一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，小學(xué)1年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-24
一年級(jí)是啟蒙階段，左移，一年級(jí)的語(yǔ)文非常重要。一年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容可分為五個(gè)方面:漢語(yǔ)拼音，識(shí)字與寫(xiě)字，閱讀，寫(xiě)話，口語(yǔ)交際。那么，一年級(jí)語(yǔ)文怎么補(bǔ)習(xí)?
一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)之一，漢語(yǔ)拼音。
漢語(yǔ)拼音是一年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)，關(guān)系到以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，但是漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)又是抽象的，枯燥的。因此，課標(biāo)中明確指出:漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性，宜以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?，與演說(shuō)普通話、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。常用的游戲有“找朋友”“猜謎語(yǔ)”“拍手歌”“你問(wèn)我答”等，還可以編兒歌，如:小ü小ü有禮貌，見(jiàn)了jqx就摘帽。
一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)之二，識(shí)字與寫(xiě)字。
課標(biāo)對(duì)識(shí)字與寫(xiě)字的要求是:喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字;掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)，努力養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。根據(jù)課標(biāo)要求，在學(xué)習(xí)中要多創(chuàng)設(shè)豐富多彩的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才會(huì)有主動(dòng)識(shí)字寫(xiě)字的愿望。比如做游戲，編兒歌，猜字謎等，寓教于樂(lè)，在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。寫(xiě)字要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和正確的使用田字格寫(xiě)字。
一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)之三，閱讀。
一年級(jí)的語(yǔ)文閱讀要以讀為主，一年級(jí)的課文內(nèi)容簡(jiǎn)單，大部分孩子一讀就能明白，因此讀正確，讀流利，讀出自己的感受即可。一年級(jí)的語(yǔ)文課本都是圖文并茂，課文中的插圖形象生動(dòng)，和課文內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)可以先看圖，再圖文對(duì)照讀課文。
一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)之四，寫(xiě)話。
一年級(jí)孩子看圖寫(xiě)話時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子有目的、有順序的觀察，教給孩子看，學(xué)會(huì)看圖的方法。比如:看圖時(shí)，圖上的內(nèi)容和生活實(shí)際來(lái)聯(lián)系:太陽(yáng)表示白天，月亮表示夜晚。這樣，學(xué)生弄請(qǐng)圖畫(huà)上的時(shí)間、地點(diǎn)、什么人在干什么，圖上的內(nèi)容就明白了。
一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)之五，口語(yǔ)交際。
學(xué)習(xí)時(shí)可以借助文中的插圖，有順序的說(shuō);可以創(chuàng)設(shè)情境表演，形象的說(shuō);可以編故事，想象的說(shuō)?？傊?，讓學(xué)生互動(dòng)起來(lái)，大膽的說(shuō)出自己想說(shuō)的話。專(zhuān)注教育專(zhuān)注中小學(xué)*補(bǔ)課，全國(guó)領(lǐng)先的*補(bǔ)習(xí)平臺(tái)，誠(chéng)聘全國(guó)各地重點(diǎn)學(xué)校名師，孩子成績(jī)不理想，隨時(shí)歡迎咨詢。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，小學(xué)1年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：一年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)，小學(xué)1年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)??
