要不要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，孩子英語(yǔ)差怎么補(bǔ)習(xí)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了要不要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，孩子英語(yǔ)差怎么補(bǔ)習(xí)相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　要不要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)?首先，你報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，肯定都會(huì)學(xué)到些東西，但是你要權(quán)衡的東西太多了

　　有沒(méi)有時(shí)間? 經(jīng)濟(jì)能否跟得上? 會(huì)不會(huì)影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)效率?。。。

　　作為一名英語(yǔ)老師，帶過(guò)很多學(xué)生，也給很多學(xué)生補(bǔ)習(xí)過(guò)

　　而我遇到的，適合來(lái)來(lái)補(bǔ)習(xí)的不足2層，為什么這么說(shuō)，有哪些小朋友不適合上補(bǔ)習(xí)班：

　　1.排斥學(xué)習(xí)

　　這部分的學(xué)生，真的是被家長(zhǎng)逼著來(lái)補(bǔ)習(xí)的，學(xué)習(xí)效率最低

　　2.不主動(dòng)，態(tài)度就是無(wú)所謂

　　家長(zhǎng)給我報(bào)班我就去，不給我包辦正好我休息。這種學(xué)生占絕大多數(shù)，他們平時(shí)在生活中去獨(dú)立思考和判斷，但我并不是批評(píng)，畢竟孩子還小。你喂一口，我吃一口。這是多少家長(zhǎng)的苦惱!這種學(xué)生如果時(shí)間充裕，可以考慮去補(bǔ)習(xí)下，但是重要的是，幫助孩子慢慢去培養(yǎng)主動(dòng)解決問(wèn)題的能力。

　　3.報(bào)班太多

　　這樣的孩子在城里比較常見(jiàn)，導(dǎo)致的結(jié)果就是，他沒(méi)有多余的時(shí)間了，全都像趕場(chǎng)子一樣，沒(méi)有空余時(shí)間思考是多么悲哀的一件事，家長(zhǎng)只顧著眼前的分?jǐn)?shù)了，但是，孩子的學(xué)習(xí)效率只會(huì)越來(lái)越低

　　如果時(shí)間充裕，可以可以考慮小班啊或者*的去學(xué)習(xí)。

　　最后一點(diǎn)，六年級(jí)和高一是非常明顯的分水嶺，這個(gè)年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)的知識(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)跨越，很多孩子不能適應(yīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)心態(tài)也放好，多給孩子一些信心!

　　今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專(zhuān)注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo)<輔導(dǎo)，全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。

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