輔導(dǎo)小學(xué)作文,如何輔導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)好作文?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-25
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我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文,一直到高考,都要面臨一個(gè)作文的問(wèn)題。到了大學(xué),更是需要論文答辯才能順利地畢業(yè)??梢哉f(shuō),寫(xiě)不好作文影響的不僅是學(xué)業(yè),更影響到從工作到生活的各個(gè)方面。試想一下,工作中如果連一個(gè)文案企劃書(shū),或是宣傳方案都寫(xiě)不好,該如何立足職場(chǎng)?
所以,家長(zhǎng)們從小不要只顧著給孩子報(bào)各類(lèi)的英文輔導(dǎo)班,奧數(shù)班,也抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)補(bǔ)一補(bǔ)作文吧。其實(shí)也是有些辦法,只不過(guò),家長(zhǎng)的作用就會(huì)變得很有限。?
????1.?輔導(dǎo)小學(xué)作文,要引導(dǎo)孩子,讓小學(xué)生對(duì)作文有話可說(shuō)。作文題目必須是孩子感興趣,熟悉的領(lǐng)域。拿到題目后,家長(zhǎng)可以就題目先談?wù)?。比如?xiě)一次可怕的經(jīng)歷,家長(zhǎng)可以談自己有過(guò)的經(jīng)歷,在這個(gè)過(guò)程中,孩子的思路也會(huì)慢慢打開(kāi),聯(lián)想到自己類(lèi)似的經(jīng)歷或者其他可怕的經(jīng)歷。慢慢就有話可說(shuō)了
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