三年級(jí)語文輔導(dǎo)，小學(xué)3年級(jí)語文怎么輔導(dǎo)
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-24
語文是一個(gè)廣義的學(xué)科，由它培養(yǎng)的閱讀能力，理解能力，是任何學(xué)科都要用到的，這就是為什么它是主科之首的原因。那么，三年級(jí)語文怎么輔導(dǎo)呢？
三年級(jí)語文輔導(dǎo)之１、注意拼音、生字的學(xué)習(xí)與鞏固
?。ǎ保┘訌?qiáng)聽寫
盡管是五年級(jí)了，但對容易出錯(cuò)的字我還是會(huì)講解或鼓勵(lì)孩子們自己去尋找記憶方法，將音、形、義結(jié)合起來。每課都會(huì)讓孩子帶拼音聽寫詞語，有錯(cuò)誤的改好后，再寫三遍。對于反復(fù)改正都沒記住的，我會(huì)單獨(dú)輔導(dǎo)，讓孩子們找到錯(cuò)誤的原因，并分析為什么正確的字為什么會(huì)那樣寫。
?。ǎ玻┳⒁鈪^(qū)分形近字、多音字
在學(xué)生字時(shí)，對于容易混淆的字我會(huì)讓孩子們列出來，觀察哪里不同，怎么用，孩子們很快就掌握了很多字。
而對多音字，我會(huì)鼓勵(lì)孩子們自己說拼音，說不出來就自己去查字典，找到這個(gè)字有幾種讀音，每種讀音怎么是什么意思，怎么組詞。
三年級(jí)語文輔導(dǎo)之２、注意詞語和句子的訓(xùn)練
字不離詞，詞不離句。我會(huì)結(jié)合上下文讓學(xué)生體會(huì)詞語的用法，說說這個(gè)詞為什么用得好，會(huì)讓孩子給一些關(guān)鍵詞用換詞法、理解詞義的方法給孩子找近義詞，結(jié)合語境和詞義找反義詞。
句子的訓(xùn)練除了系統(tǒng)訓(xùn)練之外，我會(huì)結(jié)合閱讀讓孩子進(jìn)行改寫句子，仿寫句子的練習(xí)，會(huì)讓孩子們體會(huì)這個(gè)句子為什么好。
三年級(jí)語文輔導(dǎo)之３、課課積累，篇篇積累
語言的積淀十分重要，我讓孩子們做到學(xué)習(xí)每篇課文有積累，先在書上勾畫出來，再讀一讀，記一記。有的會(huì)要求孩子們寫在積累本上。當(dāng)然不光是課文這樣做，做閱讀題時(shí)，我也會(huì)讓孩子積累。
語言的積累可以解決很多問題，既可以應(yīng)對考試中的填空，（成語填空，詞語搭配）還可以應(yīng)對選 詞填空。當(dāng)然對解決作文的語言問題起到了不可估量的作用。
三年級(jí)語文輔導(dǎo)之４、在課外閱讀中積累
從三年級(jí)開始，我就要求孩子準(zhǔn)備積累本，每天必須讀一篇文章，積累五個(gè)詞語，兩個(gè)句子。三年下來，孩子們的語言變得豐富多了，再也不會(huì)出現(xiàn)寫不出來的問題了。
三年級(jí)語文輔導(dǎo)之５、加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo)
眾所周知，閱讀在小學(xué)語文考試中占有很在的比重。每上一種類型的課文，我就會(huì)和孩子一起總結(jié)方法，尋找規(guī)律。
比如記敘文的六大要素，比如說明文的說明方法，說明對象，說明對象的特征，議論文的論點(diǎn)、論據(jù)和認(rèn)證，描寫人物的方法，寫作順序，表達(dá)方法等等，這些都需要老師給予方法的指導(dǎo)，根據(jù)出題者的意圖一方面既培養(yǎng)孩子的語言感悟能力，閱讀能力，另一方面也會(huì)考出好成績作準(zhǔn)備。
三年級(jí)語文輔導(dǎo)之６、寫作指導(dǎo)
?。ǎ保┪也幌矚g讓孩子寫日記，也許是我小時(shí)候?qū)懭沼泴懪铝耍缹懭沼浀目鄲?，我?huì)讓孩子們寫周記。有什么事情就寫下來。有時(shí)周記內(nèi)容就是寫作文的前奏。比如寫《一件家務(wù)事》，我會(huì)讓孩子先回去做，做的時(shí)候想了什么，有什么樣的體會(huì)，然后寫成周記。孩子再寫作文時(shí)，他就能在周記的基礎(chǔ)上再升華，提高了。
鼓勵(lì)孩子*話，表達(dá)真情實(shí)感。孩子的作文不是教出來的，有一些方法的指導(dǎo)，但要避免千篇一律。
?。ǎ玻┳魑闹械姆段姆浅Ｖ匾?，我們要合理利用。寫作文時(shí)，在孩子們選材之前，我會(huì)找一些范文讀讀，一邊讀一邊指導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)這篇文章的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并讓他們說說如果是你來寫，你會(huì)怎么寫。
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作文離不開生活，我們要鼓勵(lì)孩子們將生活變得豐富多彩，也要讓孩子們認(rèn)真觀察、體驗(yàn)生活，然后真正做到我手寫我心，我筆訴我情的效果。
三年級(jí)的語文雖然會(huì)有三年級(jí)效應(yīng)，但只要我們多加注意，不但不會(huì)讓孩子成績下降，還可以提升很多。不過語文的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，在打好文字、詞匯、句子這些基礎(chǔ)上，一定要讓孩子多看書。專注教育專注中小學(xué)*補(bǔ)課，全國領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺(tái)，誠聘全國各地重點(diǎn)學(xué)校名師，孩子成績不理想，隨時(shí)歡迎咨詢。
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