十大方法教你如何記住所學(xué)知識(shí)
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-23
以下十種方法都是可以幫助大家背誦記憶知識(shí)點(diǎn)的好方法,但是并不要求大家都拿來用,建議大家根據(jù)自己的具體情況,選擇一兩種方式來掌握使用,希望能夠幫助同學(xué)們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
理解記憶
理解是背誦的前提教師要指導(dǎo)學(xué)生理解好關(guān)鍵詞語,句子,課文大意,理清層次及各層次之間的關(guān)系,使學(xué)生隨作者的思路而活動(dòng),從而達(dá)到使其言皆若出于吾口,使其意皆若出于吾心的程度。
綱要記憶
根據(jù)課文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)將課文編成段落層次提綱,再按提綱進(jìn)行背誦,如朱自清的<<春>>可編排結(jié)構(gòu)提綱盼春,繪春,贊春再進(jìn)一步細(xì)畫如將繪春細(xì)畫為,春草,春花,春風(fēng),春雨和迎春圖,會(huì)更好背誦。
提問記憶
背誦前將背誦的課文轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)問題。如:這樣寫的目的是什么?運(yùn)用此法可降低背誦難度
規(guī)律記憶
有些文章結(jié)構(gòu)工整句子之間,段落之間結(jié)構(gòu)相似,在指導(dǎo)背誦時(shí)抓住規(guī)律背誦就容易的多了,假如每章字?jǐn)?shù)句數(shù)句式基本相同,只有某些對(duì)應(yīng)位置上的字不同,背下第一章安規(guī)律背其他兩章就輕而易舉了。
分解記憶
背誦內(nèi)容較長時(shí)可將內(nèi)容分解背誦由少到多,直到背完為止。
嘗試記憶
指導(dǎo)背誦時(shí)讓學(xué)生嘗試背誦,背誦步過去看一下原文,直到背完為止。
比較記憶
有些詩文內(nèi)容大體相同但寫法相異,對(duì)于這類詩文采用比較法背誦如李白的<<望廬山瀑布>>和蘇軾的<<題西林壁>>都是寫廬山的,但寫法有所不同,通過比較背誦避免混淆。
多樣記憶
在背誦過程中,可根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況采用接力背誦,小組背誦,同桌背誦,男女對(duì)抗背誦,等多種背誦形式,激發(fā)背誦興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取和銳意競爭的意識(shí)。
配合記憶
背誦過程中還應(yīng)把讀寫查結(jié)合起來,讀就是學(xué)生朗讀時(shí)注意朗讀節(jié)奏,速度,語氣,應(yīng)讀出表情,語境,語義還要求學(xué)生能準(zhǔn)確迅速寫出背誦內(nèi)容無錯(cuò)字,漏句顛三倒四的情況出現(xiàn),查就是檢查可以讓學(xué)生自查,小組互查,教師抽查,使背誦落到實(shí)處。
抄讀記憶
俗話說“抄一遍勝讀十遍”,指導(dǎo)學(xué)生背誦時(shí)可采用先讀再抄,抄完再讀等多種方法,使學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣,達(dá)到快速背誦的目的。
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