孩子注意力不集中該怎么辦!10種方法,讓孩子受益一生!
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-26
我在教育行業(yè)工作這么多年,發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中的占很大一部分,其實(shí)每個(gè)孩子生來都是天才,只是看我們父母怎么培養(yǎng)的。孩子注意力不集中,上課走神;丟三落四;做作業(yè)拖拉;讀課文緩慢;最后導(dǎo)致成績不好,我們就會(huì)責(zé)備孩子,或者怨天尤人,通過對很多家長的觀察,我覺得很多是由于父母自己帶出來的問題,不是孩子天生的。在這里,我請大家自己對號入座,及時(shí)糾正還為時(shí)不晚。
良好的注意力是孩子今后學(xué)習(xí)的有力保障,而專注力不是天生的,它需要后天的培養(yǎng)。當(dāng)孩子的注意力總是被破壞,總得不到保護(hù)時(shí),注意力就會(huì)慢慢渙散。所以,請讓孩子從容地做完他投入的“工作”。在不受打擾的前提下,注意力是孩子自然具備的一項(xiàng)品質(zhì)。下面教父母們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子注意力。
1、在幼兒階段盡量避免或嚴(yán)格限制孩子接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間現(xiàn)在父母工作壓力大,回家還要工作或習(xí)慣性的低頭族,怕孩子打擾給孩子一個(gè)*或者讓其看電視,孩子其實(shí)不會(huì)分辨事物的好與壞,模仿家長久而久之沉迷于游戲。玩游戲或者看電視不僅僅影響他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也對他們的身心健康有一定的影響,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,也會(huì)減少對父母的依戀,不利于親子關(guān)系的培養(yǎng),生活變的沒有目標(biāo),嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長要擠時(shí)間,多帶著孩子參加一些戶外活動(dòng),開闊孩子的視眼打開交際圈。在孩子面前家長一定要盡可能的少玩*,如果是工作必須,那就自己關(guān)在一個(gè)屋里,不讓孩子看到。
2、讓孩子一次只做一件事情有多少家長一邊看電視一邊催孩子快點(diǎn)做作業(yè),孩子怎么可能集中注意力呢?一個(gè)人的注意力是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中尤其是孩子的注意力正在快速發(fā)展和形成的階段。所以,切不可讓孩子一邊玩玩具一邊看電視,一邊吃飯一邊玩玩具,一邊做作業(yè)一邊聽音樂。孩子最好的榜樣是父母,要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)我們自己也要以身作則。
3、不要一次給孩子過多的玩具和書籍現(xiàn)在生活質(zhì)量提高了,家長給孩子*了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。正確的做法是一次只給孩子拿一到兩個(gè)玩具,手里玩具玩過之后再去換新玩具,一本書看完了讓孩子講給你聽,對于小孩子哪怕只說一兩句,都是很有必要的,然后再拿另一本。
4、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲當(dāng)有新異*出現(xiàn)時(shí),成人可以約束自己不去關(guān)注它,但孩子卻很難做到。因此,為培養(yǎng)孩子的注意力,成人可以有意識地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高孩子的自我約束能力。把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多*下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。比如與孩子一起玩“指揮交通”的游戲,讓孩子扮演交通警察,事先約定每班交通警察要站3分鐘的崗,時(shí)間到后才能換崗。在游戲中,對注意力持續(xù)時(shí)間的要求可以循序漸進(jìn)地提高。通過不同的游戲活動(dòng),幼兒可以慢慢地將外在的游戲規(guī)則內(nèi)化為內(nèi)在的自我約束。另外有意識地增加干擾因素來增強(qiáng)孩子的自我控制能力。 比如,家長可以偶爾在孩子做事時(shí),假裝無意地把他感興趣的玩具、圖書或糖果等放在他旁邊。當(dāng)孩子表現(xiàn)出要放棄當(dāng)前的活動(dòng)去選擇新的誘惑時(shí),家長應(yīng)及時(shí)地明確提出要求,讓孩子集中注意力。
5、平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情當(dāng)孩子專注于做他的小手工*或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。但是不少家長在孩子專注玩的時(shí)候一會(huì)讓孩子喝口水,一會(huì)給孩子說玩這個(gè)玩那個(gè),那個(gè)更好玩,久而久之孩子的專注力網(wǎng)都是斷層的,后期付出多倍的努力才能建立起來,豈不知這些斷層是由于家長的過于關(guān)心造成的。
6、采用盯點(diǎn)法隨時(shí)訓(xùn)練在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,時(shí)間可以慢慢延長。還可以采用舒爾特訓(xùn)練法,這個(gè)方法是世界上最專業(yè)、最普及、最簡單的訓(xùn)練法。父母在家里都可以陪孩子聯(lián)系,隨著速度的加快,代表孩子的注意力越來越好。
7、營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭環(huán)境孩子的書桌上,只能放學(xué)習(xí)相關(guān)的物品,不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。功能則應(yīng)該越簡單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩;孩子的書房也要收拾得簡潔明快,幼年的玩具要收起來,不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、*等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。
8、大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力當(dāng)孩子識字了之后,每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
9、改定時(shí)為定量,讓孩子分階段完成任務(wù)給孩子制定任務(wù),如果孩子能夠?qū)P耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
10、要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人我有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,某些家長就不斷說“你怎么就細(xì)心呢?”“唉,怎么有算錯(cuò)了?“你能不能用心點(diǎn)?”“你做快一點(diǎn)?”不停的嘮叨,家長每嘮叨一次孩子就要從學(xué)習(xí)中分心出來再回去,浪費(fèi)的都是時(shí)間,久而久之孩子的注意力會(huì)越來越差。家長應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
所以,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是父母的影子,父母以身作則,堅(jiān)持下去,不斷提高孩子的注意力,孩子想不成功都難!
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