5年級語文輔導，小學小升初語文輔導
來源：好上學 ??時間：2023-07-24
5年級語文成績不是很理想，怎么辦呢?想把這一切搞明白，得先知道5年級，或者說高年級，語文考什么，分幾大塊。那么，5年級語文怎么輔導呢？
5年級語文輔導之一：基礎(chǔ)知識。
這部分包括生字生詞多音字。修改病句或者修改病段，句式轉(zhuǎn)換如陳述變反問，陳述變雙重否定等等。當然，包括一大塊，那就是背誦和默寫，這是拿分題，但是每每考試總有相當一部分同學丟分，為什么?
只會背，卻不會寫，明明只是寫一句話十幾個字，卻出現(xiàn)了三四個錯字，白白丟了分。
當然，基礎(chǔ)知識還包括其它題型，如查字典題，排序題，形近字，選詞填空等等。
如果說，基礎(chǔ)知識不太好，那就要具體來找一找具體的是哪一塊不太好，然后分析清楚后，有意識地進行專項訓練，假以時日，必成有所進步。
記住，一定要堅持!
5年級語文輔導之二：閱讀理解。
一直說語文，得閱讀者得天下。足以能夠看出閱讀的重要性。五年級，一般會考一篇課內(nèi)閱讀，一篇課外閱讀，有時候是兩篇閱讀，這個時候多半是一篇說明文一篇記敘文。
那么問題來了，我們總是聽到孩子或者家長抱怨說，閱讀總丟分，怎么辦呢?
閱讀的題型也是分多種類型的，五年級最常考的有：
理解關(guān)鍵詞語，關(guān)鍵句子(過渡句，中心句，修辭句，一語雙關(guān)句)，關(guān)鍵段落。
理解人物形象，用自己的話點評下文中的人物。
根據(jù)文章的主要內(nèi)容，有時候用簡短的話來根據(jù)整篇，有時候呢用小標題根據(jù)文章幾個層次。
理解文章主旨。
判斷文章順序和結(jié)構(gòu)。
當然還有一些別的題型，閱讀再差，也不會差到一分也得不到，只是說，某一種小題型，或者說，某幾種小題型總是丟分，這說明，對這種類型的題，掌握不準具體答法，內(nèi)心有抵觸心理。
怎么辦呢?
專項訓練!
沒錯，就是專項訓練。比如說，我理解關(guān)鍵句子總是出現(xiàn)問題，那么拿到一篇閱讀后，我就只做理解關(guān)鍵句子題。做是一方面，做完后一定要分析，一定要反思。想想自己為什么錯，是從自己主觀來答的題，還是聯(lián)系文章內(nèi)容有所偏差，亦或者是審題不清……
找清錯因后，下次訓練避免，直至內(nèi)心認為掌握了這種題型，直到做起來得心應手。
不過，閱讀理解題，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要讀懂文章，要明白作者的意圖，要明白文章的主旨。一切的答案，都得根據(jù)文章來作答。
5年級語文輔導之三：作文!
五年級作文，依然主要是寫人類，記事類，寫景狀物類，如果說，沒有養(yǎng)成觀察生活的習慣，那么就應該趕緊行動了。
至于說，作文怎么學，怎么練，我在之前的問答里答過，可以翻翻看看。
習慣決定成績
小學的關(guān)鍵就是習慣?？v然再聰明，習慣發(fā)生了變化，不再如以前那么良好，那么很快直接就會下降，這一點太準了。
如何再次養(yǎng)成好的習慣呢?這離不開我們父母，我們首先應該搞清楚孩子哪種習慣發(fā)生了問題，是專注力，還是自控力，還是開始厭學愛上了網(wǎng)絡呢?
其次，找準是哪種因素影響了孩子，使得孩子的學習習慣變成了這樣。進爾，根據(jù)實際情況進行改正。專注教育專注中小學*補課，全國領(lǐng)先的*補習平臺，誠聘全國各地重點學校名師，孩子成績不理想，隨時歡迎咨詢。
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