專家指導(dǎo)：家長如何面對孩子考試成績不理想
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了專家指導(dǎo)：家長如何面對孩子考試成績不理想相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? 北京市朝陽區(qū)教研中心附屬學(xué)校教師孫鳳利：就孩子的學(xué)習(xí)成績而言，其實(shí)它只是一個外顯的結(jié)果，內(nèi)在的本質(zhì)原因還需要認(rèn)真地查找、分析。在初中階段，大數(shù)據(jù)表明初二的學(xué)生最容易形成兩極分化現(xiàn)象。隨著初三的到來，隨著孩子的成長及教師與家長的通力配合，暫時的落后是可以改變的，所以您不必過度擔(dān)心。
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首先我們要靜下心來認(rèn)真分析孩子的現(xiàn)狀成因。成長在學(xué)校的大環(huán)境里，來自分?jǐn)?shù)的壓力會無形地作用在每個學(xué)生身上，而差的成績會使之產(chǎn)生自卑感，重復(fù)的挫敗感會使孩子逐漸喪失學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)失去信心。一旦興趣與信心倒塌，其他的消極行為就會隨之產(chǎn)生，就會出現(xiàn)不認(rèn)真聽課、不完成作業(yè)、怕考試、恨老師、恨學(xué)校、曠課逃學(xué)、迷戀上網(wǎng)、過度關(guān)注異性等等行為。
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面對孩子的問題，希望您從焦慮中走出來，用積極帶動積極。您要學(xué)會躲避孩子的缺點(diǎn)，挖掘他其他的閃光點(diǎn)。教育的藝術(shù)不在于教會孩子多少本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓勵。
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首先，一定要記住自己是個媽媽，學(xué)著欣賞、理解自己的孩子。孩子由于學(xué)習(xí)不好，在學(xué)校里老師不能理解，可能被學(xué)生們冷落，在家里再受到家長的訓(xùn)斥，您想一想孩子是不是很可憐，讓人心疼。您一定要讓孩子知道，無論他遇到多大的困難，您都會對他不離不棄，微笑著共同面對。我在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中也出現(xiàn)過嚴(yán)重的失誤，總是認(rèn)為自己是過來人，有很多的經(jīng)驗，為了避免孩子走彎路，總是站在一定的高度講道理。在孩子要上初二的時候我都要崩潰了?，F(xiàn)在我很感謝最難的時候自己冷靜了下來，沒有讓消極情緒控制自己。從此我不吝惜“你努力就行”、“你真好”、“好樣的”、“我為你而驕傲”等溫暖的話語。我熱情的鼓勵讓他獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。半個學(xué)期后，他的成績由班上的倒數(shù)變成了中等。我相信只要您堅持2至3個月，孩子就會愿意和您分享他的喜怒哀樂。在分享過程中，及時積極的引領(lǐng)、鼓勵，會讓孩子改變很大。
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其次，孩子遇到的困難不是鼓勵就能完全解決的，我建議您和孩子一起學(xué)習(xí)，這比找家教有用。家教一般都從知識層面上解決問題，但初中的孩子成績不及格與學(xué)習(xí)方法是否合理、基礎(chǔ)知識是否牢固關(guān)系不是特別的緊密，簡單地說就是學(xué)與不學(xué)的問題。只要稍稍動動腦筋，初中及格是很容易的。我那個時候與孩子一起背公式、古詩、英語單詞等簡單的基礎(chǔ)知識，有時自己還和孩子競爭背古詩，讓他淺淺地感覺到學(xué)習(xí)是一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。一個贊許的目光，一個恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，會使孩子感到成功的喜悅，增長自信心，并對學(xué)習(xí)逐漸感興趣。在一起的學(xué)習(xí)時間，您會發(fā)現(xiàn)孩子相對喜歡的科目，就以此為突破口，與學(xué)校的這個科目的老師聯(lián)系。一般來說，孩子有變化老師能感覺到，老師的鼓勵至關(guān)重要。如果孩子有需要再請家教，孩子的單科成績會突飛猛進(jìn)。單科成績的好轉(zhuǎn)會有多米諾效應(yīng)，不妨一試。
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還有，要注意溝通方法的靈活性。如果自己是一個急脾氣家長，尤其是家長會后，不要進(jìn)行口頭交流，最好簡短地給孩子寫一封信，主要是鼓勵其不要灰心喪氣，放下包袱。如果有哪個老師表揚(yáng)了您的孩子某一點(diǎn)，一定要反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，并表現(xiàn)出引以為傲。您的耐心而又充滿希望的鼓勵，對孩子來說非常的重要。
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最后，現(xiàn)在最著名的一種方法是采用契約法。契約上對孩子的要求不能一下子太多太高，要注意幫助孩子逐步地糾正其問題。多用諸如有什么樣的好行為就給予什么樣的具體獎勵的語句。孩子出現(xiàn)符合契約的行為，要立即給予獎勵或鼓勵、表揚(yáng)，不要借故拖延。適用一段時間比較成功之后再加入適當(dāng)?shù)膽土P，尤其要商定娛樂與學(xué)習(xí)的時間要明確，不能隨意侵犯孩子的權(quán)益。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼膶＜抑笇?dǎo)：家長如何面對孩子考試成績不理想，希望能幫助到廣大考生！
? ? 北京市朝陽區(qū)教研中心附屬學(xué)校教師孫鳳利：就孩子的學(xué)習(xí)成績而言，其實(shí)它只是一個外顯的結(jié)果，內(nèi)在的本質(zhì)原因還需要認(rèn)真地查找、分析。在初中階段，大數(shù)據(jù)表明初二的學(xué)生最容易形成兩極分化現(xiàn)象。隨著初三的到來，隨著孩子的成長及教師與家長的通力配合，暫時的落后是可以改變的，所以您不必過度擔(dān)心。
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首先我們要靜下心來認(rèn)真分析孩子的現(xiàn)狀成因。成長在學(xué)校的大環(huán)境里，來自分?jǐn)?shù)的壓力會無形地作用在每個學(xué)生身上，而差的成績會使之產(chǎn)生自卑感，重復(fù)的挫敗感會使孩子逐漸喪失學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)失去信心。一旦興趣與信心倒塌，其他的消極行為就會隨之產(chǎn)生，就會出現(xiàn)不認(rèn)真聽課、不完成作業(yè)、怕考試、恨老師、恨學(xué)校、曠課逃學(xué)、迷戀上網(wǎng)、過度關(guān)注異性等等行為。
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面對孩子的問題，希望您從焦慮中走出來，用積極帶動積極。您要學(xué)會躲避孩子的缺點(diǎn)，挖掘他其他的閃光點(diǎn)。教育的藝術(shù)不在于教會孩子多少本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓勵。
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首先，一定要記住自己是個媽媽，學(xué)著欣賞、理解自己的孩子。孩子由于學(xué)習(xí)不好，在學(xué)校里老師不能理解，可能被學(xué)生們冷落，在家里再受到家長的訓(xùn)斥，您想一想孩子是不是很可憐，讓人心疼。您一定要讓孩子知道，無論他遇到多大的困難，您都會對他不離不棄，微笑著共同面對。我在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中也出現(xiàn)過嚴(yán)重的失誤，總是認(rèn)為自己是過來人，有很多的經(jīng)驗，為了避免孩子走彎路，總是站在一定的高度講道理。在孩子要上初二的時候我都要崩潰了?，F(xiàn)在我很感謝最難的時候自己冷靜了下來，沒有讓消極情緒控制自己。從此我不吝惜“你努力就行”、“你真好”、“好樣的”、“我為你而驕傲”等溫暖的話語。我熱情的鼓勵讓他獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。半個學(xué)期后，他的成績由班上的倒數(shù)變成了中等。我相信只要您堅持2至3個月，孩子就會愿意和您分享他的喜怒哀樂。在分享過程中，及時積極的引領(lǐng)、鼓勵，會讓孩子改變很大。
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其次，孩子遇到的困難不是鼓勵就能完全解決的，我建議您和孩子一起學(xué)習(xí)，這比找家教有用。家教一般都從知識層面上解決問題，但初中的孩子成績不及格與學(xué)習(xí)方法是否合理、基礎(chǔ)知識是否牢固關(guān)系不是特別的緊密，簡單地說就是學(xué)與不學(xué)的問題。只要稍稍動動腦筋，初中及格是很容易的。我那個時候與孩子一起背公式、古詩、英語單詞等簡單的基礎(chǔ)知識，有時自己還和孩子競爭背古詩，讓他淺淺地感覺到學(xué)習(xí)是一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。一個贊許的目光，一個恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，會使孩子感到成功的喜悅，增長自信心，并對學(xué)習(xí)逐漸感興趣。在一起的學(xué)習(xí)時間，您會發(fā)現(xiàn)孩子相對喜歡的科目，就以此為突破口，與學(xué)校的這個科目的老師聯(lián)系。一般來說，孩子有變化老師能感覺到，老師的鼓勵至關(guān)重要。如果孩子有需要再請家教，孩子的單科成績會突飛猛進(jìn)。單科成績的好轉(zhuǎn)會有多米諾效應(yīng)，不妨一試。
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還有，要注意溝通方法的靈活性。如果自己是一個急脾氣家長，尤其是家長會后，不要進(jìn)行口頭交流，最好簡短地給孩子寫一封信，主要是鼓勵其不要灰心喪氣，放下包袱。如果有哪個老師表揚(yáng)了您的孩子某一點(diǎn)，一定要反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，并表現(xiàn)出引以為傲。您的耐心而又充滿希望的鼓勵，對孩子來說非常的重要。
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最后，現(xiàn)在最著名的一種方法是采用契約法。契約上對孩子的要求不能一下子太多太高，要注意幫助孩子逐步地糾正其問題。多用諸如有什么樣的好行為就給予什么樣的具體獎勵的語句。孩子出現(xiàn)符合契約的行為，要立即給予獎勵或鼓勵、表揚(yáng)，不要借故拖延。適用一段時間比較成功之后再加入適當(dāng)?shù)膽土P，尤其要商定娛樂與學(xué)習(xí)的時間要明確，不能隨意侵犯孩子的權(quán)益。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼膶＜抑笇?dǎo)：家長如何面對孩子考試成績不理想，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：專家指導(dǎo)：家長如何面對孩子考試成績不理想??
