《好媽媽勝過好老師》讀者回信

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了《好媽媽勝過好老師》讀者回信相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　北京小升初論壇圖書推薦欄目曾經(jīng)推薦過一本書叫《好媽媽勝過好老師》的教育讀物，一位家長按照作者的建議教育孩子收獲頗豐，以下是這位家長寫給作者的信。

尹老師，你好： ??

? ? 自從上次給你寫的關(guān)于家有小女愛閱讀的信之后，有不少的網(wǎng)友給我留言或加QQ交流關(guān)于孩子閱讀的問題。在交流過程中，發(fā)現(xiàn)有不少的家長都在為孩子不愛讀書、不知該如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣而犯愁。結(jié)合我女兒讀書的實(shí)踐，再談點(diǎn)心得，與大家共勉。也希望其他家長有好的想法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)供大家分享。 ? 一、總結(jié)下來，家長在培養(yǎng)孩子閱讀興趣過程中，以下幾句話切忌不要跟孩子說： ? 1、不準(zhǔn)再玩了（或不準(zhǔn)再看電視了。。。），快去看書！ 　　當(dāng)孩子在看電視或做手工或跟小朋友玩得正興起的時(shí)候，家長如果打斷孩子，硬逼他去看書是最不明智的做法，這樣無意中會把閱讀當(dāng)成玩的對立面。對孩子來說，玩是一件很輕松愜意的事，突然不讓他玩了，非逼著他去讀書（或是在孩子玩得正爽的時(shí)候跟他嘮叨讀書的事），這樣閱讀在孩子眼中變成了一種負(fù)擔(dān)，而不是享受，他怎么會喜歡讀書？ ? 2、你呀，整天就知道玩，也不學(xué)學(xué)隔壁小明，人家一有空就看書。。。 　　我的女兒愛看書在親戚朋友圈子里算有點(diǎn)名氣。每次聽到朋友拿我家女兒比較，繼而去數(shù)落他家孩子：你看你，整天就知道玩，不愛看書，你看朵朵多棒，多愛看書。。?！蔽以谝贿吢犞吞嫠暮⒆与y受，就趕緊打斷他的話。孩子也是有自尊，也是要面子的，不要輕易給孩子扣上“不愛看書不愛學(xué)習(xí)”的大帽子。對孩子，盡量要揚(yáng)長避短，多表揚(yáng)少批評。 ? 3、給你*的書反正你也不看，不如我把書送給小明（或把書丟進(jìn)垃圾桶。。。） 　　早期孩子不一定知道自己喜歡什么書，家長給孩子選的書也不一定能引起孩子的興趣，而且孩子的興趣也不是一成不變的，我女兒有段時(shí)間喜歡百科知識，有段時(shí)間對腦筋急轉(zhuǎn)彎著了迷，最近又喜歡上了口袋小說。有時(shí)我自己認(rèn)為很好的書*給她，結(jié)果她當(dāng)時(shí)并不喜歡，但過了一段時(shí)間又會拿出來看。所以家長不要想當(dāng)然地要求孩子把*回來的書都能從前到后認(rèn)認(rèn)真真地看完，在閱讀這件事情上，家長要有足夠多的耐心，給孩子一段時(shí)間，讓孩子慢慢愛上讀書。 ? 　　如果以上三句話，家長經(jīng)常掛在嘴邊，那就是逼著孩子把閱讀當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，結(jié)果肯定不盡人意。 ? 二、閱讀時(shí)盡量讓孩子做主 　　讓孩子做主，包括讀書的方式，包括選書，包括閱讀時(shí)間等等。 ? 1、關(guān)于讀書重復(fù)的問題 　　孩子要求家長重復(fù)講同一個(gè)故事的問題，相信不少家長都遇到過。我女兒小的時(shí)候也不例外，經(jīng)常是同一個(gè)故事要我讀N遍，讀得我都煩透了。記得當(dāng)時(shí)我和老公甚至限制她：總聽這一個(gè)故事，煩不煩啊? 不準(zhǔn)再聽了！好在好在我很快就看了蒙特梭利的書，他關(guān)于兒童重復(fù)的理念：“如果反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，就會完善兒童的心理感覺過程?！薄胺磸?fù)練習(xí)是兒童的智力體操?！彼裕呐履阌X得孩子都已經(jīng)能背下來了，如果孩子要求，家長也要不厭其煩地讀下去。 　　當(dāng)然這個(gè)問題是小一點(diǎn)的孩子容易碰到的問題，等孩子大了自然就不那樣了。 ? 2、選書的問題 　　尹老師在講到閱讀這一章中，提到了“壞閱讀”一事，我家就碰到過。 ? 　　我女兒的幼兒園有個(gè)圖書角，老師會讓全班小朋友定期從家里帶去自己最喜歡的書，大家交換著看。當(dāng)時(shí)女兒就喜歡上了同學(xué)帶去的《阿衰》這本書，是漫畫搞笑性質(zhì)的，一套有幾十本吧，回來還吵著要我把沒看到的都*回。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)就特別不喜歡這書，把它歸為尹老師所說的“壞閱讀”一類，但其實(shí)我具體也說不上為什么反對她看這個(gè)書，我死活不肯*。記得當(dāng)時(shí)女兒就不肯看其他的書了，我給她推薦的，她都不看了，好象有10多天吧，她都不要求我讀書給她聽了。后來女兒以為我怕她學(xué)里面的阿衰亂搞怪，就很肯定地表示她絕對不會學(xué)怪的，禁不住她的死纏爛打，我就*了兩本，用廢寢忘食來形容她當(dāng)時(shí)看那書的狀態(tài)一點(diǎn)都不夸張，經(jīng)?？粗粗颓椴蛔越匕l(fā)笑，但看她那么喜歡我當(dāng)時(shí)也沒有別的辦法了，我當(dāng)時(shí)就想壞閱讀總比不閱讀好吧。 ? 　　回頭想想，我自己當(dāng)時(shí)是受了尹老師所說的“壞閱讀”的影響，所以有點(diǎn)干擾過度了，我現(xiàn)在理解為大人對孩子的閱讀要加以引導(dǎo)，但不應(yīng)該過分地干涉，過分地干涉就會打消孩子閱讀的積極性。如果干預(yù)過度了，結(jié)果就會適得其反了。 ? 　　家長可以去看看《朗讀手冊》、《閱讀與經(jīng)典》這類有關(guān)讀書工具書，我自己看這類書很遲，所以一直也在學(xué)習(xí)之中，每回看不同的書都有新的收獲和感悟。所以這同樣也是要求家長也要不斷地學(xué)習(xí)。 ? 3、什么時(shí)候停止給孩子讀書，完全由他自主閱讀？ 　　答案是：什么時(shí)候都不要停止給孩子讀書，只要孩子要求，你就應(yīng)該跟他一起讀。 ? 　　在沒看《朗讀手冊》之前，我跟老公的觀點(diǎn)是一致的：你都認(rèn)得那么多字了，都能夠自己讀了，干嗎還要我們讀給你聽？所以當(dāng)女兒能夠自主閱讀的時(shí)候，我倆不知有多高興：這下終于可以不用給她讀書了？我們終于解放了！但結(jié)局是我們一次又一次地拒絕給她讀書以后，她的閱讀興趣明顯下降了。正在我迷惑不解的時(shí)候，從圖書館借了《朗讀手冊》和多湖輝的《讓孩子愛上讀書》這兩本書，兩本書的觀點(diǎn)都是認(rèn)為即使孩子已經(jīng)識字了完全能夠自主閱讀了，也不應(yīng)該停止給孩子讀書。 　　所以現(xiàn)在只要女兒要求，我都會答應(yīng)她陪她一起讀書。但通常的情況是我們大人也有不想讀的時(shí)候，所以有時(shí)我會說：媽媽今天有點(diǎn)累，不想讀，你能自己看嗎？如果你非常想聽，我也可以讀一至二篇。結(jié)局不用說，孩子的閱讀興趣不會明顯減退，而且會變得很體貼人，在要求我讀書之前會先幫我倒一杯水，讀到中途會提醒我喝點(diǎn)水，呵呵。 ? 三、關(guān)于“我家老公（或老婆、公婆、阿姨、、、）都不愛看書，怎么辦？ 　　這個(gè)問題是很多家長的苦惱，我家也不例外。在這方面，我不贊成“把自己把家人逼出內(nèi)傷來滿足孩子來達(dá)到榜樣的作用”。以前我也會怪她爸爸不愛看書，不給孩子做榜樣，可是后來發(fā)現(xiàn)抱怨除了帶來夫妻之間的不愉快、讓孩子也會學(xué)抱怨外，沒有任何有益的地方。而且我們都知道改變一個(gè)成年人幾十年養(yǎng)成的習(xí)慣真的很難。所以明白抱怨和改變另一半都不是現(xiàn)實(shí)的想法這個(gè)道理之后，我就不再去強(qiáng)求了，尤其不當(dāng)孩子的面去數(shù)落爸爸。而且我會跟女兒說：爸爸上班很累了，回來都沒精力看書了，只想玩玩電腦，我們看我們的，不理他。所以我由原來的責(zé)備變成都替老公說好話，這樣老公反而有所改變了，會比原來更樂意給女兒讀書。但私底下我會慢慢引導(dǎo)老公，在他喝茶的茶臺上放一兩本書，后來也發(fā)現(xiàn)，老公比較愛看武俠小說、軍事武器、科幻小說、經(jīng)濟(jì)形勢這些方面的書，幫女兒*書或借書的時(shí)候會問他要不要捎兩本。 　　公婆愛看電視也不能當(dāng)孩子的面說他們。我會跟孩子講：人的睡眠時(shí)間是隨著年齡的增長減少的，爺爺奶奶老了，他們睡眠時(shí)間比我們少，如果不看電視他們會很無聊的。我個(gè)人覺得相比較讀書來說，和諧溫暖的家庭氣氛、養(yǎng)成尊敬長輩孝順父母的品格對孩子來說，似乎更為重要。從對家人的態(tài)度來講，也不要因?yàn)楹⒆娱喿x這件事搞得全家草木皆兵，那也不符合“順其自然”這個(gè)道理吧？ ? 　　回頭想想，對于尹老師書中的觀點(diǎn)，我最喜歡的一句話還是：教育要做到有心無痕，所以我覺得在引導(dǎo)孩子閱讀這個(gè)事情上，也要做到有心無痕，讓閱讀變成一件順其自然的事兒，我以為這是最理想的境界。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼摹逗脣寢寗龠^好老師》讀者回信，希望能幫助到廣大考生！

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