小升初英語必備:學好英語的幾大方法
來源:好上學 ??時間:2023-07-23
? ? ?英語作為小升初的重要科目,學好英語對孩子的學習有重要作用,以下是小編分享的學好英語的幾大方法,希望對家長們有所幫助。
? ? 一、讓孩子在日常生活中學習英語
? ? 眾所周知,語言是在不斷地聽、說、模仿和使用的過程中豐富提高的,特別是孩子的外語學習,如果沒有一個連續(xù)、經(jīng)常的語言環(huán)境*,學過的東西很快就會遺忘。我們與孩子一起學習、游戲、生活的時間很長,進行英語教育占有得天獨厚的優(yōu)勢,可以使孩子在反復說、反復使用中,受到潛移默化的影響,在自然中去掌握,并在日常生活中加以運用。
如孩子們早上醒來后,我堅持用英語問好“Good morning”,他們聽上幾天就學會了,并能模仿回答“Good morning”。又比如洗手時,用英語“Please wash your hands”(請你洗手)。吃飯時,用英語介紹飯菜,告訴孩子米飯(rice)、面條(noodles)、雞蛋(egg)、西紅柿(tomato)等名稱,孩子不用刻意去學,就這樣在日常生活中聽幾遍,也就記住了,并學會使用。而這些在專門教學中卻要學上很長時間才能掌握。
? ? 二、在各項活動中使用英語
? ? 外語學習關(guān)鍵一點在于經(jīng)常使用,在使用中達到脫口而出,成為一種能力。因此,孩子英語學習不能局限于專門組織的英語活動,更要注重孩子在各項活動中對英語的使用與練習。如:
? ? 1、戶外體育游戲
? ? 《老狼、老狼幾點了》這個游戲是孩子熟悉而喜愛的,在活動中改用英語讓孩子玩《What time is it wolf》,由一群孩子問“老狼、老狼幾點了(What time is it wolf?)”扮“狼”的孩子從1點說到12點,當說到It's dark時,狼開始轉(zhuǎn)身追逐孩子,這樣既練習了英語,又培養(yǎng)了孩子四散跑的能力。在游戲中孩子學習到日常用語:“現(xiàn)在幾點了?”(What time is it?)和數(shù)字1—12。
? ? 2、在區(qū)域活動中
? ? 在英語角中,嘗嘗會有一些緊跟英語教學進程的材料,讓孩子一邊操作,一邊說,英語可以得到反復的練習。
如在學習完“My body”后,準備了“My body”圖片和相應的單詞卡片,可邊出示單詞卡片邊用英語說:“This is my head(這是我的頭),This is my arm(這是我的手臂),This is my leg(這是我的腿)”等等;再如在學習完“I love my family”后,有一間房子,里面住了爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,姐姐,哥哥,讓每位孩子擔任不同的角色,在反復地聽、說中記憶、學習。由于英語角的有趣和可操作,所以深受孩子喜愛,為孩子提供了主動學習的場所。
當然英語角并非每個家長都能讓孩子參與,建議可以利用游戲背單詞的軟件(能飛背單詞),在孩子熱愛的小游戲中自然的嵌入單詞、圖片,培養(yǎng)了孩子的英語思維能力和運用能力,并解決了那種學時才說,上課才用,平時放置腦后,容易遺忘的弊病。
? ? 3、利用多媒體,學習地道的英語
? ? 孩子室內(nèi)自由活動時,放一些歡快簡單的兒童英文歌曲、對話,讓孩子邊玩邊聽,不占用孩子任何活動時間,孩子在反復聽的過程中,學習了語音語調(diào),建立了語感。歌曲中盡管有學過的,沒學過的,但聽多了,腦子里有了深刻的印象,一旦學到就有似曾相識的感覺,掌握起來相對容易多了。
? ? 最適合孩子學習的方式是通過看英文動畫學英語,可以利用能飛英語學習軟件去切換字幕,讓孩子接觸無字幕的簡單動畫,通過看動畫、聽聲音去思考、去了解劇情,讓孩子在畫面與聲音、情景與對話的共同作用下,提供給孩子一種身臨其境的語言環(huán)境,從而在大腦更深入的形成語言鏈接。加之能飛軟件的可控性,可重復性,對孩子的英語學習有很大幫助。
? ? 4、利用具體實物,激勵孩子主動學習英語
? ? 家長可以在一些具體物品上相應的貼上英語單詞,比如說門,鋼琴,藥箱,杯柜等,孩子即使不認識上面的字,卻知道是英文,看到時就會引起對英語的反應和使用,無聲中給孩子一種英語提示。
? ? 興趣是最好的老師,只要孩子們有了興趣,他們便能學得最快、最好,便會樂此不疲,便會廢寢忘食,學有所得。通過多種形式和途徑,調(diào)動孩子學習的積極性,讓孩子在歡樂和興趣中學習英語。
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