小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè),小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)怎么學(xué)?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-25
其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ),課堂上教師教學(xué)占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí),只有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。寫單詞、聽錄音、背誦等任務(wù)必須靠家長(zhǎng)多督促。每課的單詞是基礎(chǔ)之基礎(chǔ),這樣課堂上聽寫的時(shí)候正確率才能高,聽課效率才能提高,否則,前面的內(nèi)容沒消化,后面進(jìn)行的新課根本聽不懂。那么小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)怎么學(xué)?
用一句話來(lái)說(shuō)就是:我們要和孩子共同成長(zhǎng)。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們可以嘗試以下幾點(diǎn):
1、為孩子創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境
情境教學(xué)就是根據(jù)教材創(chuàng)設(shè)以形象為主體,富有感*彩的情景和氛圍,激起孩子的學(xué)習(xí)情緒,從而引導(dǎo)他們從整體上理解和運(yùn)用語(yǔ)言的一種教學(xué)方法。英語(yǔ)中的情境是指一種生活場(chǎng)面。在英語(yǔ)教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的情境,既能活躍學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言能力,又能培養(yǎng)孩子的思維能力和想象能力。逐漸養(yǎng)成用英語(yǔ)思考問題的良好習(xí)慣。
關(guān)注孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造各種真實(shí)或接近真實(shí)的情境,使孩子在充分參與活動(dòng)的過程中融入語(yǔ)言情境,在多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境中感知語(yǔ)言,在使用語(yǔ)言中發(fā)展語(yǔ)言。
2、讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)
讓孩子大聲讀說(shuō)英語(yǔ),家長(zhǎng)要每天留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀英語(yǔ),不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對(duì)話、問答,大聲說(shuō),不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。另外,還請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫的寫、該記的記,及時(shí)鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的,這時(shí),父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會(huì)極大地影響孩子。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō):英語(yǔ)好難,我默寫不出來(lái)……就任由他去。你要讓你的孩子知道:今天,你花大量時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會(huì),你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái),你就是學(xué)習(xí)上欠債最多的人。
3、每天檢查孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成達(dá)標(biāo)
每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的書寫和聽讀作業(yè)。尤其是一開始,三年級(jí)英語(yǔ)剛剛接觸書面作業(yè),一定要嚴(yán)格要求他們的英語(yǔ)書寫,寫得不好的,家長(zhǎng)也可以要求他們重新做。聽錄音閱讀英語(yǔ)的任務(wù)一定要高質(zhì)量完成,達(dá)到一定時(shí)間,能夠做到標(biāo)準(zhǔn)流暢。
4、讓孩子多聽錄音
在少兒英語(yǔ)教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說(shuō)能力差,用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天聽錄音,跟讀課文要讀出聲音,家長(zhǎng)最好在旁監(jiān)督,會(huì)更有效。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我已會(huì)背了,不需聽錄音了,這是很不好的習(xí)慣,畢竟聽錄音對(duì)學(xué)生聽力能力的提高很有幫助。為此,家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子,要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音,聽?zhēng)妆?、聽清楚了以后,跟著說(shuō),盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。對(duì)于孩子聽錄音的方式,我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子眼到,耳到,手到,口到,心到,這五到。讓孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持聽錄音,鍛煉好孩子的聽力以及口頭表達(dá)能力,孩子的英語(yǔ)就一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
總之,學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的進(jìn)步、能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好明天!想要了解更多小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上上冊(cè)怎么學(xué)的相關(guān)內(nèi)容?
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