孩子學習不好,如何彌補來提高孩子的學習成績?
來源:好上學 ??時間:2023-07-25
這是個常見的現(xiàn)象:第一次知道孩子成績不好,家長第一反映是“補課!”;第二次家長知道成績不好,開始犯愁;第三次家長會,直抒疑慮:孩子補課了呀!怎么不見有進步呢?
補課是不得已而為之,但把希望寄托于補課顯然不是最好的選擇。孩子之間學習成績的差距歸根到底是他們學習習慣上的差距。補課,不如補習慣。
補什么習慣?
1.孩子學習不好?補學習方法
學習方法很多,但敢于提問是最基本的。要敢于帶著知識疑點問老師,問同學,問家長。學問、學問,學習就要開口問,不懂裝懂最終害自己,提問是主動學習的表現(xiàn),能提出問題的學生是學習能力最強的學生,是具有創(chuàng)新精神的學生。
其次是復習歸納的習慣。復習就是消化知識,加深理解和記憶,達到舉一反三。復習是有規(guī)律的,復習必須及時,否則超過了人的記憶極限點再去復習,將要多花幾倍的時間,而且效果不好。因此必須有計劃的不間斷地復習。對所學知識進行復習、總結、概括,抓住應掌握的重點和關鍵,對比理解易混淆的概念。每學習一個專題,要把分散在各章中的知識點連成線、輔以面、結成網,使學到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結構化,這樣運用起來才能聯(lián)想暢通,思維活躍。
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