初二英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法，初二英語(yǔ)的語(yǔ)法
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25
初二是初中的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，初二學(xué)習(xí)的好壞很大程度影響初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)。雖然初中英語(yǔ)涉及到的語(yǔ)法都是英語(yǔ)中最為基礎(chǔ)的，但是還是有很大一部分學(xué)生不愿學(xué)，搞不懂。這主要是因?yàn)闆](méi)有對(duì)英語(yǔ)有一定的興趣和掌握正確的方法，家長(zhǎng)可以給孩子在網(wǎng)上找一些和英語(yǔ)相關(guān)的有趣影視劇，或者下載一些英語(yǔ)軟件，再或者給孩子報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班，擔(dān)心孩子基礎(chǔ)問(wèn)題的家長(zhǎng)可以考慮參加課外輔導(dǎo)，畢竟有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)會(huì)讓你事半功倍，節(jié)約時(shí)間讓給其他薄弱環(huán)節(jié)。
??下面就給同學(xué)們提煉一些干貨，包含了初二英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，也希望可以幫助那些分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)引導(dǎo)向正確途徑
??初二英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)
一般將來(lái)時(shí)
概念:表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也表示將來(lái)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作,常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.
如:He will go shopping tomorrow.
They are going to play basketball next week.
構(gòu)成:1) 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞will + 動(dòng)原 +…
2) 主語(yǔ) + be going to + 動(dòng)原 + ….
過(guò)去將來(lái)時(shí)
概念:表示在過(guò)去將來(lái)的某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài).
構(gòu)成:1) 主語(yǔ)(第一人稱(chēng)) + 助動(dòng)詞should + 動(dòng)原 +…
2) 主語(yǔ) + would + 動(dòng)原 + ….
3) 主語(yǔ) + was/ were going to +動(dòng)原…
用法:過(guò)去將來(lái)時(shí)除了上下文暗示外,一般常用在間接引語(yǔ)中,主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)態(tài).
如:1)I should go.
2)You knew I would come.
3)They were going to Naning.
過(guò)去進(jìn)行時(shí)
概念:表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作. 這一特定的過(guò)去時(shí)間除了有上下文暗示外,一般用時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)表示.
如:1) ---What were you doing?
---I was jumping.
2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?
---He was sleeping.
構(gòu)成:主語(yǔ) + 助動(dòng)詞be(was/were) + 動(dòng)詞-ing形式構(gòu)成.
現(xiàn)在完成時(shí)
構(gòu)成: 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞 ( have / has ) + 動(dòng)詞過(guò)去分詞 +…
用法 例句
表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果. ---Have you had your lunch yet?
---Yes, I have. (現(xiàn)在我不餓了)
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)
概念:表示從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作.這一動(dòng)作可能是剛剛開(kāi)始,也可能仍在繼續(xù),并可能延續(xù)到將來(lái).
構(gòu)成: 主語(yǔ) + 助動(dòng)詞 (have / has ) + been + 動(dòng)詞-ing +…
如: 1. I have been sitting here for an hour.
2. She has been collecting stamps for about 6 years.
基本從句
從句的共同特點(diǎn)
從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)一個(gè)成分的句子，充當(dāng)什么成分就叫什么從句，如：充當(dāng)賓語(yǔ)就叫賓語(yǔ)從句，充當(dāng)定語(yǔ)成分就叫定語(yǔ)從句。
從以上定義中我們可以得出關(guān)于從句的一個(gè)最大特點(diǎn)：從句是句子。
從句的共同特點(diǎn)：1.從句都有自己的連接詞 2.從句都是陳述語(yǔ)序(陳述語(yǔ)序就是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后，如：He is a teacher主語(yǔ) He 在謂語(yǔ)is之前，因此是陳述語(yǔ)序，而Is he a teacher? 主語(yǔ)He在謂語(yǔ)is之后，因此不是陳述語(yǔ)序。)
1.賓語(yǔ)從句
賓語(yǔ)從句是指在一個(gè)句子中充當(dāng)賓語(yǔ)的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
賓語(yǔ)從句的特點(diǎn)：
?、儋e語(yǔ)從句有自己的連接詞
?、谫e語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序
③賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)
?、儋e語(yǔ)從句的連接詞：賓語(yǔ)從句的連接詞包括that、if/whether(是否)、特殊疑問(wèn)詞。
?、谫e語(yǔ)從句的語(yǔ)序;
A.賓語(yǔ)從句的連接詞后加陳述語(yǔ)序(主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后),如：I want to know if he can come tomorrow
B.當(dāng)連接詞本身又是賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)時(shí)，后面直接加謂語(yǔ)動(dòng)詞，如：She asked me who had helped him.
③賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)，只要記住以下口訣就可以了“主現(xiàn)則從任，主過(guò)則從過(guò)，客觀真理一般現(xiàn)”
A.主現(xiàn)則從任：主句如果是一般現(xiàn)在時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從八種時(shí)態(tài)中任選一種，如：1.He tells me he likes English very much(一般現(xiàn)在時(shí))
B.主過(guò)則從過(guò)：主句如果是一般過(guò)去時(shí)，則從句根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)需要從四種帶“過(guò)”字的時(shí)態(tài)中任選一種，帶“過(guò)”字的時(shí)態(tài)分別是如：一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，過(guò)去完成時(shí)。
如：He told me that he liked playing football(一般過(guò)去時(shí))
C.客觀真理一般現(xiàn):客觀真理永遠(yuǎn)用一般現(xiàn)在時(shí)。
如：1.He says the moon goes around the earth.
2.狀語(yǔ)從句
2.1時(shí)間狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作時(shí)間狀語(yǔ)的句子。
時(shí)間狀語(yǔ)的連接詞：when(當(dāng)…時(shí)候) while(當(dāng)…時(shí)候) as(當(dāng)…時(shí)候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自從…到現(xiàn)在) till /until(直到…
才) by the time(到…為止)依舊是連接詞后加陳述語(yǔ)序。
舉例：when當(dāng)…的時(shí)候(一般情況下主句是將來(lái)時(shí)的時(shí)候，從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。)
Mozart started writing music when he was four years old.
2.2原因狀語(yǔ)從句：在一個(gè)句子中作原因語(yǔ)的句子。
連接詞：由連詞because, since, as引導(dǎo), 也可由for, now that 等詞引導(dǎo)。
舉例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.
2.3條件狀語(yǔ)從句
連接詞：if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)
舉例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.
初二要求同學(xué)們掌握的就是這幾大形態(tài)，要知道每個(gè)時(shí)態(tài)的構(gòu)造和組成，靈活去運(yùn)用。多多練習(xí)，達(dá)到孰能生巧，掌握住上面這些初二語(yǔ)法重點(diǎn)，初二語(yǔ)法基本不存在問(wèn)題。在做題時(shí)仔細(xì)觀察句子中是什么時(shí)間，結(jié)合語(yǔ)境去做題。
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以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的初二英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法，初二英語(yǔ)的語(yǔ)法，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：初二英語(yǔ)重點(diǎn)語(yǔ)法，初二英語(yǔ)的語(yǔ)法??
