怎樣才能有效的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-24
幫助孩子學(xué)好文化課是家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)，也是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題。怎樣才能有效的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？
幫助孩子學(xué)好功課首先要讓孩子有明確的學(xué)習(xí)目的。
有些家長(zhǎng)教育子女學(xué)好文化課時(shí)，說什么不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了沒有好工作，掙錢少等。用這種方法絕不能把孩子引導(dǎo)好，也可能在某一問題上或某一段時(shí)間內(nèi)起點(diǎn)作用，然而不會(huì)長(zhǎng)久。因?yàn)楹⒆訉?duì)社會(huì)生活了解的并不多。但是每個(gè)孩子的心靈又都有個(gè)向往，做為家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子向往的特點(diǎn)，引導(dǎo)他長(zhǎng)大了成為國(guó)家有用的人才這一正確的學(xué)習(xí)目的上來。教育孩子有理想的學(xué)好文化。
另外還要千方百計(jì)地啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)文化課的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
有些孩子比較貪玩不能按時(shí)完成作業(yè)，有的家長(zhǎng)一見到這種情況二話不說上去就是一頓打罵，這不但不會(huì)收到好的效果，反而易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。所以幫助孩子一定要耐心說服，方法不能粗暴。要幫助孩子安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)督促和檢查作業(yè)完成的情況，時(shí)間長(zhǎng)了孩子自然會(huì)養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)下班不能只忙家務(wù)事，要抽出一定時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)功課，克服學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，但在幫助的時(shí)候一定要采用啟發(fā)引導(dǎo)孩子自己動(dòng)腦筋想問題，千萬不要直接告訴答案或替孩子寫作業(yè)，這樣會(huì)影響孩子獨(dú)立思考的能力，會(huì)使孩子思想懶惰。
在輔導(dǎo)孩子學(xué)好文化課的同時(shí)，要給孩子選擇一些課外讀物以豐富知識(shí)，幫助孩子開擴(kuò)眼界。
但應(yīng)注意不宜過多或找許多深?yuàn)W的題不顧孩子的年齡和智力發(fā)育的情況，無限制地加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。這樣也會(huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性和影響健康。
家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，還要注意不要叫孩子只鉆一門功課，對(duì)其他課程不聞不問。
有些家長(zhǎng)在某些方面有特長(zhǎng)，就強(qiáng)迫孩子也學(xué)這門知識(shí)。培養(yǎng)孩子有些特長(zhǎng)是好的，但必須在學(xué)好其他課程的同時(shí)發(fā)展特長(zhǎng)。否則就不能德、智、體全面發(fā)展，反而影響了特長(zhǎng)。
家長(zhǎng)更應(yīng)注意不要讓孩子天天晚上看電視、上網(wǎng)或玩*，免得第二天早晨起不來影響學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的具體情況有選擇地叫孩子短時(shí)間上上網(wǎng)、看電視或玩*。
為了幫助孩子學(xué)好功課，家長(zhǎng)還要注意和老師多多聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)搞好。
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