新學(xué)期北京中小學(xué)教育六大猜想
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了新學(xué)期北京中小學(xué)教育六大猜想相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? 猜想二 高考制度改革今年有啥亮點(diǎn) 教育部2012年工作要點(diǎn)提出，積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。研究高考改革重大問題，制定發(fā)布改革方案，指導(dǎo)各地根據(jù)實(shí)際探索本地區(qū)高考改革。并列出規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴(kuò)大改革試點(diǎn)范圍；清理規(guī)范高考加分等多項(xiàng)舉措。 相比教育部要點(diǎn)在招考制度改革方面的“豐富”，北京教委要點(diǎn)表述得十分簡單，僅表示“進(jìn)一步完善考試招生制度改革”。這并不意外，在高考等重大制度的改革方面，北京一向表現(xiàn)得很穩(wěn)重，而且一些改革舉措之前已經(jīng)表述或正在實(shí)施。如高考加分的調(diào)減方案已經(jīng)上報(bào)，2014年正式實(shí)施，其中高考體育特長生加分項(xiàng)目將從目前的15項(xiàng)減至10項(xiàng)。去年起，高考社會化報(bào)名、英語聽力多次考試等舉措也納入研制的范圍。 在部分專家看來，本市高考制度今年仍將保持穩(wěn)中有變的特征。另外，這兩年高考的技術(shù)環(huán)節(jié)不斷改進(jìn)，日益完善。
? 猜想三 進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)如何保障 外來務(wù)工人員子女在京接受義務(wù)教育，一直是近年來備受市民關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。今年，教育部工作要點(diǎn)在這一問題上的表述“尺度”比較大。教育部表示，“保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，將常住人口全部納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍。研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法?！? 目前本市義務(wù)教育階段流動兒童超過40萬人。然而這些孩子在義務(wù)教育完成后，不能在京念高中和參加高考。他們只能借讀上高中或就讀于部分中職校。 對此市教委表示，今年實(shí)施來京務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育保障工程。對接收來京務(wù)工人員子女的公辦學(xué)校按同等標(biāo)準(zhǔn)撥付生均經(jīng)費(fèi)和落實(shí)教師編制，堅(jiān)持以公辦學(xué)校為主接收隨遷子女。 對于北京、上海等大都市而言，外來務(wù)工人員子女在義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)的政策制定需要考量眾多因素，尤其涉及戶籍政策等問題，確實(shí)很復(fù)雜。有教育界資深人士分析，目前上海推行的“積分制”入學(xué)雖有缺陷，卻是一種可考慮推廣的辦法。
? 猜想四 破解義務(wù)教育擇校有啥新招 擇校是個老調(diào)重彈的問題，卻是個老百姓十分關(guān)切的“敏感”問題。各級教育行政部門幾乎每年都花費(fèi)不少力氣來解決義務(wù)教育擇校的老大難。教育部今年說，指導(dǎo)各地出臺并落實(shí)解決義務(wù)教育擇校問題。北京市教委也表示，積極探索解決義務(wù)教育擇校問題的有效途徑。 所謂“解決擇校問題”，如果指的是“消除擇?！保沁@樣的擇校問題幾乎是無解之題，畢竟選擇教育是人的天性和基本權(quán)利。因此，真正有意義的問題是，解決非理性或者無序擇校的問題。 解決擇校問題的招數(shù)，近年來本市已推出不少，如辦好每所學(xué)校，提升薄弱校的水平；加大軟硬件建設(shè)，縮小學(xué)校之間差距；推動教師跨?？鐓^(qū)流動；擴(kuò)大名校資源的輻射面等。 當(dāng)下破解非理性擇校問題，有些步驟不可或缺。一項(xiàng)是要引導(dǎo)市民改變非理性擇校的觀念，如不惜成本擇校、爭好面子擇校，從而形成理性選擇教育的意識，接受不同學(xué)校之間的差異，為孩子選擇合適教育；二是在推進(jìn)義務(wù)教育均衡的基礎(chǔ)上發(fā)掘?qū)W校真正的特色，尤其是非名校的內(nèi)涵提升，凸顯學(xué)校的加工能力，同時(shí)及時(shí)向社會傳遞不同層次學(xué)校的發(fā)展動態(tài)，讓更多市民能夠找到“身邊的好學(xué)?！?。
? 猜想五 誰將有資格榮膺“首都教育家” 如果說教育資源是北京最珍貴的資源，那么首都教育人才稱得上是核心的戰(zhàn)略資源之一。為促進(jìn)首都教育人才的發(fā)展，北京今年將實(shí)施“首都名師發(fā)展計(jì)劃”，重點(diǎn)遴選、支持和培養(yǎng)首都名師100名。實(shí)施“高層次教育黨政人才培養(yǎng)計(jì)劃”，重點(diǎn)培養(yǎng)、支持中小學(xué)優(yōu)秀校長30名。另外，作為《首都教育人才發(fā)展中長期規(guī)劃綱要》的一個重點(diǎn)項(xiàng)目，今年起，本市每兩年將評選表彰20名為首都教育事業(yè)改革和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)、受到社會廣泛贊譽(yù)和認(rèn)同的首都名師、名校長，授予“首都教育家”榮譽(yù)稱號。 *出面評選“首都教育家”是件好事，但具體的評選標(biāo)準(zhǔn)確是個難題。可以說，每個人心中都有自己的“首都教育家”。畢竟多年來真正稱為“教育家”的寥寥無幾。換個角度說，或許我們對“教育家”的要求有點(diǎn)苛刻，一些專業(yè)造詣高深、思想深刻、實(shí)踐豐富并引領(lǐng)首都教育發(fā)展的教育人士當(dāng)選首都教育家，對首都教育本身也是一種提升?？磥戆l(fā)現(xiàn)“首都教育家”也并非易事。
? 猜想六 教育經(jīng)費(fèi)增加了該怎么花 喊了多年的“國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%投入”今年將劃上圓滿的句號。教育部表示，今年確保4%目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。加大學(xué)前教育投入，進(jìn)一步提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平，加快中等職業(yè)教育免費(fèi)進(jìn)程，推動制定職業(yè)學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，提高高校生均撥款水平，統(tǒng)籌做好高校和普通高中化解債務(wù)工作。為此，國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實(shí)4%工作辦公室。 據(jù)悉，預(yù)計(jì)今年本市教育經(jīng)費(fèi)投入將超過585億元，實(shí)現(xiàn)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%投入目標(biāo)，教育經(jīng)費(fèi)增長幅度超過14%。2012年，本市將重點(diǎn)保障一批重大教育工程項(xiàng)目建設(shè)的資金需求，重點(diǎn)支持城鄉(xiāng)新區(qū)學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，并加大對學(xué)前教育等的投入。 4%目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，這是件大好事。不過教育經(jīng)費(fèi)增加了，如何使用則至關(guān)重要，這都是納稅人的錢。教育部在今年工作要點(diǎn)中提出的舉措值得關(guān)注：建立健全財(cái)政撥款、監(jiān)管體制機(jī)制，進(jìn)一步完善國家教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度，制定高校財(cái)務(wù)信息公開辦法。 以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男聦W(xué)期北京中小學(xué)教育六大猜想，希望能幫助到廣大考生！
中小學(xué)建設(shè)三年行動計(jì)劃啟動、推動區(qū)縣義務(wù)教育基本均衡、完善高考制度改革、保障來京務(wù)工人員子女在京接受義務(wù)教育、實(shí)施首都名師發(fā)展計(jì)劃、評選“首都教育家”、探索解決義務(wù)教育擇校問題的有效途徑……新學(xué)期，北京教育有了更多新看點(diǎn)，也帶來更多的期待和猜想。本刊盤點(diǎn)新學(xué)期部分備受市民關(guān)注的熱點(diǎn)，一起去發(fā)現(xiàn)北京教育2012年的新亮點(diǎn)。
猜想一 小學(xué)入學(xué)高峰能否及時(shí)化解 今年起，本市將進(jìn)入小學(xué)入學(xué)持續(xù)高峰期。三年后，北京將迎來小學(xué)入學(xué)人數(shù)近年來的高峰期，預(yù)計(jì)幼升小人數(shù)將突破18萬人，比目前11萬人增長了約7萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)今年本市產(chǎn)科接生的龍寶寶將超過20萬人，在去年19萬新生兒的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。 新生兒扎堆出生且基數(shù)不斷加大，對全市教育資源供應(yīng)和教育生態(tài)本身都將提出挑戰(zhàn)。不少人擔(dān)心：緊隨入園難之后的會是入學(xué)難嗎？新學(xué)期起，北京將實(shí)施“北京市中小學(xué)建設(shè)三年行動計(jì)劃（2012-2014年），積極應(yīng)對小學(xué)入學(xué)高峰，包括興建校舍、培養(yǎng)師資在內(nèi)等多項(xiàng)措施。目前，市教委已經(jīng)要求各區(qū)縣根據(jù)人口規(guī)模測算，尤其在城鄉(xiāng)接合部和人口高度增長地區(qū)，盡快籌建一批小學(xué)，每年努力增加幾萬個學(xué)位，解決即將到來的入學(xué)難問題。 近年來，本市人口生育高峰進(jìn)入社會公眾的視野。無論是這些年備受關(guān)注的“入園難”，還是即將開始的小學(xué)入學(xué)高峰，其實(shí)都需要未雨綢繆的準(zhǔn)備和提前多年的規(guī)劃。這樣的規(guī)劃，提前三年、五年甚至十年制定都不算太早。? 猜想二 高考制度改革今年有啥亮點(diǎn) 教育部2012年工作要點(diǎn)提出，積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試招生制度改革。研究高考改革重大問題，制定發(fā)布改革方案，指導(dǎo)各地根據(jù)實(shí)際探索本地區(qū)高考改革。并列出規(guī)范高校自主選拔錄取改革，逐步擴(kuò)大改革試點(diǎn)范圍；清理規(guī)范高考加分等多項(xiàng)舉措。 相比教育部要點(diǎn)在招考制度改革方面的“豐富”，北京教委要點(diǎn)表述得十分簡單，僅表示“進(jìn)一步完善考試招生制度改革”。這并不意外，在高考等重大制度的改革方面，北京一向表現(xiàn)得很穩(wěn)重，而且一些改革舉措之前已經(jīng)表述或正在實(shí)施。如高考加分的調(diào)減方案已經(jīng)上報(bào)，2014年正式實(shí)施，其中高考體育特長生加分項(xiàng)目將從目前的15項(xiàng)減至10項(xiàng)。去年起，高考社會化報(bào)名、英語聽力多次考試等舉措也納入研制的范圍。 在部分專家看來，本市高考制度今年仍將保持穩(wěn)中有變的特征。另外，這兩年高考的技術(shù)環(huán)節(jié)不斷改進(jìn)，日益完善。
? 猜想三 進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)如何保障 外來務(wù)工人員子女在京接受義務(wù)教育，一直是近年來備受市民關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。今年，教育部工作要點(diǎn)在這一問題上的表述“尺度”比較大。教育部表示，“保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，將常住人口全部納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃，將隨遷子女全部納入財(cái)政保障范圍。研究制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法?！? 目前本市義務(wù)教育階段流動兒童超過40萬人。然而這些孩子在義務(wù)教育完成后，不能在京念高中和參加高考。他們只能借讀上高中或就讀于部分中職校。 對此市教委表示，今年實(shí)施來京務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育保障工程。對接收來京務(wù)工人員子女的公辦學(xué)校按同等標(biāo)準(zhǔn)撥付生均經(jīng)費(fèi)和落實(shí)教師編制，堅(jiān)持以公辦學(xué)校為主接收隨遷子女。 對于北京、上海等大都市而言，外來務(wù)工人員子女在義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)的政策制定需要考量眾多因素，尤其涉及戶籍政策等問題，確實(shí)很復(fù)雜。有教育界資深人士分析，目前上海推行的“積分制”入學(xué)雖有缺陷，卻是一種可考慮推廣的辦法。
? 猜想四 破解義務(wù)教育擇校有啥新招 擇校是個老調(diào)重彈的問題，卻是個老百姓十分關(guān)切的“敏感”問題。各級教育行政部門幾乎每年都花費(fèi)不少力氣來解決義務(wù)教育擇校的老大難。教育部今年說，指導(dǎo)各地出臺并落實(shí)解決義務(wù)教育擇校問題。北京市教委也表示，積極探索解決義務(wù)教育擇校問題的有效途徑。 所謂“解決擇校問題”，如果指的是“消除擇?！保沁@樣的擇校問題幾乎是無解之題，畢竟選擇教育是人的天性和基本權(quán)利。因此，真正有意義的問題是，解決非理性或者無序擇校的問題。 解決擇校問題的招數(shù)，近年來本市已推出不少，如辦好每所學(xué)校，提升薄弱校的水平；加大軟硬件建設(shè)，縮小學(xué)校之間差距；推動教師跨?？鐓^(qū)流動；擴(kuò)大名校資源的輻射面等。 當(dāng)下破解非理性擇校問題，有些步驟不可或缺。一項(xiàng)是要引導(dǎo)市民改變非理性擇校的觀念，如不惜成本擇校、爭好面子擇校，從而形成理性選擇教育的意識，接受不同學(xué)校之間的差異，為孩子選擇合適教育；二是在推進(jìn)義務(wù)教育均衡的基礎(chǔ)上發(fā)掘?qū)W校真正的特色，尤其是非名校的內(nèi)涵提升，凸顯學(xué)校的加工能力，同時(shí)及時(shí)向社會傳遞不同層次學(xué)校的發(fā)展動態(tài)，讓更多市民能夠找到“身邊的好學(xué)?！?。
? 猜想五 誰將有資格榮膺“首都教育家” 如果說教育資源是北京最珍貴的資源，那么首都教育人才稱得上是核心的戰(zhàn)略資源之一。為促進(jìn)首都教育人才的發(fā)展，北京今年將實(shí)施“首都名師發(fā)展計(jì)劃”，重點(diǎn)遴選、支持和培養(yǎng)首都名師100名。實(shí)施“高層次教育黨政人才培養(yǎng)計(jì)劃”，重點(diǎn)培養(yǎng)、支持中小學(xué)優(yōu)秀校長30名。另外，作為《首都教育人才發(fā)展中長期規(guī)劃綱要》的一個重點(diǎn)項(xiàng)目，今年起，本市每兩年將評選表彰20名為首都教育事業(yè)改革和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)、受到社會廣泛贊譽(yù)和認(rèn)同的首都名師、名校長，授予“首都教育家”榮譽(yù)稱號。 *出面評選“首都教育家”是件好事，但具體的評選標(biāo)準(zhǔn)確是個難題。可以說，每個人心中都有自己的“首都教育家”。畢竟多年來真正稱為“教育家”的寥寥無幾。換個角度說，或許我們對“教育家”的要求有點(diǎn)苛刻，一些專業(yè)造詣高深、思想深刻、實(shí)踐豐富并引領(lǐng)首都教育發(fā)展的教育人士當(dāng)選首都教育家，對首都教育本身也是一種提升?？磥戆l(fā)現(xiàn)“首都教育家”也并非易事。
? 猜想六 教育經(jīng)費(fèi)增加了該怎么花 喊了多年的“國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%投入”今年將劃上圓滿的句號。教育部表示，今年確保4%目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。加大學(xué)前教育投入，進(jìn)一步提高義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障水平，加快中等職業(yè)教育免費(fèi)進(jìn)程，推動制定職業(yè)學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，提高高校生均撥款水平，統(tǒng)籌做好高校和普通高中化解債務(wù)工作。為此，國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立落實(shí)4%工作辦公室。 據(jù)悉，預(yù)計(jì)今年本市教育經(jīng)費(fèi)投入將超過585億元，實(shí)現(xiàn)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比例4%投入目標(biāo)，教育經(jīng)費(fèi)增長幅度超過14%。2012年，本市將重點(diǎn)保障一批重大教育工程項(xiàng)目建設(shè)的資金需求，重點(diǎn)支持城鄉(xiāng)新區(qū)學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，并加大對學(xué)前教育等的投入。 4%目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，這是件大好事。不過教育經(jīng)費(fèi)增加了，如何使用則至關(guān)重要，這都是納稅人的錢。教育部在今年工作要點(diǎn)中提出的舉措值得關(guān)注：建立健全財(cái)政撥款、監(jiān)管體制機(jī)制，進(jìn)一步完善國家教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)公告制度，制定高校財(cái)務(wù)信息公開辦法。 以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男聦W(xué)期北京中小學(xué)教育六大猜想，希望能幫助到廣大考生！
標(biāo)簽：新學(xué)期北京中小學(xué)教育六大猜想??
