俞敏洪：普通家庭也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
寒門難出貴子，其實(shí)不然，對于普通的老百姓來說，雖然孩子能夠接受的教育資源比較匱乏，家里也沒有條件把孩子送到外國讀大學(xué)，窮苦孩子真的沒有出路了嗎，專注教育小編這里引用俞敏洪老師的一段演講，普通家庭的父母怎么培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子呢，如何才能讓孩子更好的成長呢？
新東方教育科技集團(tuán)董事長兼首席執(zhí)行官俞敏洪，與石景山區(qū)的千余位學(xué)生家長分享家庭教育心得。
培育孩子的成功，其實(shí)跟父母的知識(shí)水平?jīng)]有太大的關(guān)系。我父母都是農(nóng)民，但是最后把我培養(yǎng)到北大（即北京大學(xué)）去。我也發(fā)現(xiàn)不少家庭條件特別好，父母文化水平很高的，孩子卻不成器。
教育最不好的家庭就是暴發(fā)戶家庭，可能最主要的原因就是一些暴發(fā)戶家庭的價(jià)值觀念是不正確的，比如說非常看重錢、社會(huì)地位、炫耀等等，孩子學(xué)得是有模有樣。父母對孩子的教育也沒那么多耐心，比較粗暴。
面對孩子的成長，父母一定要永遠(yuǎn)保持心平氣和的狀態(tài)，保持給孩子正能量的狀態(tài)。這件事情說起來容易，但是真的做起來不那么容易。我發(fā)現(xiàn)百分之七八十的家長說話一直都是負(fù)能量的——“你怎么不趕快完成家庭作業(yè)”“你怎么還不去睡覺”。
很多時(shí)候，我們在孩子面前不自覺地評價(jià)社會(huì)不好的東西，我們習(xí)慣于把自己在社會(huì)上的失落、不公平待遇轉(zhuǎn)化成怨氣再散發(fā)出來，并且把自己某種不利的狀態(tài)，通過把責(zé)任推卸到社會(huì)或者其他人身上，來表明自己的無辜，所有這樣的做法全是負(fù)面的做法。而你負(fù)面的態(tài)度、抱怨的口氣一定會(huì)影響到你的孩子，你的孩子看這個(gè)世界的時(shí)候也是負(fù)面的。
有負(fù)能量的人一般來說都會(huì)情緒變化無常，孩子無法預(yù)料到父母下一步對他的問題是什么樣的態(tài)度。當(dāng)他能預(yù)料的話，孩子是不怕跟你說的，最怕是他預(yù)料不到。孩子明明覺得跟你說了這件事情你會(huì)高興，結(jié)果你大發(fā)一通脾氣，比如孩子考了第二名，本來想獲得你的贊揚(yáng)，你跟他說，下次一定要考第一名，他下次就不敢跟你說了。他期待你發(fā)脾氣的時(shí)候你又不發(fā)脾氣了。所以說父母要學(xué)會(huì)克制自己的情緒，要讓孩子知道哪怕他做了再錯(cuò)的事情，你也不會(huì)讓他感覺到很意外才行。
我們再想想，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子跟你交流不暢的時(shí)候，孩子跟你對著干的時(shí)候是不是有什么原因。孩子是有青春期的，有很多事不愿意跟你講。我有一個(gè)朋友女兒12歲，收到了男孩子的情書，女兒跟媽媽說我還挺喜歡他的。她媽媽就擔(dān)心了，說以后任何男孩子的信都交給我。
其實(shí)媽媽應(yīng)該說，我們一起來分析分析，你12歲就那么有魅力，男孩子給你寫信，而且你還說，你也有點(diǎn)喜歡這個(gè)男孩子，我們來分析分析這個(gè)男孩子身上什么東西讓你喜歡。12歲談戀愛是比較早，你跟他在一塊的時(shí)候什么能做，什么不能做，一起探討，這才是好母親。
你對孩子傳遞情商和逆商，比傳遞任何東西都重要
我想再三說明的是，智商的高度、在初中高中小學(xué)成績的好壞決定不了孩子的一輩子，它只能決定這個(gè)孩子的一段時(shí)間。事實(shí)是，很多孩子除了學(xué)習(xí)能力強(qiáng)之外就沒有別的品質(zhì)了。我認(rèn)為，進(jìn)入社會(huì)之后，學(xué)習(xí)能力盡管依然很重要，但是最重要的是抗打擊能力了，也就是逆商。
智商是可以用勤奮來彌補(bǔ)的，只要你比別人更加勤奮，其實(shí)你是可以趕得上的，我在北大的時(shí)候到我大學(xué)第五年的時(shí)候，我英語水平排在全班第五名的，但是他們進(jìn)入工作狀態(tài)不學(xué)習(xí)了，而我始終還是保持學(xué)習(xí)這么一個(gè)狀態(tài)，所以我最后的英語水平也就追上了。
逆商是一個(gè)你能夠面對失敗毫不在意，并且面對某種有風(fēng)險(xiǎn)的或者是需要突破的事情，你也敢于去嘗試的這樣一種心態(tài)。逆商對我來說不算是事。由于我從小到大從來沒有在班內(nèi)得過第一名，甚至沒有得過第十名，所以情緒一直處于被打擊的狀態(tài)，我在班里總是受挫折的，但是我心態(tài)好。
最容易受挫的人通常是常常抱著完美心態(tài)的人，有完美心態(tài)就是說我就想得100分，我得不到就會(huì)很失落挫敗，一次考95分就是巨大的失敗。完美主義的人也容易變成頹廢的人，一次失敗可能就被打倒了。而像我從來沒有得過90分的這樣一個(gè)人，難得有一次90分的話，就會(huì)歡慶得不得了。
我在上學(xué)的時(shí)候，還有后來遇到很多其他事情包括做新東方的時(shí)候，我都認(rèn)為自己養(yǎng)成了一個(gè)心態(tài)，就是認(rèn)為失敗有的時(shí)候不是一件壞事。一旦你有受挫折的能力一步一步往前走的話，有的時(shí)候這件事情就會(huì)走到你都意想不到的高度。
所以當(dāng)你有逆商的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你人生當(dāng)中出現(xiàn)的很多困境、痛苦、失敗，都是在為你未來一個(gè)更大的目標(biāo)在做準(zhǔn)備，但是讓我們的孩子們有這樣的胸懷不太容易，所以我們大人是應(yīng)該有這樣胸懷的。一旦有這樣的胸懷，就不會(huì)太在意你孩子的成績是班里第一名還是第二名，上的大學(xué)是北大還是其他大學(xué)，因?yàn)楹⒆拥拿\(yùn)是由多種因素形成的。
你就會(huì)關(guān)注你的孩子有沒有逆商，能不能承受住打擊，打擊以后還能不能保持對生活的熱情；你的孩子有沒有情商，跟人打交道是不是特別流暢，會(huì)不會(huì)做人，能不能贏得周圍朋友的信任。在座的父母，你對孩子傳遞情商和逆商，比傳遞任何東西都要重要，你先不要要求孩子考一個(gè)好大學(xué)，要讓他出國，這個(gè)東西真的不重要，重要的是你把我剛才所說的情商和逆商這樣的本領(lǐng)傳遞下去。
一個(gè)家庭哪怕窮到家徒四壁，只要有一個(gè)善良、節(jié)儉、樂觀和整潔的女人在料理，這樣的家庭仍是心靈的圣堂
有人問我為什么你能考上大學(xué)？為什么你喜歡學(xué)習(xí)？這難道是天生的嗎？這不是天生的，原因是我從小喜歡讀書。大家又問，你父母都不認(rèn)字，為什么你喜歡讀書呢？這跟我母親對我的期望有關(guān)系。我三四歲的時(shí)候，我母親說你長大以后要當(dāng)個(gè)先生，因?yàn)楫?dāng)農(nóng)民太辛苦了。
為了讓我當(dāng)先生，從小到大我母親從來不給我*任何玩具，所有的零花錢用在我身上的只有一項(xiàng)——*書看，四五歲開始給我*連環(huán)漫畫，四五年級(jí)*文字書，二年級(jí)的時(shí)候家里就有了《水滸傳》《三國演義》這樣的書了。家教的影響就在這兒，盡管我父母沒用他們讀書的行為來影響我，但是我喜歡讀書是源于他們的鼓勵(lì)。
要我開始讀書，家務(wù)事就可以全部放到一邊去了。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果父母對孩子的要求合理，并給予鼓勵(lì)，這個(gè)孩子會(huì)沿著那個(gè)要求成長。這就是父母對孩子的影響。
全惠星博士是耶魯大學(xué)的教授，韓國人，她把六個(gè)子女都培養(yǎng)成了哈佛大學(xué)或耶魯大學(xué)的博士。她怎么培養(yǎng)子女的呢？她說：“我在研究中國古代文化中受到了啟發(fā)，功夫在學(xué)外。”
媽媽本身要懂得發(fā)展自我，就是媽媽本身要變成一個(gè)完善的人，不僅有能力養(yǎng)育孩子，還要引導(dǎo)孩子。就如我母親希望我當(dāng)一位先生一樣。我給新東方的女性定了一個(gè)要求，當(dāng)你生孩子以后，必須堅(jiān)持每天讓孩子讀書，并且喜歡上書，不少人照做了。
孩子只要從小到大是在讀書的環(huán)境中間長大的，再壞也壞不到哪里去，所以讀書非常重要。再有，感情好的夫妻容易成為榜樣。還有就是要打開孩子的心靈，讓孩子愿意跟你對話。
我一直認(rèn)可“媽媽的素質(zhì)將決定孩子的一生”。農(nóng)業(yè)社會(huì)說“子不教父之過”，因?yàn)橐郧芭耸菦]有地位的。但是現(xiàn)代社會(huì)，一定是“子不教母之過”，中國90%以上的家庭都是母親跟孩子在一起的時(shí)間多，而丈夫一般都在外面打拼，因此母親的一言一行對孩子的影響變得尤其重大。一個(gè)家庭哪怕窮到家徒四壁，只要有一個(gè)善良、節(jié)儉、樂觀和整潔的女人在料理，這樣的家庭仍是心靈的圣堂。
所以母親需要有一些重要的素質(zhì)，是全惠星總結(jié)出來的：堅(jiān)強(qiáng)的母親教會(huì)孩子在困難面前不會(huì)怯懦，心胸寬闊的母親讓孩子學(xué)會(huì)展望未來，善良的母親讓孩子懂得悲天憫人，冷靜鎮(zhèn)定的母親使孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔，有修養(yǎng)的母親會(huì)造就孩子的品質(zhì)。
要給孩子制定“規(guī)矩”，也要和孩子做朋友
我父母教我的時(shí)候沒有花力氣，只是做了幾件事情：一是給我提出了讀書的要求，盡管他們自己不能讀書；二是給孩子制定規(guī)矩。
我母親從小到大對我要求的“規(guī)矩”是，每天早上上學(xué)前，掃地、疊被，沒有商量余地，不做好就不要去上學(xué)。第二個(gè)規(guī)矩是我跟我姐兩個(gè)人一人做一天飯。從小學(xué)一年級(jí)一直到高中畢業(yè)，最后的結(jié)果就是我養(yǎng)成了兩個(gè)非常好的能力：一是收拾家里，二是做飯?zhí)貏e好吃。
我們家沒有請保姆阿姨的習(xí)慣，都是我們自己動(dòng)手收拾。在北大的時(shí)候，我們宿舍每年都是衛(wèi)生先進(jìn)宿舍，除了整理我的被子，我還把其他同學(xué)的被子一起整理了。這個(gè)簡單的習(xí)慣背后是未來對孩子極其重要的能力，就是有條不紊的能力，這是一個(gè)人能做成事情很重要的能力。
再比如我家孩子上網(wǎng)的“規(guī)矩”。我兒子到了十三四歲上網(wǎng)比較多，而且他們的學(xué)校是要求全部用電腦寫作業(yè)的，我給他定了一個(gè)“規(guī)矩”：第一，可以上網(wǎng)，這個(gè)沒有問題；第二，上網(wǎng)的時(shí)間是要控制的，除了上網(wǎng)用電腦做作業(yè)以外，剩余看其他信息、查東西等不準(zhǔn)超過一個(gè)小時(shí)；
第三，打游戲很容易上癮，所以原則上是嚴(yán)禁用計(jì)算機(jī)打游戲，每個(gè)禮拜可以打一次游戲，是用電視機(jī)接上的動(dòng)態(tài)立體游戲，可以把同學(xué)帶過來打，但不能用電腦打；第四，任何時(shí)候書房的房門都不能關(guān)上，而且書桌放置不能背對門的。我不是要窺探孩子的隱私，是因?yàn)樵谶@個(gè)年齡父母必須監(jiān)督孩子。
我做父親成功之處在于，兩個(gè)孩子都怕我，但是又很愿意跟我交流。兒子問我：“我要把門鎖上了你能拿我怎么辦？”我說：“那還不簡單嗎，一腳就踹進(jìn)去了嘛！”所以我兒子知道，我定的“規(guī)矩”是不能違背的。
還有很重要的一條，當(dāng)定好規(guī)矩以后，夫妻兩個(gè)一定要一致，不一致的話是很容易被孩子利用。
幾年前，當(dāng)iPad剛出來的時(shí)候，我兒子上六年級(jí)，他說：“爸爸，我要一個(gè)iPad。”“好幾千塊錢知道嗎”“我知道，但是我的同學(xué)都已經(jīng)有了?！蔽艺f：“可以。盡管在我看來一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子用iPad是個(gè)奢侈品，但是你真想要也是可以給你*，因?yàn)閺膇Pad可以看很多視頻圖書，還有很多好玩的東西。但是iPad是很貴的，不能你說要爸爸就給你*，爸爸是有條件的：看見這20本書沒有，把這20本書讀完，把每本書中間講的關(guān)鍵東西告訴我，爸爸就給你*?！?/p>
他說“我不要了”，我說“不要拉倒”。又過了一個(gè)禮拜兒子又來了，說“我還想要iPad?！薄翱梢?，但爸爸的條件沒有變，就是20本書?！眱鹤诱骈_始讀了，讀了一個(gè)月后，我出差去了。結(jié)果等到我回來的時(shí)候孩子手上拿了iPad，我說“怎么回事”，孩子說“媽媽給我*的”，這就讓教育效果大打折扣。
我不愛我孩子嗎？愛！但是我要讓他知道任何東西的獲得都要付出代價(jià)的，而且這個(gè)代價(jià)一定要是孩子自己愿意接受的。如果父母兩人意見保持一致，效果會(huì)更好。
李開復(fù)教育孩子非常成功，我跟他也是好朋友。李開復(fù)說了一句話，3%的時(shí)間管教孩子，要用97%的時(shí)間和孩子做朋友，因?yàn)橥ㄟ^這樣的交流，才能讓孩子成為講理的孩子。孩子需要“規(guī)矩”，但是把規(guī)矩定好，在規(guī)矩之內(nèi)完全自由，違反規(guī)矩要受到提前講好的懲罰，最后創(chuàng)造出不需要處罰孩子的環(huán)境，養(yǎng)成自律而非他律的孩子。
未來學(xué)家說，一個(gè)人如果成功的話，要有九大要素，認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自我、理解他人、懂得溝通、拓寬視野、坦然面對復(fù)雜世界、設(shè)定目標(biāo)（理想）、具備開放心態(tài)。所以我說孩子的成長是父母和孩子一起成長的結(jié)果，我們不能只要求孩子成長，我們父母更加需要成長。
專注教育小編堅(jiān)信，只要家長們愛孩子，多和孩子們做朋友，多些交流，好好引導(dǎo)孩子，普通家庭的父母照樣可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
標(biāo)簽：俞敏洪：普通家庭也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子??
