初二英語語法總結(jié)歸納，初二英語語法知識點(diǎn)匯總【最新】
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-24
初二正是英語分化的一年，初一知識很簡單，初二難度一下就上去了，單詞量，句型句式都復(fù)雜了。如果學(xué)生跟隨教師課堂跟的好，課堂聽課沒問題，下課有個環(huán)節(jié)也很重要，就是及時復(fù)習(xí)。初一知識上課基本就能掌握。初二知識量加大很多。如果課下不及時復(fù)習(xí)，馬上就會下滑。沒有捷徑，課上認(rèn)真聽講，跟隨老師互動，下課自己復(fù)習(xí)鞏固。以下是專注教育小編整理的初二英語語法總結(jié)歸納，希望對大家學(xué)習(xí)英語有所幫助。
初二英語語法總結(jié)歸納
反義疑問句(The Disjunctive Question)又叫附加疑問句。它表示提問人的看法，沒有把握，需要對方證實(shí)。反義疑問句由兩部分組成：前一部分是一個陳述句，后一部分是一個簡短的疑問句，兩部分的人稱時態(tài)應(yīng)保持一致。
1. 陳述部分肯定式+疑問部分否定式
2. 陳述部分否定式+疑問部分肯定式
They work hare, don’t they?
She was ill yesterday, wasn’t she?
You didn’t go, did you?
He can’t ride a bike, can he?
請注意以下句型的反義疑問句的用法：
1. 當(dāng)陳述部分的主語是I , everyone, everything, nobody時，后面的疑問句應(yīng)表示為：
I am a student, aren’t I
Everyone is in the classroom, aren’t they?
Everything begins to grow in spring, doesn’t it?
Nobody will go, will they?
2. 當(dāng)陳述部分有never，seldom,hardly，few，little，barely, scarcely, nothing 等否定詞時，后面的疑問句則表示為：
There are few apples in the basket, are there?
He can hardly swim, can he?
They seldom come late, do they?
3. 當(dāng)陳述部分是I think 加從句時，疑問句應(yīng)和從句的人稱時態(tài)保持一致。
I think chickens can swim, can’t they?
I think Lucy is a good girl, isn’t she?
I didn't think he was happy, was he?
4. 陳述部分有had better 時，疑問句應(yīng)用hadn’t開頭：
you’d better get up early, hadn’t you?
5. 當(dāng)陳述部分是祈使句時，疑問句要根據(jù)語氣來表達(dá)：
Let’s go out for a walk, shall we?
Let us go our for a walk, will you?
Turn on the radio, will you?
6. 反義疑問句的回答用yes， no，但是，當(dāng)陳述部分是否定形式時，回答要按事實(shí)。如：
They don’t work hard, do they? 他們不太努力工作，是嗎?
Yes, they do. 不， 他們工作努力。/No, they don’t. 對，他們工作不努力。
一、反意疑問句的一般情況
1.當(dāng)陳述部分的主語是：等everyone, everybody, someone,no one, nobody, somebody合成代詞時，附加疑問句的主語非正式文體中往往they用。(也可以按語法一致原則用單數(shù)。)
2.當(dāng)陳述部分以one不定代詞做主語時，岡蹲閌句的主語在正式常場用one，非正式場合用he。
3.當(dāng)陳述部分的主語是不定式、動名詞、從句、this或that，附加疑問句的主語用it。(是those, these則用they)
4.當(dāng)陳述部分的主語是表示物的不定代詞everything, anything,nothing等，附加問句的主語用 it。
5.陳述部分帶有否定詞或半否定詞，例如：never, hardly, scarcely,seldom, no, none, no one, rarely, nowhere, nothing, nobody, few, little等，附加疑問句的動詞要用肯定形式。
6.如果陳述部分中的否定詞僅帶有否定的前綴或后綴，那么該陳述句應(yīng)作肯定句處理，附加疑問句應(yīng)用否定形式。
二、常見句型的反意疑問句
7.當(dāng)陳述部分是there be 存在句型時，附加疑問句的主語也用there。
8.感嘆句的附加疑問句，其謂語要求用否定句。
9.祈使句后面的附加疑問句問題
A) 祈使句是否定形式，附加疑問句只能用will you。
B) 祈使句是肯定形式，附加疑問句用肯定、否定均可。
C) Let開頭的祈使句要注意：
1.Let’s 在意義上包含談話的對方在內(nèi)，表示提出建議或征求對方意見，其反意疑問句往往用shall we。
2. Let us 在意義上一般不包含談話的對方在內(nèi)，表示請求對方答應(yīng)做某事的含義，let有allow的意思。附加疑問部分用will you。
3. Let me 開頭表示請求，附加疑問句用will you，或用may I。
三、復(fù)合句的反意疑問句
10.當(dāng)陳述部分是一個(帶that引導(dǎo)賓語從句的)主從復(fù)合句時，附加疑問句的主謂要和主句的主謂保持對應(yīng)關(guān)系。但是，當(dāng)陳述部分的主語是：Isuppose, I think, I believe, I imagine, I expect等結(jié)構(gòu)時，附加疑問句的主語和謂語要和從句的主語，謂語保持一致關(guān)系。而且要注意到否定的轉(zhuǎn)移問題。
11.當(dāng)陳述部分是I’m sure that,;we are sure;I’mafraid that;We are sure that;I feel sure that 等后面跟賓語從句時，反意疑問句與后面的賓語從句一致。
12.當(dāng)陳述部分是并列句時，附加疑問句的主謂語要和離它最近的句子的主謂保持對應(yīng)關(guān)系。
四、關(guān)于情態(tài)動詞的反意疑問句
13.陳述部分中有have一詞，且表示“所有”含義時，附加疑問句部分既可用have也可用do。
14.陳述部分中有have to，附加疑問句部分用do。
15.含有ought to 的反意疑問句，陳述部分是肯定的，疑問部分用shouldn't / oughtn't +主語。
He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he?
16.陳述部分有used to，附加疑問句部分可用used 也可以用did 。
17.陳述部分有needn’t時，附加疑問句部分用need但有時也可用must。
18. 陳述部分有must，且表示“必須”時，附加疑問句部分用mustn’t，如果表示“必要”則用needn’t。
19.陳述部分中是mustn’t表示“禁止”時，附加疑問句部分用must。
陳述部分中的must表示“一定”、“想必”等推測意義時，附加疑問句部分而是根據(jù)陳述部分的謂語動詞或其助動詞來定。
20.陳述部分是I wish， 表示詢問或征求意見，附加疑問部分用may I。
21.弄清陳述句中的’d rather = would rather;’d better= had better附加疑問句部分前者用would，后者用had。
其它特殊結(jié)構(gòu)的反意疑問句
22.陳述部分的主語是each of...結(jié)構(gòu)時，附加疑問句在強(qiáng)調(diào)整體時用they，當(dāng)作個別時用he。
23.陳述部分有neither...nor...(either...or...)做并列主語，附加疑問部分根據(jù)實(shí)在際邏輯意義而定。
Neither you nor I am engineer, are we?
24.陳述部分是：I’m ....結(jié)構(gòu)，附加疑問句一般用aren’t I?
25. 陳述部分有had better + v. 疑問句部分用hadn't you?
You'd better read it by yourself, hadn't you?
26. 陳述部分有would rather +v.，疑問部分多用 wouldn't +主語。
He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he?
27. 陳述部分有You'd like to +v. 疑問部分用wouldn't +主語。
You'd like to go with me, wouldn't you?
28. 帶情態(tài)動詞dare或need的反意疑問句，疑問部分常用 need (dare ) +主語。
We need not do it again, need we ?
He dare not say so, dare you?
當(dāng)dare, need 為實(shí)義動詞時，疑問部分用助動詞do + 主語。
She doesn't dare to go home alone, does sh
盧，小圓 回答采納率:34.0% 2009-12-12 17:14
這里面有些語法點(diǎn)：
/whbm/grammar/index.htm
雨霖鈴 回答采納率:19.8% 2009-12-12 17:23
基本句型一： S V (主+謂)
基本句型二： S V P (主+謂+表)
基本句型三： S V O (主+謂+賓)
基本句型四： S V o O (主+謂+間賓+直賓)
基本句型五; S V O C (主+謂+賓+賓補(bǔ))
八大時態(tài)
一、 一般現(xiàn)在時：
1.概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
2.時間狀語： always, usually, often, sometimes,every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
3.基本結(jié)構(gòu)：動詞 原形 (如主語為第三人稱單數(shù)，動詞上要加(e)S)
4.否定形式：am/is/are+not;此時態(tài)的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數(shù)，則用doesn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：把be動詞放于句首;用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，還原行為動詞。
6.例句：. It seldom snows here.
He is always ready to help others.
Action speaks louder than words.
二、 一般過往時：
1.概念：過往某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過往習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為。
2.時間狀語：ago, yesterday, the day beforeyesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：be動詞;行為動詞
4.否定形式：was/were+not;在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：was或were放于句首;用助動詞do的過往式did 提問，同時還原行為動詞。
6.例句：She often came to help us in thosedays.
I didn't know you were so busy.
三、 現(xiàn)在進(jìn)行時：
1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時正在進(jìn)行的動作及行為。
2.時間狀語：now, at this time, these days, etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing
4.否定形式：am/is/are+not+doing.
5.一般疑問句：把be動詞放于句首。
6.例句： How are you feeling today?
He is doing well in his lessons.
四、 過去進(jìn)行時：
1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動作。
2.時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導(dǎo)的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
3.基本結(jié)構(gòu)：was/were+doing
4.否定形式：was/were + not + doing.
5.一般疑問句：把was或were放于句首。
6.例句：At that time she was working in a PLAunit.
When he came in, I was reading a news***.
五、 現(xiàn)在完成時：
1.概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。
2.時間狀語：recently, lately, since…for…,in thepast few years, etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：have/has + done
4.否定形式：have/has + not +d one.
5.一般疑問句：have或has。
6.例句：I've written an article.
It has been raining these days.
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六、 過去完成時：
1.概念：以過去某個時間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。
2.時間狀語：before, by the end of last year(term,month…),etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：had + done.
4.否定形式：had + not + done.
5.一般疑問句：had放于句首。
6.例句：As soon as we got to the station, thetrain had left.
By the end of last month. We had reviewed four books
七、 一般將來時：
1.概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。
2.時間狀語：tomorrow, next day(week, month,year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：am/is/are/going to + do;will/shall +do.
4.否定形式：was/were + not; 在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
5.一般疑問句：be放于句首;will/shall提到句首。
6.例句：They are going to have a competitionwith us in studies.
It is going to rain.
八、 過去將來時：
1.概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。
2.時間狀語：the next day(morning, year…),thefollowing month(week…),etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：was/were/going to + do;would/should +do.
4.否定形式：was/were/not + going to +do;would/should + not + do.
5.一般疑問句：was或were放于句首;would/should 提到句首。
6.例句：He said he would go to Beijing the
以上便是初二英語語法總結(jié)歸納。初二英語難度相對初一加大，但是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要畏懼，樹立自信一定能學(xué)好英語，其實(shí)英語并不難，養(yǎng)成每天積累單詞的習(xí)慣，定期復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，聽不懂及時問，打好基礎(chǔ)，分?jǐn)?shù)自然上去。
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