四年級語文輔導，小學四年級上下冊語文補習
來源：好上學 ??時間：2023-07-24
語文這一科目是非常重要的科目。四年級級的語文并不是特別難，但對于小學生來說還是有一定難度的。
一、如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，很多一到三年級學習成績優(yōu)秀的學生，當然哪些平常不愛學習的學生更是，一旦升入四年級后，慢慢的學習成績開始下降。
大多數(shù)膽子小的，老實聽話的學生，在三年級以前的學習都是名列前茅。這是因為這個時段所接觸的東西，大部分都是靠死記硬背去完成的。所以說，只要是聽話的學生，按老師的要求去記憶，都會取得好成績。
這類學生，讓家長老師都喜歡 ，小朋友們也都羨慕，就連作業(yè)本都是整整齊齊，字跡一筆一劃的工工整整的。
但是有的學生到了四年級時，成績出現(xiàn)慢慢下降，不是不愛學習了，也不是變的淘氣不聽話了。原因是四年級的知識，特別是語文這一科，光靠死記硬背已經(jīng)不行了，它需要的是學生的思維能力一定要開闊，聯(lián)想的視野要大。這時老師和家長要有一顆平常的心去引導，教育學生，尋求好的方法，盡快將語文成績提升上來。
二、四年級如果出現(xiàn)成績下降，就語文這科來講，想讓學生的成績快速提升，應該有方法的。建議引導學生在老師講課的時候要多動腦，多思考。預習新的課文時，不但要把生字詞掌握，主要的是要看課文作者的寫作目的是什么，也就是說作者為什么要寫這篇文章。體會一下作者寫作的技巧，比如用到的你喜歡的詞或者句子等。多問自己從其中學到了什么。
要讓學生把學習方法改變一下，擴展一下。不要還是老像過去一樣，光靠記憶，要在記憶的同時，開動腦筋，思考問題。
養(yǎng)成了良好的思考、分析和會學習的能力，語文成績定會提升的。
三、四年級的學生從識字，認詞到能讀文章。大多數(shù)學生通過以前的學習，都能順利的閱讀文章了。所以我認為這個年級段，要讓學生多讀一些書，是使學生開闊眼界，擴展思路，提高學生語文成績的好方法。讀的書多了，吸取的營養(yǎng)就會積攢在腦海中。那么無論你是造句，還是寫作文都會得心應手。
四、讓學生走出去，接觸優(yōu)美的環(huán)境，欣賞夢幻的大自然。引導學生發(fā)揮最大的想象力。對所見所聞進行聯(lián)想，讓認知和思考得到進一步的融合。學生見得多了，體驗的廣了，自然而然知識面也就增強了，那么在學習語文的時候就會感覺輕松，語文成績就會提升的很快。
語文這一課不像其他科目一樣可以突擊上去的，想要學好語文你必須要持之以恒。堅持就是學習語文最好的方法。
總之四年級是一個從單獨記憶到記憶加思考的轉(zhuǎn)折，只要對學生正確引導，改進一下學習的方法和思路，語文成績的提升是會早早實現(xiàn)的。專注教育專注中小學*補課，全國領先的*補習平臺，誠聘全國各地重點學校名師，孩子成績不理想，隨時歡迎咨詢。
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