三年級語文作文不好該怎么輔導好？
來源：好上學 ??時間：2023-07-26
三年級的孩子一般情況下都能將事情寫清楚，但我發(fā)現(xiàn)他們往往是能將事說清，但不知道描寫重點，更不會進行重點描寫了。那么，三年級語文作文怎么輔導?
簡單來說，要讓學生提高作文水平：
三年級語文作文輔導之一，要給他們充足的空閑時間，以便從事豐富多彩的課外活動、閱讀、觀察和思考。
三年級語文作文輔導之二，要讓孩子多做家務，習勞能使孩子更懂感恩、更加成熟、更為聰明、更有想法。
三年級語文作文輔導之三，家里要有學習氛圍，少開電視，多些藏書(條件有限的家庭，可給孩子借書來看)。
例如寫《放炮》，孩子會寫讓爸爸*炮，*了炮和朋友一起放炮，很快炮放完了，自己還想放炮，就又讓爸爸*，再放，玩得很開心。
文章將整個事寫清了，還頗有點"實錄"的精神，但寫的都是"共性”即不論誰放炮都是*炮、放炮，缺少的是"個性"即究竟是怎么玩的。
后來孩子在文中加上了這部分內(nèi)容，寫他們嘗試各種放炮法:一個一個放，插雪堆放，幾個拼在一起同時放等等。這些與眾不同的內(nèi)容立刻讓文章生動起來。
三年級語文補習重點是給孩子滲透"寫事情要寫跟別人不一樣的地方"的觀念，慢慢發(fā)展文章個性，這樣有利于提高，還能為以后的寫作鋪路。
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