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家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)小學(xué)作文?小學(xué)作文輔導(dǎo)實(shí)用方法技巧

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-25

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)小學(xué)作文?小學(xué)作文輔導(dǎo)實(shí)用方法技巧相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)小學(xué)作文?小學(xué)作文輔導(dǎo)實(shí)用方法技巧

  小學(xué)生不會(huì)寫(xiě)作文,作為家長(zhǎng)要想讓孩子的作文有所提高,該怎么辦?也就是說(shuō):家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)小學(xué)作文?

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  首先是要了解孩子的不會(huì)寫(xiě)作文的原因,方能因勢(shì)利導(dǎo),幫助孩子達(dá)到下筆如有神的境界,并非難事。孩子不會(huì)寫(xiě)作文,我個(gè)人以為有如下兩點(diǎn)原因。

  第一,不知道寫(xiě)作的內(nèi)容和方向,沒(méi)有素材,閱讀少。

  解決方法:收集素材。寫(xiě)日記,是很好的收集素材的方法,但是對(duì)于還沒(méi)寫(xiě)作習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō),就成了形式和負(fù)擔(dān)了,因?yàn)楹⒆尤菀谉o(wú)話(huà)寫(xiě),難堅(jiān)持。

  那么就用“親情聊天本”。多和孩子聊天,聊孩子的學(xué)校事、你們的所見(jiàn)所聞。在聊天中發(fā)現(xiàn)孩子有趣的事情、孩子的思想動(dòng)態(tài)、以及外界事物對(duì)孩子的影響和感受,讓孩子及時(shí)記錄下來(lái),建立屬于孩子的素材庫(kù)。收集這些素材時(shí),不要求孩子什么形式,他愛(ài)怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)?這樣做的目的是讓他敢寫(xiě),體會(huì)寫(xiě)作的快樂(lè)。同時(shí)增加閱讀量,閱讀能是孩子思維開(kāi)闊,思路敏捷,對(duì)待問(wèn)題會(huì)有更多的見(jiàn)解。大河有水,小河流。

  第二,缺乏觀察能力。

  解決方法:教會(huì)孩子用不同的觀察方法來(lái)觀察事物。觀察能力是寫(xiě)作能力的基礎(chǔ)。觀察能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練是作文成功的起點(diǎn)。

  另外,家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子到戶(hù)外活動(dòng),讓他們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳衿?,鍛煉孩子的感受力。同時(shí)向孩子提問(wèn),讓他去發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展規(guī)律??梢宰屗麑?xiě)觀察日記。比如,可以寫(xiě)螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的。*些植物的種子種在地里,讓孩子每天澆水,觀察記錄植物每天的變化,要勤動(dòng)筆。

  寫(xiě)好作文不是一天就成的。家長(zhǎng)要有耐心,給孩子鼓勵(lì)、自信。相信不久的將來(lái),孩子作文定能有進(jìn)步。

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