高考狀元學習方法 高考狀元都是怎么學習的？
來源：好上學 ??時間：2023-07-26
高考狀元歷來總是會引起熱議，而人們在把羨慕眼光投向他們的同時，紛紛都想一探究竟，從他們身上找到優(yōu)秀的不同尋常的學習方法。
下面就是小編在和幾位河北高考狀元以及他們的學校的接觸采訪中，歸納總結(jié)的幾點經(jīng)驗，供大家參考。
高考狀元學習經(jīng)驗
1.苦累都不算事，有效的計劃時間和學習態(tài)度;?2.把握“彎道時間”(假期收心，腳踏實地);
3.鼓勵和自信以及高效的學習方法是墊腳石; 4.時間分配+錯題本;
5.低谷怎么辦?心態(tài)最重要;
河北的優(yōu)秀中學比如衡水中學，衡水二中，石家莊二中等都是實行嚴格的封閉式管理，除了學校特批的幾位身體有特殊狀況的走讀生，無論本地或外地的學生平時都嚴格禁止出校門。
學校2周放假一天，學生若想在非假日出校門，需要班主任開條子，而且“除因公或違紀回家反思出校門外，每班每學期不超過2張”。
在這里，每個人的學習生活按部就班，就像鐘表一樣精確。時間被一張精確到分鐘的《生活作息表》分割成細小的段落，每個段落都有規(guī)定的內(nèi)容，一段連著一段，猶如齒輪一樣機械前行。這種密不透風的時間控制彌漫在整個衡水中學，在此驅(qū)動下，學習已經(jīng)成為一種條件反射。
衡水中學學霸三年做過的卷子摞起來兩米多高，時間在這里被精確分配到每一分鐘，生活則是一場接一場的考試。每個學生都在高考“指揮棒”下被題海戰(zhàn)術(shù)“擰緊了發(fā)條”，像陀螺般高速旋轉(zhuǎn)。
幾乎所有的河北高中，到高二結(jié)束，課程基本都已經(jīng)學完，高三全年都在復習，同時會做大量的模擬考題。每天14節(jié)課，正課由老師上課講解;自習課時間則用來做題、考試，學生們稱之為“自習考試化”。
網(wǎng)絡(luò)上流傳的一位2011年從衡水中學考入香港大學的女生保存了從高一到高三所做過的卷子，摞起來有2.41米高。
“考考考，老師的法寶。”衡水中學學生長期高強度的“題海”重復訓練，被視為衡水中學提高升學率的一大法寶，也是老師提高各班成績、提升量化考核的重要手段。
除了上課、備課，老師的主要精力就是琢磨高考試題，不僅自己出題，還要做題，以便了解各種習題深度，“甚至比學生做的都多”。? 對于題量，曾經(jīng)有個說法：如果一套題70%的學生答完了，那就是不合格的，因為這說明很多學生的時間被浪費了。很多老師甚至在開會的時候，也會在底下偷偷地做題、判卷子。
“從應試考試的角度，題海戰(zhàn)術(shù)還是有效的?！焙庵幸晃焕蠋煴硎?。衡水中學歷年的高考錄取率印證著這一事實。? 考生們可能達不到衡水學子的訓練要求，在學校期間，要聽從老師的要求，完成作業(yè)后，同學們可以自行選擇綜合試題，一定要選擇緊貼高考大綱，最好是專家出品的試題，內(nèi)容不要太冗雜，精準才是最好。
衡水中學的學子，每天只知道一個字“學”，在煉獄般地”衡中，沒有一頓飯不是跑步前去食堂，沒有一天不是跑操背書，沒有一天的生活不是被規(guī)劃和自我規(guī)劃。?有人說“衡中”生活太苦，沒有一絲閑暇和自我時間，但就是在這里，幾千學子奮筆疾書，起早貪黑的學習，要說智力水平，在我看來差別并沒有太大，因為一切都被規(guī)定了，更重要的是學習方法和學習態(tài)度。
在這里，天天有測，周周小測，月月大考，這樣的節(jié)奏，讓你連哀傷的時間都沒有。考試成績下滑了，沒關(guān)系，馬上還有證明自己的機會，就是這樣一環(huán)一環(huán)，一步一步，沒有喘息的生活，督促著我們一點點進步，一點點向前。
很多學生最初沒有意識到是學習效率和理解力的問題。當把自己作為學習的機器，被考試分數(shù)奴役時，你做再多的努力也收效甚微，但如果端正自己的位置和態(tài)度，做學習的主人，由自己支配自己的學習時間和學習方法時，你會有橫掃千軍的感覺。
衡水中學老校長張文茂說：“沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天。我們真誠祝福衡水中學“既過好今天，更過好明天!虔誠祈禱衡水中學萬名學子能平安快樂、健康成長!更希望在高考升學率壓力下苦苦掙扎的我們及我們各自的學校，明天會更好!
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