培養(yǎng)小升初學(xué)生五大學(xué)習(xí)習(xí)慣
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-24
1、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
??? 家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子先進(jìn)行暑假預(yù)習(xí)工作,為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)作好鋪墊,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。
2、養(yǎng)成學(xué)前制定計(jì)劃、學(xué)后總結(jié)反思的習(xí)慣。
??? 為了防止孩子出現(xiàn)懶散的精神狀態(tài),布置孩子完成一定量的暑期作業(yè),要求孩子制定作業(yè)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)寫(xiě)作業(yè),改變學(xué)習(xí)的無(wú)序狀態(tài),減少學(xué)習(xí)的隨意性,使孩子的學(xué)習(xí)逐漸由自發(fā)轉(zhuǎn)為自覺(jué)。完成暑假作業(yè)時(shí)要求孩子設(shè)置難題本,把暑假中遇到的難題抄寫(xiě)在專門(mén)的本子上,并自己尋求解決的方法、途徑。
3、養(yǎng)成聽(tīng)課做好筆記的習(xí)慣。
??? 初中階段的學(xué)習(xí),需要孩子邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。建議家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)置專門(mén)的筆記本,選擇自己喜愛(ài)的電視(廣播)的人文類節(jié)目,邊看、邊聽(tīng)、邊拿筆做記錄,訓(xùn)練做筆記的能力。4、養(yǎng)成經(jīng)常閱讀積累的習(xí)慣。
??? 初中更注重課外知識(shí)的拓展、綜合能力的培養(yǎng),尤其文科一定要擴(kuò)大課外閱讀量。家長(zhǎng)可為孩子開(kāi)列閱讀數(shù)目,并提出閱讀要求,讓孩子自主選擇,寫(xiě)好閱讀計(jì)劃和做適量的閱讀筆記。
??? ●引導(dǎo)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
??? 教會(huì)孩子樹(shù)立大目標(biāo),再分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),把諸多目標(biāo)形成計(jì)劃,達(dá)成每一個(gè),就要給予贊賞和鼓勵(lì)。其次,布置給孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)要盡量改變生硬面孔,分解層次,讓不同的孩子都有自己喜歡的作業(yè),都能享受到成功的喜悅。
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