深圳廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)校區(qū)在哪里 請(qǐng)問(wèn)一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了深圳廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)校區(qū)在哪里 請(qǐng)問(wèn)一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

請(qǐng)問(wèn)一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...

學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別？大學(xué)是不是學(xué)院組成的？這個(gè)話題比較有意思，今天咱們就來(lái)聊聊。

大學(xué)和學(xué)院

其實(shí)大學(xué)和學(xué)院都是高等院校的一部分，一般綜合大學(xué)大學(xué)叫 大學(xué) ，而專業(yè)性大學(xué)叫 學(xué)院，中國(guó)的大學(xué)喜歡改名字，喜歡從學(xué)院升格為大學(xué)，這是咱中國(guó)高校的特點(diǎn)， 聽(tīng)著學(xué)院感覺(jué)就檔次不高，升格為大學(xué)感覺(jué)就很有面子。

其實(shí)以前， 很多大學(xué)也是普通高校 ， 很多學(xué)院也是重點(diǎn)高校。

比如首批16所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，4所高校都是學(xué)院 ：上海第一醫(yī)學(xué)院，北京醫(yī)學(xué)院，北京航空學(xué)院，北京工業(yè)學(xué)院。

后果要升格為大學(xué)，國(guó)家公布了很多條件，比如在校生人數(shù)，研究生規(guī)模，多少學(xué)科，碩士學(xué)位等

截至目前，所有的211/985重點(diǎn)大學(xué) 都是綜合性大學(xué)，沒(méi)有一個(gè)叫學(xué)院的，所有都叫大學(xué)。好像當(dāng)時(shí)設(shè)立211也有規(guī)定，必須是綜合性大學(xué)。

現(xiàn)在雙一流有幾個(gè)是學(xué)院的： 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院指饑。中央音樂(lè)學(xué)院，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，中央美術(shù)學(xué)院，中央戲劇學(xué)院、上海 體育 學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院。

大學(xué)是什么組成的？

上面說(shuō)了學(xué)院喜歡改名叫大學(xué)，而 大學(xué)是由各類院系組成的 。尤其是系，比如 北大中文系，清華電子系，其他數(shù)學(xué)系，化學(xué)系，物理系等。

后來(lái)中國(guó)人覺(jué)得 系 不好聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)院大氣，都改名叫 學(xué)院 了，不過(guò)有的仍然是系。這里有一個(gè)笑話，當(dāng)年某個(gè)大學(xué)的所有系都升格為大學(xué)了，校長(zhǎng)就得意洋洋的說(shuō)：咱們大學(xué)以后就沒(méi) 系 了。

上大學(xué)以前 ，以為學(xué)院就是一個(gè)個(gè)的院子，和村里一家一戶一樣， 到了大學(xué)才知道，院校，學(xué)院也就是一棟樓，或者一層樓，甚至是幾個(gè)辦公室。

個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)里面，系升格為學(xué)院可以，如果是學(xué)院，里面系是學(xué)院就有點(diǎn)怪怪的。比如中央音樂(lè)學(xué)院-音樂(lè)教育學(xué)院。

尤其三本院校，那學(xué)院太長(zhǎng)，聽(tīng)著很痛苦。

比如我是畢業(yè)于 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院-三全學(xué)院-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。

結(jié)論

大學(xué)的學(xué)院是比較大的系組成的，和某某學(xué)院是不一樣的。

老鐵門，你們?cè)趺纯茨兀?

家長(zhǎng)們都有這樣的疑惑：為什么有的學(xué)校以大學(xué)結(jié)尾，而有的學(xué)校是以學(xué)院結(jié)尾，比如河北大學(xué)，河北師范大學(xué)，張家口學(xué)院，河北建筑工程學(xué)院等等，這二者有什么區(qū)別嗎？

其實(shí)，這可不僅僅只是個(gè)名稱的問(wèn)題，如果弄不清楚這之間的差異，很可能會(huì)誤導(dǎo)自己的志愿選擇。那么，大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別到底在哪里呢？叫大學(xué)的高校一定比叫學(xué)院的高校好嗎？

首先就大家的常識(shí)來(lái)說(shuō)，大學(xué)比學(xué)院要好的。而且在很多人的印象當(dāng)中，大學(xué)一般一本多一些，學(xué)院二本多一些。但實(shí)際上很多人都沒(méi)理解學(xué)院和大學(xué)的差距，因?yàn)橛行W(xué)院并不比大學(xué)差。比如北京電影學(xué)院，上海戲劇學(xué)院，多少人夢(mèng)寐以求的學(xué)校對(duì)吧。

再比如外交學(xué)院，輪逗清又雖然它既不是211也不是985，而且學(xué)生還很少，但是卻沒(méi)有任何一個(gè)人能夠忽略它的存在。因?yàn)檫@所學(xué)院的畢業(yè)生，很多都成為了外交官。

所以由此可見(jiàn)，大學(xué)和學(xué)院雖然多有區(qū)別，但是不能靠日常的感受來(lái)區(qū)分。

那么大學(xué)和學(xué)院到底應(yīng)該如何區(qū)分呢？其實(shí)最為關(guān)鍵的一個(gè)參數(shù)是-------在校人數(shù)。

根據(jù)教育部2006年9月28 日發(fā)布的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》（教發(fā)〔2006〕18號(hào)臘前）和2006年9月26日教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》（教發(fā)〔2006〕17號(hào)），大學(xué)和學(xué)院的主要區(qū)別是：大學(xué)的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%；學(xué)院的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。

當(dāng)然除了學(xué)生規(guī)模，學(xué)科專業(yè)的設(shè)置，師資人數(shù)，基礎(chǔ)設(shè)施的多少，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的要求上，兩者也是有區(qū)別的。

總體上說(shuō)，大學(xué)的這些人員，面積，圖書(shū)館藏?cái)?shù)量要求上要多于學(xué)院。

但是大學(xué)和學(xué)院都應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。這是最基本的。

所以大學(xué)和學(xué)院的差別簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，大學(xué)的學(xué)生人數(shù)更多，老師更多，圖書(shū)館藏書(shū)更多，地方更大等等。

現(xiàn)在很多高校都在走大而全的路線，以前的很多單專業(yè)的院校也變得越來(lái)越綜合，招生人數(shù)也比以前多了很多，這也就不難理解越來(lái)越多的高校名稱由學(xué)院改為大學(xué)了。

至于學(xué)院，目前簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可以劃分為三大類。

第一類是一些特定小而精的學(xué)院，比如剛剛提到過(guò)得北京電影學(xué)院，外交學(xué)院等，他們都是只側(cè)重于單一專業(yè)的發(fā)展。畢業(yè)生出來(lái)一點(diǎn)不比大學(xué)的差，甚至更有優(yōu)勢(shì)。

第二類多是剛剛提到的招生人數(shù)少的，教學(xué)科研水平稍遜大學(xué)一些的高校。比如張家口學(xué)院，保定學(xué)院，河北建筑工程學(xué)院等等。這些院校有的是公辦院校，有的是民辦院校，比如河北建筑工程學(xué)院就是公辦，而河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，武漢學(xué)院就是民辦等等。家長(zhǎng)們需要火眼金睛做出甄別。整體來(lái)說(shuō)公辦院校的教學(xué)水平還是有保障的。

第三類名字里面既有大學(xué)也有學(xué)院，比如“河北大學(xué)工商學(xué)院”，“華北電力大學(xué) 科技 學(xué)院”。這樣的院校是屬于公辦民助的獨(dú)立學(xué)院，也就是以前人們說(shuō)的三本，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)也是民辦。這類學(xué)院辦學(xué)層次有高有低，整體上說(shuō)如果資源包括師資和實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施能夠和母體大學(xué)的資源共享的獨(dú)立學(xué)院，還是可以的。

關(guān)于大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別，今天就講到這里。

學(xué)科專業(yè)的區(qū)別

1、在人文學(xué)科（哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué)）、 社會(huì) 學(xué)科（經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

2、稱為學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個(gè)以上的專業(yè)；稱為大學(xué)的其每個(gè)主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個(gè)以上的一級(jí)學(xué)科，每個(gè)主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個(gè)以上。

師資隊(duì)伍的區(qū)別

1、普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研力量，專任教師總數(shù)一般應(yīng)使生師比不高于18 1；兼任教師人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過(guò)本校專任教師總數(shù)的1/4。

2、稱為學(xué)院的在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人；各門專業(yè)必修課程，至少應(yīng)當(dāng)分別配備具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師1人；每個(gè)專業(yè)至少配備具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1人。

3、稱為大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50%以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上；具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

基礎(chǔ)設(shè)施的區(qū)別

1、土地。普通本科學(xué)校生均占地面積應(yīng)達(dá)到60平方米以上。學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達(dá)到500畝以上。

2、建筑面積。普通本科學(xué)校的生均校舍建筑面積應(yīng)達(dá)到30平方米以上。稱為學(xué)院的學(xué)校，建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬(wàn)平方米；普通本科學(xué)校的生均教學(xué)科研行政用房面積，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于20平方米，人文、社科、管理類應(yīng)不低于15平方米， 體育 、藝術(shù)類應(yīng)不低于30平方米。

3、儀器設(shè)備。普通本科學(xué)校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值，理、工、農(nóng)、醫(yī)類和師范院校應(yīng)不低于5000元，人文、 社會(huì) 科學(xué)類院校應(yīng)不低于3000元， 體育 、藝術(shù)類院校應(yīng)不低于4000元。

4、圖書(shū)。普通本科學(xué)校生均適用圖書(shū)，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于80冊(cè)，人文、 社會(huì) 科學(xué)類和師范院校應(yīng)不低于100冊(cè)， 體育 、藝術(shù)類應(yīng)不低于80冊(cè)。各校都應(yīng)建有現(xiàn)代電子圖書(shū)系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

5、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。普通本科學(xué)校必須擁有相應(yīng)的教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地。以理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)林等科類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有必需的教學(xué)實(shí)習(xí)工廠和農(nóng)（林）場(chǎng)和固定的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地；以師范類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當(dāng)有附屬的實(shí)驗(yàn)學(xué)校或固定的實(shí)習(xí)學(xué)校；以醫(yī)學(xué)專業(yè)教育為主的學(xué)校至少應(yīng)當(dāng)有一所直屬附屬醫(yī)院和適用需要的教學(xué)醫(yī)院。

大學(xué)和學(xué)院都是高校名稱的組成，確實(shí)有時(shí)候會(huì)讓人搞不清楚，比如把一些已經(jīng)升級(jí)成大學(xué)的學(xué)校依然叫做學(xué)院，或者把一些是獨(dú)立學(xué)院的分校和民辦大學(xué)也當(dāng)成公立大學(xué)看待；大多數(shù)人通常都會(huì)認(rèn)為大學(xué)比學(xué)院更好，或者說(shuō)把所有的學(xué)院都看作是大學(xué)下面的機(jī)構(gòu)部分。中國(guó)的教育一直在發(fā)展和變化，也正是因?yàn)榘l(fā)展的問(wèn)題，會(huì)造成一些固有印象和誤解。這些大眾認(rèn)知本身的影響不大，但有的問(wèn)題還是有必要指出來(lái)，讓大家更了解，也幫助父母和考生在選擇的時(shí)候，避免高考填報(bào)志愿的時(shí)候被名稱所誤導(dǎo)，而做出低質(zhì)的選擇。比如“大學(xué)一定比學(xué)院好，這明顯是不對(duì)的”；此外，“大學(xué)是由一個(gè)個(gè)學(xué)院組成的，但不是所有的學(xué)院都是大學(xué)下面的院系分支”。

我將在下面的解答中，會(huì)認(rèn)真說(shuō)明和介紹一下學(xué)院和大學(xué)之間的區(qū)別；同時(shí)我還會(huì)把幾個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行指正；也在此跟大家推薦一些好大學(xué)，讓大家可以更好地把握住機(jī)會(huì)，優(yōu)化志愿填報(bào)。

我們先回答第一個(gè)問(wèn)題： 學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別？

大學(xué)與學(xué)院的區(qū)別主要集中在人數(shù)、專業(yè)和師資三個(gè)方面

參考資料：

1、人數(shù)區(qū)別

1.1、大學(xué)人數(shù)要求：

全日制在校生人數(shù) 應(yīng)在 8000人 以上。

其中， 在校 研究生人數(shù) 不低于全日制在校生總數(shù)的5%，每個(gè)主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生人數(shù)均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15% 。

1.2、學(xué)院人數(shù)要求：

全日制在校生人數(shù) 應(yīng)在 5000人 以上。

2、專業(yè)區(qū)別

在（ 理、工、農(nóng)、醫(yī)） 4個(gè)自然科學(xué)和（ 哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、 歷史 學(xué)、藝術(shù)學(xué)） 8個(gè) 社會(huì) 科學(xué)以及（ 軍事學(xué) ），合計(jì) 13個(gè)學(xué)科門類 中：

2.1、大學(xué)專業(yè)要求：

稱為大學(xué)的應(yīng)擁有 3個(gè)以上 學(xué)科門類作為 主要學(xué)科 。

其中， 每個(gè)主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類 3個(gè)以上的一級(jí)學(xué)科 ，且 至少有2個(gè)碩士學(xué)位 授予點(diǎn)，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù) 至少在20個(gè)以上 。

2.2、學(xué)院專業(yè)要求：

稱為學(xué)院的應(yīng)擁有 1個(gè)以上 學(xué)科門類作為 主要學(xué)科 。

其中， 主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類 3個(gè)以上 的專業(yè)。

3、師資區(qū)別

3.1、大學(xué)老師要求：

教師中具有 研究生學(xué)歷 人員的比例一般要達(dá)到50%以上（現(xiàn)在基本是100%），具有 博士學(xué)位 的教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上； 具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人 。

3.2、學(xué)院老師要求：

學(xué)院的在建校初期專任教師總數(shù)不得少于280人，教師中具有 研究生學(xué)歷 人員的比例要達(dá)到30%以上（現(xiàn)在基本上也是100%）， 具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人 。

此外，還有研經(jīng)費(fèi)、科研成果、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等代表科研水平和土地、建筑面積、儀器設(shè)備等代表基礎(chǔ)設(shè)施等軟硬件方面的要求。

簡(jiǎn)單說(shuō)，一般的視角來(lái)看，大學(xué)就是比學(xué)院學(xué)生人數(shù)多，教師人數(shù)多，學(xué)校規(guī)模大，但如果只是簡(jiǎn)單地以這幾個(gè)條件來(lái)進(jìn)行學(xué)院和大學(xué)的 級(jí)別界定 和 好壞判斷 ，在高考志愿填報(bào)的時(shí)候就很容易出錯(cuò)，自然也就引出你這邊提到的第二個(gè)問(wèn)題： 大學(xué)是不是由學(xué)院組成的呢？ 我這邊還會(huì)補(bǔ)充幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，進(jìn)行相應(yīng)作答。

大學(xué)是由學(xué)院組成的，但不是所有的學(xué)院都是大學(xué)下面的院系分支

1、不是所有的分校，都是和原公辦大學(xué)同一類別和辦學(xué)層次，有的是獨(dú)立學(xué)院

代表： 北京師范大學(xué)珠海分校（具有很強(qiáng)代表性，因?yàn)槟壳霸诟倪M(jìn)升級(jí)中）

北京師范大學(xué)珠海分校是由北京師范大學(xué)和珠海市人民*合辦的全日制本科高校， 這是一所 獨(dú)立學(xué)院 ，辦學(xué)水平與本部不同 ，相似的還有 吉林大學(xué)珠海學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院 等。

那么，有哪些代表性的異地分校（校區(qū)）是“公辦大學(xué)”？

①哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）創(chuàng)辦于2002年，由哈工大與深圳市*合作共建， 是哈工大在深圳的 校區(qū) ，是廣東省深圳市的一所 大學(xué) ， 是最早進(jìn)駐深圳招收本科生的 中國(guó)九校聯(lián)盟（C9） 成員。

②山東大學(xué)（威海）

山東大學(xué)（威海）創(chuàng)辦于1984年，由山東大學(xué)與威海市*聯(lián)合共建， 是山東大學(xué)在威海的 校區(qū) ，與山東大學(xué)各個(gè)校區(qū)級(jí)別相同， 該校的誕生開(kāi)創(chuàng)了 中國(guó)名校異地辦學(xué) 的先河。

2、獨(dú)立學(xué)院不是大學(xué)下面的學(xué)院，獨(dú)立學(xué)院和大學(xué)是兩個(gè)不同學(xué)校

獨(dú)立學(xué)院一般都會(huì)掛在某個(gè)大學(xué)的名下， 好的獨(dú)立學(xué)院不僅會(huì)和隸屬大學(xué)在一個(gè)校區(qū)，還會(huì)共享 師資 和 教學(xué) 資源 。獨(dú)立學(xué)院和大學(xué)最大的區(qū)別在于，獨(dú)立學(xué)院有自己 單獨(dú)的管理系統(tǒng) ，進(jìn)行 獨(dú)立招生 、 獨(dú)立頒布學(xué)位證書(shū) 和 獨(dú)立管理財(cái)務(wù) 。當(dāng)然，還有很多獨(dú)立學(xué)院只是借用了主體公立大學(xué)的名稱，和隸屬大學(xué)沒(méi)有什么直接聯(lián)系的， 高考志愿挑選學(xué)校的時(shí)候一定要注意區(qū)分 。

代表： 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，由 廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司合辦的 獨(dú)立學(xué)院 。相似的還有 四川大學(xué)錦江學(xué)院、東南大學(xué)成賢學(xué)院 等。

3、有的學(xué)院是 民辦大學(xué)，這類學(xué)校一般有自己?jiǎn)为?dú)的校名和校園

民辦大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院雖然都不是公立大學(xué)，還是二者之間還是有一定區(qū)別，比如 獨(dú)立學(xué)院的畢業(yè)證上蓋的是某大學(xué)某學(xué)院的 印章 ，民辦大學(xué)的印章就只有學(xué)校校名 ， 從“ 社會(huì) 認(rèn)知信息差 ”上來(lái)說(shuō)，獨(dú)立學(xué)院在這點(diǎn)比民辦大學(xué)有優(yōu)勢(shì) 。而從報(bào)考的角度上看，我們一定要知道獨(dú)立學(xué)院和民辦大學(xué)屬于 同一個(gè)辦學(xué)層次 的院校。

代表： 武昌首義學(xué)院（具有很強(qiáng)代表性，原來(lái)是華中 科技 大學(xué)武昌分校）

武昌首義學(xué)院創(chuàng)辦于2000年， 由華中 科技 大學(xué)和武漢軍威教育投資集團(tuán)合辦，這是一所 民辦大學(xué) 。學(xué)校前身為華中 科技 大學(xué)武昌分校，2015年6月正式更名為武昌首義學(xué)院。相似的還有 福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、武漢工商學(xué)院、長(zhǎng)春 財(cái)經(jīng) 學(xué)院 等。

現(xiàn)在已經(jīng)有很多人知道獨(dú)立學(xué)院和公立大學(xué)的關(guān)系及區(qū)別，所以比較容易辨認(rèn)；但民辦大學(xué)就很容易混淆，所以高考志愿填報(bào)時(shí)一定要注意看學(xué)校的類別屬性和辦學(xué)說(shuō)明。像上面提到的武漢工商學(xué)院、長(zhǎng)春 財(cái)經(jīng) 學(xué)院就非常容易被誤認(rèn)為是公立大學(xué)，這點(diǎn)一定要注意。

4、叫大學(xué)一定比叫學(xué)院好，這明顯是不對(duì)的

獨(dú)立學(xué)院一般都是本科，但民辦學(xué)校中大專和本科都有。學(xué)院和大學(xué)一般來(lái)說(shuō)指的都是本科院校，?？茖W(xué)校通常是以 某某職業(yè)技術(shù)學(xué)校 或 某某?？茖W(xué)校 進(jìn)行命名。但也不乏例外， 有的名稱上叫大學(xué)的，既非獨(dú)立學(xué)院，也不是民辦大學(xué)，類別上是公立大學(xué)，但屬性卻不是本科學(xué)校 。

代表： 焦作大學(xué)（聽(tīng)起來(lái)像大學(xué)，但卻是?？茖W(xué)校）

焦作大學(xué)創(chuàng)辦于1981年，前身是焦作市職工大學(xué)，后河南廣播電視大學(xué)焦作分校、焦作財(cái)會(huì)學(xué)校并入學(xué)校， 學(xué)校類別是公立大學(xué)，但屬性上是 全日制普通高等專科學(xué)校， 這是一所 大專 。相似的還有淮南聯(lián)合大學(xué)、牡丹江大學(xué)、開(kāi)封大學(xué)等。

考生們?cè)诟呖贾驹柑顖?bào)的時(shí)候一定要注意這類高校校名是大學(xué)，但卻是?？频膶W(xué)校。

5、有的公立本科大學(xué)，雖然也叫學(xué)院，但因其極強(qiáng)的專業(yè)屬性，要比很多大學(xué)還好

上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院創(chuàng)辦于1928年， 由原 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院 和原 上海金融學(xué)院 合并組建而成，雖然叫學(xué)院，但是這是一所非常好的 全日制普通本科院校 。雖然名聲上不及上海 財(cái)經(jīng) 大學(xué)，但是會(huì)計(jì)，審計(jì)專業(yè)非常實(shí)在，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生的 就業(yè)率 每年都非常高。

劃重點(diǎn)： 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院在很多省份都是【本二批次】招生，但是分?jǐn)?shù)卻要超過(guò)本一線不少，很多分?jǐn)?shù)過(guò)本一線的學(xué)校，還會(huì)放棄本一批學(xué)校，轉(zhuǎn)報(bào)上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院。 對(duì)于很多有上海地區(qū)名校情結(jié)，但是分?jǐn)?shù)不高，上海 財(cái)經(jīng) 大學(xué)、華東師范大學(xué)等文科學(xué)校夠不著的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院無(wú)論從 學(xué)校品牌 、 學(xué)科實(shí)力 還是 區(qū)位優(yōu)勢(shì) 上看，都是非常好的參考 。

一、習(xí)慣上，大學(xué)指所有高等教育院校。包括大學(xué)、學(xué)院。

二、大學(xué)是多學(xué)院多學(xué)科，比較綜合性的高等院校?？蒲信c教學(xué)水平都較高，，如北京大學(xué)、中山大學(xué)。

三、學(xué)院比大學(xué)更專業(yè)化，沒(méi)有大學(xué)全面?？蒲信c教學(xué)方向更專注單一。比如北京電影學(xué)院、外交學(xué)院。

四、綜合性大學(xué)往往由各個(gè)不同的學(xué)院構(gòu)成。

五、許多地方性的高等院校，雖然也有文理工藝經(jīng)管各學(xué)科院系，因辦學(xué)規(guī)模小，科研教學(xué)實(shí)力一般般，所以只能稱學(xué)院，不能升格為大學(xué)。

就常識(shí)而言，大學(xué)比學(xué)院要好，甚至覺(jué)得大學(xué)都是一本，學(xué)院就是二本，其實(shí)不然，學(xué)院也有好學(xué)校，比如中央美術(shù)學(xué)院，在藝術(shù)生眼里，它就是清華北大的存在。

我們大多數(shù)人可能沒(méi)有理解大學(xué)和學(xué)院的本質(zhì)區(qū)別，有些學(xué)院要比大學(xué)要好的，大學(xué)和學(xué)院最為明顯的區(qū)別就是人數(shù)，大學(xué)固定式全日制學(xué)生不低于8000人，研究生人數(shù)占比5％；而學(xué)院全日制在校生最低5000人，對(duì)研究生不做要求。

學(xué)院主要指門類科目較少、專業(yè)性強(qiáng)的高等教育機(jī)構(gòu)。學(xué)院可以作為獨(dú)立的學(xué)校，同時(shí)很多大學(xué)也擁有自己下屬的二級(jí)學(xué)院（與系相同）或普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的 社會(huì) 組織或者個(gè)人合作設(shè)置的獨(dú)立學(xué)院。

大學(xué)，學(xué)名為普通高等學(xué)校，是一種功能獨(dú)特的文化機(jī)構(gòu)，是與 社會(huì) 的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。

一個(gè)學(xué)院要升級(jí)成大學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)還是挺高的，大學(xué)里的學(xué)院就是學(xué)院里的系，除了上述條件外還有以下幾個(gè)方面要達(dá)標(biāo)。

1、學(xué)科與專業(yè)：

（1）在人文學(xué)科（哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué)）、 社會(huì) 學(xué)科（經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，應(yīng)擁有3個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

（2）每個(gè)主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個(gè)以上的一級(jí)學(xué)科，每個(gè)主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個(gè)以上。

2、師資隊(duì)伍：

專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50%以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上；具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

3、教學(xué)與科研水平：

應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中至少有2個(gè)以上項(xiàng)目獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)或省級(jí)一等獎(jiǎng)。

（1）近5年年均科研經(jīng)費(fèi)，以人文、 社會(huì) 學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達(dá)到500萬(wàn)元，其他類高校至少應(yīng)達(dá)到3000萬(wàn)元；

（2）近5年來(lái)科研成果獲得省部級(jí)以上（含省部級(jí)）獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)，其中至少應(yīng)有2個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）至少設(shè)有省部級(jí)以上（含省部級(jí)）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)和重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；

（4）一般至少應(yīng)具有10個(gè)碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

學(xué)院與大學(xué)有兩種關(guān)系，一種是包含關(guān)系，另一種是平級(jí)關(guān)系。

包含關(guān)系

以武漢大學(xué)的院系設(shè)置為例，是由各學(xué)部組成，而學(xué)部又是由各學(xué)院組成的。

平級(jí)關(guān)系

以湖北省部分高校名稱為例，既有XX大學(xué)，也有XX學(xué)院。

普遍認(rèn)為大學(xué)要比學(xué)院好，不少高校將“學(xué)院”更名為“大學(xué)”。一般情況下，大學(xué)后綴的好學(xué)校較多，學(xué)院后綴的多為二本、民辦院校、獨(dú)立學(xué)院等等。

世界排名第一的大學(xué):麻省理工學(xué)院

對(duì)，每個(gè)大學(xué)是由學(xué)院組成，學(xué)院在細(xì)分到每個(gè)系，再到每個(gè)班級(jí)。

大學(xué)和學(xué)院都是高等教育的形式

叫大學(xué)的高校有本科和?？?，叫學(xué)院的高校也有本科和?？?，本科的大學(xué)一般比本科的學(xué)院大，但專科的大學(xué)就未必比學(xué)院大了，本科的學(xué)院也未必比專科的學(xué)院大。

各舉一個(gè)例子:

武漢大學(xué)是雙一流大學(xué)，大家都知道，但很多人不知道，還有個(gè)武漢學(xué)院，是原來(lái)中南 財(cái)經(jīng) 政法大學(xué)武漢學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的，武漢大學(xué)要遠(yuǎn)勝于武漢學(xué)院。

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江西職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊，同時(shí)還有個(gè)實(shí)力明顯弱些的九江職業(yè)大學(xué)。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院就比衢州學(xué)院大。

上面說(shuō)的是普通教育類型還有專門的職業(yè)教育大學(xué)類型:

比如南昌職業(yè)學(xué)院升格為南昌職業(yè)大學(xué)，作為本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)試點(diǎn)。目前，國(guó)家審批了28所職業(yè)技術(shù)大學(xué)，這些職業(yè)技術(shù)大學(xué)也不一定強(qiáng)過(guò)一些職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

但為什么除了綜合性本科高校要從學(xué)院升大學(xué)，一些專業(yè)性本科高校也要升本科。因?yàn)槲覀兊闹贫仍O(shè)計(jì)就是讓人感覺(jué)大學(xué)就會(huì)比學(xué)院牛一些。就一般來(lái)說(shuō)，本科學(xué)院要升本科大學(xué)是有條件的。

教育部在《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科設(shè)置、校名變更等多個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)定。

根據(jù)教育部的規(guī)定，稱為學(xué)院的本科高校全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上，8000人以上且在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)5％的本科高校才可稱為大學(xué)。

在人文學(xué)科(哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué))、 社會(huì) 學(xué)科(經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué))、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

稱為大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50％以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20％以上；具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

1、 學(xué)校規(guī)模： 大學(xué)的全日制在校生要大于 8000人，而且研究生所占比例大于百分之五，學(xué)院的全日制在校生規(guī)模則為5000人。

2、 學(xué)科與專業(yè) ：大學(xué)所涵蓋的學(xué)科要更全一些， 并且還有碩士方面的限制。

在人文學(xué)科（哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué)）、 社會(huì) 學(xué)科（經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

稱為學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個(gè)以上的專業(yè)；稱為大學(xué)的其每個(gè)主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個(gè)以上的一級(jí)學(xué)科，每個(gè)主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)應(yīng)在20個(gè)以上。

3、師資力量

普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平，在教育部組織的教學(xué)水平評(píng)估中，評(píng)估結(jié)論應(yīng)達(dá)到“良好”以上。

稱為大學(xué)的學(xué)校應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中至少有2個(gè)以上項(xiàng)目獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)或省級(jí)一等獎(jiǎng)。

4、科研水平

稱為大學(xué)的學(xué)校還應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

（1）近5年年均科研經(jīng)費(fèi)，以人文、 社會(huì) 學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達(dá)到500萬(wàn)元，其他類高校至少應(yīng)達(dá)到3000萬(wàn)元；

（2）近5年來(lái)科研成果獲得省部級(jí)以上（含省部級(jí)）獎(jiǎng)勵(lì)20項(xiàng)，其中至少應(yīng)有2個(gè)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）至少設(shè)有省部級(jí)以上（含省部級(jí)）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)和重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；

（4）一般至少應(yīng)具有10個(gè)碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

職業(yè)學(xué)校有哪些

職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是我們俗稱的“職?！?，它是我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分。最近幾年，隨著我國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意將孩子送到職業(yè)技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門技術(shù)。目前我國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校被分為：初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校以及高等職業(yè)學(xué)校三大類。接下來(lái)，唐山職業(yè)教育網(wǎng)小編就帶大家深入了解一下這三類職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校的種類
一、初等職業(yè)學(xué)校：完成小學(xué)基礎(chǔ)，進(jìn)入初等職業(yè)中學(xué)
初等中職
我國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)能夠?qū)崿F(xiàn)九年制義務(wù)教育，但是段寬局在一些老少邊窮地區(qū)，實(shí)行九年制義務(wù)教育有一定困難，因此，在完成小學(xué)教育以后，可以通過(guò)舉辦初等職業(yè)中學(xué)，進(jìn)行職業(yè)學(xué)校教育，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)實(shí)巧兄用人才。

二、中等職業(yè)學(xué)校：完成初中教育，進(jìn)入中專、技校、職高、成人中專
（1）中專
中等專業(yè)學(xué)校（簡(jiǎn)稱“中?！保?主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制一般三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)握讓是中級(jí)技術(shù)人員、管理人員和小學(xué)教師。改革開(kāi)放以來(lái)，培養(yǎng)目標(biāo)已擴(kuò)大到各類技能型人才。
（2）技校
技工學(xué)校（簡(jiǎn)稱“技?！保?主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以3年為主，培養(yǎng)目標(biāo)是初、中級(jí)技術(shù)工人。

（3）職高
職業(yè)高級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱“職業(yè)高中”、“職高”）在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校類似。
（4）成人中專
成人中等專業(yè)學(xué)校（簡(jiǎn)稱“成人中?！保?改革開(kāi)放以后發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，最早定位是把有初中文化程度的成年人（主要是在職人員）培養(yǎng)成中等技術(shù)人員。學(xué)制二年或三年。
三、高等職業(yè)學(xué)校：完成高中教育，進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)院（高等?？茖W(xué)校）
高等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱“高職”，是實(shí)施高等職業(yè)教育的普通高校。招生對(duì)象是普通高中畢業(yè)生和具有與高中同等學(xué)力的人員，基本學(xué)制為三年。我國(guó)高等職業(yè)學(xué)校只有一類：職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是中國(guó)高等院校的一級(jí)學(xué)院，等同于高等?？茖W(xué)校，并逐漸開(kāi)始取代高等?？茖W(xué)校。

以上就是好上學(xué)整理的深圳廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)校區(qū)在哪里 請(qǐng)問(wèn)一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

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