我的北京小升初經(jīng)驗總結(jié)--給與后來者
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
序
經(jīng)過了一年的小升初，像是經(jīng)過了一場戰(zhàn)爭的洗禮，從戰(zhàn)役布局、戰(zhàn)役準備，到戰(zhàn)役實施、攻城拔地，從粗到細，從前線到后勤，從精神到物質(zhì)，從理想到現(xiàn)實，從滿懷希望到失落，到絕望，再到成功，不是酸甜苦辣一個詞能夠描述清楚的。
鑒于此，我從自身所體驗到的，以及從其他家長那里了解到的情況，做一個總結(jié)，以幫助后來者。
我將整個小升初分為4個階段：布局階段、儲備階段、加速階段、沖刺階段。
小升初總結(jié)--布局篇
首先要牢記在心的是，小升初不是從6年級才開始的，而是從選擇小學就開始了。
如果把小升初看作一場戰(zhàn)爭，那么這場戰(zhàn)爭不是從第一撥炮聲響起才開始的，而是很早就開始戰(zhàn)略布局了。因此，小學的選擇就至關(guān)重要了。
小學的選擇關(guān)注3點：區(qū)、位置、小學。
區(qū)，就是行政區(qū)。將來的小升初政策越來越強調(diào)就近入學，而小學所在區(qū)縣就成為能夠確定具體政策細節(jié)，進行擇校的最小行政單位。將來的跨區(qū)升初中越來越困難，即使不完全堵住，也會變得成本高昂。說得直白一點，就是要找教育資源好的區(qū)縣。而北京教育最好的區(qū)縣就是海淀、西城。海淀和西城的共同點都是具有北京市突出的重點中學，如海淀的6所市重點、西城的5所市重點等。其他區(qū)縣都沒有如此豐富的教育資源。因此，小升初的布局，從選擇小學所在的區(qū)縣開始。
位置，指要盡早規(guī)劃你的家庭在孩子小學期間所處的范圍。過去孟母三遷，擇鄰而居，就是這個意思。所選擇的居住位置關(guān)注的是周邊的教育資源的情況，家長素質(zhì)的高低，培訓機構(gòu)的素質(zhì)，甚至文化機構(gòu)的多寡等。小升初需要花費大量的精力在課外，這意味著很多學習是花在居所周邊的教育資源上的，因此，保持和教育核心區(qū)的密切接觸，是教育戰(zhàn)略布局的重要之處。如果從這一點上說，似乎可以提出北京的CED（Central Education District），可以把海淀到西城的中學名校聚集地串起來?？上Ы逃粦撌钱a(chǎn)業(yè)，有違教育法。但是現(xiàn)在很多中學實際做的，就是違規(guī)的。當然，很多人沒有能力主動選擇家庭居住位置，那么，就要在后續(xù)的小升初階段，比別人付出更多的交通成本和時間成本。
如果選擇了滿意的區(qū)縣和位置，下一步就是小學了。小學要選擇名校，不只是為了名校中的老師，更重要的是周圍的學生。如果老師水平很高，但是學生都沒有學習的動力，那也是白搭。所以選擇了名校，就是選擇了一個氛圍，一種勢。當周圍的同學都在學習奧數(shù)、公共英語、仁華的時候（其實我非常不贊同小學生學習這些，但是要想小升初能夠成功，這些就是必須要考慮的），你的孩子也會著急并主動要求學習的。
如上，提出了基本的小升初布局，總結(jié)一下就是：選擇教育資源豐富的區(qū)縣，居住在教育核心區(qū)，進入重點小學。如果不能滿足上述條件，將會在日后付出更大的成本。
小升初總結(jié)--儲備篇
小學的最初3年，是孩子可以進行素質(zhì)教育的最適合的幾年。這時可以盡可能讓孩子接觸盡可能多的能力培養(yǎng)，包括與學習根本毫不相干的音樂、舞蹈、繪畫、口才、科技等各方面。
從小學4年級開始，就進入了小升初階段的儲備期，為期2年，到5年級結(jié)束。
為什么叫儲備期？所謂的儲備說白了就是為了孩子最后一年小升初的沖刺而做的各項準備工作。包括如下內(nèi)容：
校內(nèi)儲備：
--在班級的學習成績和同學中的地位（很關(guān)鍵，將成為將來三好和推優(yōu)名額的重要依據(jù)）
--三好生等榮譽稱號，4-6年級三年三好生才能成為市區(qū)級三好生。
--班干部、課代表等榮譽職務；
--區(qū)縣組織的統(tǒng)考；
--全優(yōu)生等評價指標。
校外儲備：)
--奧數(shù)能力的培養(yǎng)。要考慮各個初中學校都是通過奧數(shù)選擇學生的。
--英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)，如公共英語1，2，3級，三一口語，劍橋英語等的等級考試。
--特長技能，和1-3年級的素質(zhì)教育不同，小升初要求的是要達到這類特長的拔尖水平，通常是通過特長生考試或者市級比賽成績來證明。如果特長級別不夠或者比賽成績不拔尖，還不如不拿出來，這樣反倒說明特長不強。
--各類競賽成績，什么華數(shù)杯、春雷杯、走美之類的五花八門。
培訓班：
這個階段，開始進入各類培訓班，包括：
--目標初中校的培訓班，如仁華、實驗、三帆、十一等校的培訓班外（注意有些學校的培訓班就算了，騙錢的，沒有任何作用）。這些培訓班重點在于占坑，通過占坑來保有一個參與該校小升初考試的考試資格?？梢愿鶕?jù)自己的目標校選擇上相關(guān)的培訓班。
--校外機構(gòu)的培訓，主要目的是為了提高水平。這是因為很多占坑的培訓班水平很一般，是帶點壟斷意味的。這類校外機構(gòu)以學爾思、八人教育、巨人，以及一些專有英語培訓機構(gòu)為主。
如上，提出了小升初的儲備，總結(jié)一下就是，校內(nèi)校外齊步走，證書獎狀全都有，數(shù)學英語加特長，占住坑兒不撒手。
小升初總結(jié)--加速篇
從5年級結(jié)束的暑期開始到6年級上班學期結(jié)束，是小升初的加速期。這段時間是全力提升考試能力的時期，也是積累學習成績的時期。重點關(guān)注以下方面：
如果寄希望于培訓班升學的模式，需要盡快在培訓班的學習中占好有利位置，如培訓班的1班等位置靠前的班級。很多培訓班是通過數(shù)次考試成績綜合排名的。
通過校外培訓機構(gòu)的學習，對過去所學的技能進行綜合的整理和提升，為沖刺期的考試做好充分準備。
考取各類有價值的證書、比賽成績等，為自己的履歷增加籌碼。
而對于家長來說，則是重要的情報收集期，要把各個學校的錄取條件、錄取人數(shù)、難度、地理位置、學校水平等各個方面了解清楚。
這個階段最為重要的，還是推優(yōu)資格的落實。推優(yōu)似乎是雞肋，但是用好了，就是一個寶貴的財富。有推優(yōu)資格，可以增加一個重要的錄取渠道，和保底校相結(jié)合，可以發(fā)揮出非常大的作用。推優(yōu)資格基本上等同于區(qū)級以上三好生，因此，儲備期的三好生加上加速期的三好生，就是推優(yōu)的必備條件。
如上，總結(jié)小升初的加速期，就是，快速積累成績，占好有利地形，提升自身實力，獲取推優(yōu)資格。
小升初總結(jié)--沖刺篇
沖刺期是最關(guān)鍵的階段。這是整個小升初戰(zhàn)爭的最關(guān)鍵時期，基本上從6年級寒假開始到5月底。
需要關(guān)注幾個方面
--做好情報工作，充分理解所在區(qū)縣的小升初政策，確保正確解讀。時刻了解各個目標校的動態(tài)。一個前輩說的好，寧可信其有，不可信其無。網(wǎng)絡上的各類信息大部分是準確的，雖然也有些搗亂分子，但是只要不騙錢，寧可相信。如果你已經(jīng)看到此帖子，那說明你已經(jīng)做到了基本的情報收集工作。
--確定沖刺階段的作戰(zhàn)方案，明確目標校，制定正確的行動計劃。比如08年小升初的典型套路就是：找個民辦校兜底（如十一、北達等），全力沖刺公辦重點校或者參加推優(yōu)。
--報名參與各個學校和培訓機構(gòu)的考試。這些考試可以通過培訓班、第三方培訓機構(gòu)（如學而思、巨人、清華網(wǎng)評等）推薦、自己交簡歷報名等各種渠道來爭取。之所以要參與各個學校的考試還是在于學校不相信學生所提供的各類競賽成績，也不認可第三方培訓機構(gòu)的統(tǒng)測成績。
--最后一個就是堅持。不要被大街上誰誰被錄取了而擔憂，只要自己的孩子有實力，就去全力爭取，一定會有適合孩子能力的學校。
總結(jié)沖刺期，就是，把握政策脈搏，制定合理策略，做好保底準備，沖刺目標學校.
后記
沒有經(jīng)歷小升初，就無法理解這篇文章的很多要點，可能會有某些人會認為本文有些言過其實，讓孩子似乎面對的是一個無比沉重的小學，而不是輕松愉快的童年。其實，這篇文章的立意恰恰是希望以此減輕孩子的負擔，避免走冤枉路。這些有些是經(jīng)驗之談，但是更多的是深痛的教訓。
總之，借用一句英文經(jīng)典語錄：If you fail to plan, you plan to fail.
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