對孩子嚴格要求的基礎上，多多愛護他的自尊心。家長如何才能獲得孩子們的尊重呢？
方法一：多商量，少命令。
孩子相較于大人來說，自律能力較差，比較貪玩。所以孩子的作業(yè)問題就成了家長與孩子的一大難題，家長讓孩子做作業(yè)往往會采取命令的方式，這樣只會讓孩子更加討厭做作業(yè)。因此提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：到時間了，你是不是該做作業(yè)了？而不要直來直去地說：別看電視了，快去做作業(yè)！這樣，孩子就會感覺你很尊重他，心情會很愉快，而且也很愿意聽家長的話?！?/p>
辦法二：多引導，少訓斥。
家長對待孩子，要像對待朋友一樣，把孩子放在跟自己平等的位置上，不要有一點錯就總是板著臉指責他，而是應該委婉地指出來，盡量避免傷害他的自尊心。如孩子的作業(yè)字跡太亂，家長可以這樣說：你做作業(yè)的速度挺快的，真不錯。不過，要是能再把字寫得整齊好看一點就更好了！我相信你要是認真寫，一定能行！家長要給孩子多一些自信，讓孩子相信自己可以做到，而不是一味的指責和批評。有的家長可能會這么認為：給孩子說那么多的大道理他能懂嗎？若有這份覺悟，他還叫什么孩子！其實相反，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越是自尊，他就會越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。因此，委婉地指出孩子的缺點反而會比*裸的訓斥效果好得多。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等原則問題，要平等而又嚴肅地與他談話，讓孩子認識到事情的嚴重性和危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。這樣的態(tài)度比打罵責備更容易讓孩子接受。
辦法三：和孩子做朋友，少窺探孩子的隱私。
很多的家長本著關心孩子的思想，去翻看自己的書包，偷看自己的日記。其實孩子是最最反感家長這種做法的。家長擔心孩子有什么事瞞著家長，想法沒有錯，因為孩子畢竟是需要父母的教育引導的。但是，難道沒有更好的辦法了解孩子嗎？您可以平時應多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關系情況，對一些事物的看法等。對于孩子遇到的一些人生困惑，父母要耐心地給他們指導幫助，為他們解疑答
這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。
保持平常心，循序漸進。
學習分數往往是家長最關注的，這是無可厚非的。但并非每一位家長都能使自己的關心變?yōu)楹⒆訉W習的動力。家長對于孩子的學習成績要保持平常心，循序漸進。調查表明，目前社會上家長對學習分數的態(tài)度以及由此引起的某些行為，確有不科學的現象存在。這些現象的存在直接影響了孩子的學習。如果對孩子的學習分數采取理智的科學的態(tài)度，則會對孩子的學習產生巨大的動力。一般說來，家長對孩子分數認識的誤區(qū)有以下兩個方面：
片面夸大分數的功能，以分數高低為判斷學習優(yōu)劣的唯一標準分數。家長看到孩子考試分數比前次考試高了，就喜上眉梢，認為孩子學習下功夫了，成績進步了，進一步推論孩子懂事了，在學校各方面表現肯定優(yōu)秀。于是乎各種獎勵接踵而來。反之，若分數下降了，就認為沒出息沒有希望，甚至認為孩子分數既然不高，那么在道德品質、行為習慣方面肯定表現不好這樣不但不能促進學習，反而影響孩子思想品質的健康發(fā)展。
善于從分數的分析中發(fā)現孩子的進步，并及時給予恰當的表揚，以充分發(fā)揮分數的激勵功能。當孩子學習成績進步時，家長的肯定與表揚能使孩子體會成功的喜悅，產生強烈的學習動機。當孩子學習成績后退時，更需要家長的鼓勵與幫助。從孩子的諸多不足中發(fā)現孩子的，最能體現家長的教育水平。幫助他的最好辦法仍然是以發(fā)展的眼光看他，鼓勵他克服困難，相信他通過自己的努力，一定能迎頭趕上，考出好的分數。那種否定孩子的可塑性，一棍子打死的做法，只會撲滅孩子的希望之火，使其自暴自棄。
科學地分析分數，而不是以分數論斷孩子的總體表現。明智的家長在孩子考試成功時提醒他不要驕傲，不斷激勵他取得更大的進步，更好的成績；而在孩子考試失利時，家長首先要給孩子安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，解決問題。教育孩子并沒有想象的那么艱難，只要您找到科學的方法，一切也就迎刃而解了。
以上就是好上學為大家?guī)淼目茖W育子的方法，希望能幫助到廣大考生！標簽：科學育子的方法??
