學(xué)好數(shù)學(xué)有什么比較好的方法嗎？

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了學(xué)好數(shù)學(xué)有什么比較好的方法嗎？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　數(shù)學(xué)是必考科目之一，故而從一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，學(xué)好數(shù)學(xué)有什么比較好的方法嗎？現(xiàn)介紹幾種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法以供參考：

　　

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　　第一，勤于思考，提高舉一反三的能力

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要多思考，無論實(shí)在在做題、聽講還是解答時(shí);根據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系，通過比較和類推提出問題。

　　第二，不斷進(jìn)行反思

　　對(duì)問題進(jìn)行反復(fù)的思考與提問，抓住問題的關(guān)鍵、知識(shí)的重點(diǎn)進(jìn)行思考;要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。例如，在某個(gè)問題得到回答后，順其思路對(duì)問題進(jìn)行剖析;根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容，反推把問題提出來。

　　第三，多分析原因

　　當(dāng)你做錯(cuò)一道題時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)其進(jìn)行分析，分析其對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)是什么?還有不同的解法嗎?有時(shí)候，一道題可以花費(fèi)你一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，寫了滿滿幾頁，但這恰恰加深了你對(duì)這個(gè)知識(shí)原理的理解。這是非常值得的。

　　第四，重視、回顧錯(cuò)題集

　　有人說過：數(shù)學(xué)問題的解決僅僅只是一半，錯(cuò)題回顧是對(duì)整個(gè)解題過程的梳理，包括對(duì)題干理解的梳理、習(xí)題涉及知識(shí)點(diǎn)的梳理、解題思維程序的梳理、解題結(jié)果表述的梳理、解題所用方法規(guī)律和技巧的梳理以及解題失誤的梳理等。

　　第五，勤訓(xùn)練

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是光用腦子想想就可以的，學(xué)數(shù)學(xué)一定要勤訓(xùn)練，因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候，我們沒有想明白，但用手去寫一寫，說不定就會(huì)有思路了，有了思路自然就能做出來了。

　　第六，要做到心中有數(shù)

　　針對(duì)數(shù)學(xué)考試，做到三個(gè)心中有數(shù)：對(duì)全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題，對(duì)每道題各占幾分心中有數(shù)，大致區(qū)分一下哪些屬于代數(shù)題，哪些屬于三角題，哪些屬于綜合型的題。

　　第七，學(xué)會(huì)總結(jié)

　　學(xué)會(huì)總結(jié)，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的另一金鑰匙?？偨Y(jié)每一階段的學(xué)習(xí)，歸納一下方法規(guī)律，研究一下策略，總會(huì)比無頭蒼蠅見效。

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