六年級英語上冊，六年級英語上冊人教版輔導
來源：好上學 ??時間：2023-07-24
每一門課程，都有自己的特點。每一個學生也都有自己的特點。六年級的孩子，如果只是英語不太好，而語文、數學都好的話，那就不是智力的問題，而是沒有找到學習英語的方法。那么，六年級英語上冊怎么輔導呢?
其實學習英語的方法可以借鑒學習語文的方法，由單詞到句子，再到對話和課文。
每一課的單詞一定要掌握熟練掌握，達到會讀、會默寫、知道漢語意思。這就像小學語文，一開始要學會生字一樣，不認識字，就不會獨立讀句子和文章，也很難理解其中的意思。所以，學好英語，學好單詞是最基本，單詞都不會讀，其他的就無從談起。
學好單詞，更要學好音標，高年級英語，已經學習音標了。音標相當于漢語拼音，學會拼音，就有了獨立識字的能力——不認識的字，可以通過部首查字法，查出來讀什么音，什么意思。英語的音標學會了，同樣就具有了獨立學習英語的能力，不認識的單詞，可以通過查英語詞典，把它正確地讀出來，同時也可以知道它的意思、用法等。
六年級的學生了，首先可以檢查一下他的音標學得怎么樣，不會的、讀不準確的，要抓緊時間記住;從三年級(我們這兒從三年級開始學習英語)開始，把每一冊的單詞，給他讀一遍，讓他默寫并寫出漢語意思。找出寫錯的、不會寫的，然后一一記會。
至于記住單詞、音標的方法，除了死記硬背以外，也可以結合其特點采用不同的方法去記。只要能記得快、記得牢就可以。
過了單詞和音標關以后，再進行句子(對話)、文章練習。前面每一個單詞都知道意思了，但句子和文章并不是每個單詞的簡單相加。所以一開始要讓孩子注上每一句話的漢語意思，從中發(fā)現英漢翻譯的規(guī)律，慢慢地熟練、掌握、運用。
無論哪一個學科的學習，都不是一蹴而就的，都需要日積月累，只要孩子努力去學，愿意去學。找到了差在哪里之后，有針對性地學，一段時間之后，一定會有好的效果。
最后，希望孩子能盡快掌握六年級英語上冊輔導學習方法，早日取得好成績!
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